分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 1

类型《同步测控》2015-2016学年高二数学人教A版选修2-3素材链接:3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 WORD版含答案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:528507
  • 上传时间:2025-12-09
  • 格式:DOCX
  • 页数:1
  • 大小:93.32KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    同步测控 同步测控2015-2016学年高二数学人教A版选修2-3素材链接:3.2 独立性检验的基本思想及其初步应
    资源描述:

    1、3.2独立性检验的基本思想及其初步应用教学建议在独立性检验的问题中,经常遇到“在犯错误的概率不超过的前提下认为”的问题,如果对此作出解释,建议在教学中做出强调.在教材吸烟与肺癌关系的例子中,由k=56.632大于等于6.635得到“在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为吸烟与患肺癌有关系”的意思是:我们错误地把“吸烟与患肺癌没有关系”判断成“吸烟与患肺癌有关系”的可能性不超过0.01.我们也可以说在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为“吸烟与患肺癌有关系”,上面两种说法不一样,但实际上这两种说法的推理过程都正确,因此结论都对,两种结论针对如下两种不同的判断规则.规则一:如果随机变量K2的

    2、观测值大于或等于6.635,就认为“吸烟与患肺癌有关系”;否则就认为“吸烟与患肺癌没有关系”.规则二:如果随机变量的观测值大于或等于10.828,就认为“吸烟与患肺癌有关系”;否则就认为“吸烟与患肺癌没有关系”.在规则一之下,把“吸烟与患肺癌没有关系”错判断成“吸烟与患肺癌有关系”的可能性不超过0.01;在规则二之下,“吸烟与患肺癌没有关系”,判断成“吸烟与患肺癌有关系”的可能性不超过0.001.而对于教材中表的数据,两个规则都断定“吸烟与患肺癌有关系”,因此针对两种规则的说法都对.资源拓展生产过程中质量控制图及原理质量控制图是进行质量管理的有力工具,是根据假设检验的基本思想制作的.将正态分布曲线如图(1)顺时针旋转90即可得到控制图,如图(2).图(1)中的直线x=,x=-3,x=+3分别为图(2)中的中心线、控制下界和控制上界.在生产过程中,从某一时刻(例如凌晨1时)起,每隔1小时,对检查对象任取1个进行检查,并把其结果用圆点在图(2)上表示出来,为了便于考查圆点的变动趋势,常用折线把它们连接起来,若要在控制界内,则服从假设;否则,要拒绝假设.图(1)图(2)1

