2020-2021学年八年级物理下册 专题04 二力平衡及摩擦力知识点串讲（含解析） 新人教版.docx

1、专题04 二力平衡及摩擦力（知识点串讲）知识点一平衡状态和平衡力1.平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态。2.平衡力：物体受到两个力或多个力的作用时，如果处于平衡状态，我们就说这几个力是平衡力典例1：（2019秋房山区期末）下列物体受到平衡力作用的是（）A刚开始发射的火箭B竖直向上抛出的石子C在空中自由下落的小球D水平公路上沿直线匀速行驶的汽车知识点二二力平衡的条件1二力平衡：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。2二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3平衡力与相互作用力比较：相同点：大小相等方向相反作用

2、在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。典例2：（2019秋广饶县期末）放在水平桌面上的物体静止不动，与其重力互相平衡的力是（）A物体对桌子的压力B桌子对物体的支持力C地面对桌子的支持力D桌子对地面的压力典例3：（2019春长沙月考）可爱的李师傅每天为学校的学生送水，李师傅提着水站在楼梯水平台阶休息的时候，下列说法中正确的是（） A李师傅受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 B李师傅对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 C桶和水的重力和桶对水的作用力是一对相互作用力 D桶受到手的摩擦力和桶对手的摩擦力是一对相互作用力知识点三

3、二力平衡条件的应用1.物体在两个力的作用下处于平衡状态，可以根据其中的一个力确定另一个力的大小、方向；2.物体处于平衡力的作用，则物体一定是保持静止或匀速直线运动3.物体受到非平衡力的作用，运动状态一定会发生改变；运动状态发生改变的，一定是受到了非平衡力的作用。典例4：（2020春江夏区月考）汽车在一条平直的公路上匀速行驶，先是以30km/h的速度行驶时，发动机牵引力是1000N，司机见路况良好，把车速提到60km/h。汽车保持60km/h的速度行驶时，牵引力大小是（）A大于1 000 NB等于1 000 NC小于1 000 ND无法确定知识点四摩擦力1定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或

4、已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力，方向与物体相对运动的方向相反。2分类：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力3.静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。4.在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。5.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力也越大。典例5：（2019秋广饶县期末）如图所示，物体A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止，已知F17N，G25N，那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为（）A2NB12NC5ND7N典例6：（20

5、20广东模拟）如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为N，物体乙受到的摩擦力f乙为N；若增大F甲，则物体甲受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。知识点五摩擦的利用和防止1.增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。2.减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。典例7：（2019秋龙岩期末）下列实例中增大摩擦的是（）A给自行车轴加润滑油B行李箱安装滚动轮子C拧

6、瓶盖时垫上毛巾D磁悬浮列车悬浮行驶一选择题（共5小题）1（2019秋贡井区校级月考）关于平衡力，下列说法中正确的是（）A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力2（2019秋顺义区期末）图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是（）3（2020福建模拟）如图所示，一只老鹰停在一支水平树枝上，下列说法中属于一对平衡力的是（）A老鹰受到的重力和树枝对老鹰的支持力B老鹰受到的重力和老鹰对树枝的压力C树枝对老鹰的支持力和老鹰对树枝的压力D老

7、鹰受到的重力和树枝对老鹰的摩擦力4（2019秋鹿邑县期末）下列做法中，目的是为了减小摩擦的是（）A汽车轮胎刻有花纹B轴承中装有滚珠C用力握紧羽毛球拍D运动鞋底装鞋钉5（2019秋南平期末）如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，这是全国首个送货到家的无人车，也是国内首个可以实现室内室外场景无缝切换的无人车，不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。下列说法正确的是（）A无人快递车匀速转弯时运动状态不变B无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C无人快递车行驶过程中以快递车为参照物货物是运动的D无人快递车主动避让行人、车辆，是利用像蝙蝠一样的回声定位二填空题

8、（共2小题）6（2019春龙江县月考）一个重为500N的跳伞运动员，在下落时速度逐渐增大，则空气阻力一定500N；若跳伞运动员以5m/s的速度匀速下落时，空气对他的阻力一定500N；若他下落时速度减小到4m/s后，又保持4m/s的速度匀速下落，这时空气对他的阻力一定500N（均填“等于”“大于”“小于”）7（2019秋厦门期末）如图是一款折叠导盲杖，其发出的超声波遇到障碍物发射，导盲杖接收到反射信号后产生提示音，障碍物越近提示音越尖锐，即声音的越高。导盲杖手柄上有很多花纹是为了。三实验探究题（共2小题）8（2020宝应县一模）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）实验中的研究

9、对象是（选填“卡片”或“钩码”），通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是。（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验（选填“能”或“不能”）。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转9（2020岳麓区校级模拟）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。（3）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4：F3；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fBN。