2022三年级英语下册 Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays教案1 外研版(三起).doc
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1、Module 5 Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays 教案1教学目标(1)理解、会说并简单运用句子Whats the time, please? Its half past . I have breakfast/dinner at half past . (2)能理解并读出第一部分的句子。(3)会说第四部分的Chant.(4)会读学写字母Jj, Kk教学重点与难点教学重点:理解、会说并简单运用句子Whats the time, please? Its half past .教学难点:理解、会说并简单运用句子Whats the time, p
2、lease? Its half past.教学准备及手段复读机、配套磁带、单词卡片、钟。教学流程一、组织引入表演上一单元的课文。二、Listen and point1、板书句子,师借助钟做表演引入,让学生理解句子Whats the time, please? Its half past .的意思。(板书句子)2、拿着钟调到半点,用问句Whats the time, please?提问,让学生自己变换说法:Its half past . 3、照上面的方法,让生同桌看书上图中的钟面时间进行问答练习。4、检查同桌自学情况。5、把钟调到7:30,师做吃早餐的样子说:I have breakfast a
3、t half past seven.多说几遍,直到学生理解。 6、边做动作边学说句子,开火车检查掌握情况。7、同上学习句子:I have dinner at half past six.8、跟磁带一起齐读对话。 9、布置小组任务,小组活动后检查。创设情景让学生跟着教师的讲解进行表演:A在餐厅用餐,B走过来礼貌地问时间,A看看手表告诉B。然后B说一说这个时间自己一般在做什么。三、Listen and say, then chant.1、欣赏一遍,并根据图理解意思。2、拍手打节奏逐一学说句子。3、跟磁带一起打节奏Chant.四、Listen, repeat and trace the letters.1、生自己念字母,并说一说书写时要注意哪。2、请生示范书写,其他生评价。3、念一念字母下面的单词,生自己找一找还有哪些单词含有这些字母。
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