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《同步测控》2015-2016学年高二数学人教A版选修2-3素材链接:3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用 WORD版含答案.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-528507.html
    相关资源 更多
  • 高一数学下学期期末模拟试卷(解析版).pdf高一数学下学期期末模拟试卷(解析版).pdf
  • ~216学年度高一上学期数学教学计划.doc~216学年度高一上学期数学教学计划.doc
  • (重点初中分班考试)2025年夏小升初分班选拔考试数学试卷.pdf(重点初中分班考试)2025年夏小升初分班选拔考试数学试卷.pdf
  • (统考版)2024高考数学二轮专题复习 专题二 数列 第2讲 数列的通项与求和课件 理.ppt(统考版)2024高考数学二轮专题复习 专题二 数列 第2讲 数列的通项与求和课件 理.ppt
  • (新教材)2020新素养导学数学人教必修A第二册课件:8-1 第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征 简单组合体的结构特征 .pptx(新教材)2020新素养导学数学人教必修A第二册课件:8-1 第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征 简单组合体的结构特征 .pptx
  • (广西专用)2022年高考数学一轮复习 第九章 解析几何 6 双曲线课件 新人教A版(理).pptx(广西专用)2022年高考数学一轮复习 第九章 解析几何 6 双曲线课件 新人教A版(理).pptx
  • (安徽专用)2013年高考数学总复习 第九章第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理随堂检测(含解析).doc(安徽专用)2013年高考数学总复习 第九章第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理随堂检测(含解析).doc
  • (安徽专版)八年级数学下学期期中测试卷(新版)沪科版.doc(安徽专版)八年级数学下学期期中测试卷(新版)沪科版.doc
  • (安徽专版)七年级数学下学期期中测试卷(新版)沪科版.doc(安徽专版)七年级数学下学期期中测试卷(新版)沪科版.doc
  • (安徽专版)七年级数学下册 第6章 实数达标测试卷(新版)沪科版.doc(安徽专版)七年级数学下册 第6章 实数达标测试卷(新版)沪科版.doc
  • (安徽专版)七年级数学下册 第10章 相交线、平行线和平移达标测试卷(新版)沪科版.doc(安徽专版)七年级数学下册 第10章 相交线、平行线和平移达标测试卷(新版)沪科版.doc
  • (安徽专版)2022春九年级数学下册 第25章 投影与视图25.2 三视图 25.2.2 棱柱与有关三视图的计算习题课件(新版)沪科版.ppt(安徽专版)2022春九年级数学下册 第25章 投影与视图25.2 三视图 25.2.2 棱柱与有关三视图的计算习题课件(新版)沪科版.ppt
  • (四川专用)2018年高考数学(通用)二轮单项选择第6讲(含解析).doc(四川专用)2018年高考数学(通用)二轮单项选择第6讲(含解析).doc
  • (同步优化设计)2021年高中数学 数学文化课后篇巩固提升(含解析)北师大版选择性必修第一册.docx(同步优化设计)2021年高中数学 数学文化课后篇巩固提升(含解析)北师大版选择性必修第一册.docx
  • (参考)初一年级上册数学同步训练:有理数.doc(参考)初一年级上册数学同步训练:有理数.doc
  • (北师大版)数学三年级上《什么是周长》说课稿.doc(北师大版)数学三年级上《什么是周长》说课稿.doc
  • (北师大版)数学一年级上册《左右》教学反思.doc(北师大版)数学一年级上册《左右》教学反思.doc
  • (北师大版)四年级数学下册教案 字母表示数.doc(北师大版)四年级数学下册教案 字母表示数.doc
  • (北师大版)四年级数学上册《除法09第7、8课时的综合练习》课时测评.doc(北师大版)四年级数学上册《除法09第7、8课时的综合练习》课时测评.doc
  • (北师大版)四年级数学上册《方向与位置》单元测评.doc(北师大版)四年级数学上册《方向与位置》单元测评.doc
  • (北师大版)六年级数学下册总复习《统计与概率、解决问题的策略综合达标作业》课时测评.doc(北师大版)六年级数学下册总复习《统计与概率、解决问题的策略综合达标作业》课时测评.doc
  • (北师大版)六年级数学上册《圆的周长》教学设计(2).doc(北师大版)六年级数学上册《圆的周长》教学设计(2).doc
  • (北师大版)六年级数学上册《圆的周长》教学设计(1).doc(北师大版)六年级数学上册《圆的周长》教学设计(1).doc
  • (北师大版)八年级数学上册第一章练习题.doc(北师大版)八年级数学上册第一章练习题.doc
  • (北师大版)五年级数学下册《蛋白质含量》课时测评.doc(北师大版)五年级数学下册《蛋白质含量》课时测评.doc
  • (北师大版)五年级数学下册《有趣的测量》课时测评.doc(北师大版)五年级数学下册《有趣的测量》课时测评.doc
  • (北师大版)五年级数学下册《奥运会》课时测评.doc(北师大版)五年级数学下册《奥运会》课时测评.doc
  • (北师大版)五年级数学下册《分数混合运算(一)》课时测评.doc(北师大版)五年级数学下册《分数混合运算(一)》课时测评.doc
  • (北师大版)五年级数学上册《倍数与因数》第6课时《找质数》课时测评.doc(北师大版)五年级数学上册《倍数与因数》第6课时《找质数》课时测评.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1