2020-2021学年新教材高中生物 寒假作业4 酶与ATP 细胞呼吸（含解析）.docx

1、酶与ATP 细胞呼吸1癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）A“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少【答案】B【解析】由于葡萄糖无氧呼吸时只能释放少量的能量，故“瓦堡效应”导致癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能，A正确；无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，癌细胞中进行无氧呼吸时，第二阶段由丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP，B错误；由题干信息和分析可知，癌

2、细胞主要进行无氧呼吸，故丙酮酸主要在细胞质基质中被利用，C正确；无氧呼吸只有第一阶段产生少量的NADH，而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生NADH，故消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少，D正确。2为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列叙述错误的是（）A反应小室应保持在适宜水温的托盘中B加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致C将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液D比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围【答案】C【解析】温度也会影响酶的活性，且该实验中温度为无关变量，应保持相同且适宜

3、，则反应小室应保持在适宜水温的托盘中，A正确；各组的滤纸片大小和数量属于无关变量，应保持一致，B正确；应将反应小室稍立起，使有滤纸片的一侧在上面，然后依次小心加入pH缓冲液和H2O2溶液，此时混合液不能与滤纸片接触，C错误；比较各组量筒中收集的气体量，可以反映在不同pH条件下过氧化氢酶的活性大小，从而判断过氧化氢酶的适宜pH范围，D正确。1（多选）下列关于生物体产生的酶的叙述，正确的是（）A酶的化学本质是蛋白质或RNAB脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁2ATP是细胞中的能量“货币”，下列叙述正确的是（）AATP中的能量可来自光

4、能、化学能和热能等BATP和ADP相互转化能使细胞中储存大量ATPCATP水解形成ADP时能产生磷酸和释放能量DATP中的两个相邻的磷酸基团间的键很稳定，不易断裂水解3下图表示在最适温度和pH条件下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析，下列有关说法正确的是（）A若在A点提高反应温度，反应速率会加快B若在B点增加酶的浓度，反应速率不会加快C若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素4下列关于酶和ATP的叙述正确的是（）A能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶B利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以验证酶的专一性C淀粉酶的活

5、性随温度、pH及淀粉溶液的浓度变化而变化D细胞的放能反应一般与ATP水解的反应相联系5下列生命活动过程中不需要ATP供能的是（）A葡萄糖与果糖结合合成蔗糖B氧气进出红细胞，由红细胞运输到全身各处C抗体由细胞内分泌到细胞外D练习习题时大脑思考问题6（多选）“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，促使ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析错误的是（）A“分子马达”具有酶的功能B主动运输可能与“分子马达”有关C吸能反应一般与ATP合成反应相联系D蛋白质结构改变意味着其失去活性7下图是探究有关酶特性的实验装置

6、，将装置置于适宜温度下保温5min后，向各试管中滴加斐林试剂并水浴加热2min，观察试管中的颜色变化。相关叙述正确的是（）A本实验的目的是探究酶的高效性 B实验中滴管混用会影响结果准确性C甲、乙试管均出现砖红色沉淀 D可用碘液代替斐林试剂检测结果8酵母菌呼吸过程中的CO2释放量是O2吸收量的2倍时，有氧呼吸和无氧呼吸（）A释放的CO2一样多 B产生的水一样多C释放的能量一样多 D消耗的丙酮酸一样多9比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是（）A糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D水是有氧

7、呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物10下图表示有氧呼吸的过程，其中关于过程和过程的叙述，正确的是（）葡萄糖丙酮酸CO2H2O能量A均需要酶的催化B均需要氧气的参与C均释放大量能量D均在线粒体中进行11下图显示了人体内部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程。下列有关叙述正确的是（）A过程和分别是在缺氧和有氧的条件下进行的B过程和都发生在细胞质基质中C物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2D过程产生的水中的氢并非全部来自于X12（多选）向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法错误的是（）A若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B若b能抑制葡萄糖分解，则

8、使丙酮酸增加C若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D若a能抑制H氧化成水，则使O2的消耗减少13花青素是当今人类发现最有效的抗氧化剂，也是最强效的自由基清除剂。某植物能大量合成花青素，合成花青素需要原料、花青素合成酶和ATP。请回答下列有关问题：（1）植物细胞合成花青素所需ATP的来源是。在有关酶的催化作用下，ATP分子中的那个高能磷酸键很容易水解。（2）花青素合成酶的作用机理是，其作用特性有（答出两点即可）。（3）某科研小组研究了温度对花青素合成酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20）、B组（40）和C组（60），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图：三个温

9、度条件下，该酶活性最高的是组。在时间t1之前，如果A组温度提高10，那么A组酶催化反应的速度会。如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量，原因是。14为探究高浓度CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响，研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中，一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组)，另一个加入等量的含高浓度CO2的空气(CO2处理组)，两组都在4条件下贮藏。以后每10天(d)取样一次，测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol)，计算二者的比值得到如图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列问题：(1)实验过程中，

10、010d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是_；10d后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了CO2外，还有_；20d后CO2处理组蓝莓细胞产生CO2的场所是_。(2)实验结果显示，10d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是_。根据实验结果推测，高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的_作用。1. 【答案】ABC【解析】本题考查酶有关知识。绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，A项正确；脲酶能够将尿素分解成氨和CO2，B项正确；蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类，C项正确；细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性，纤维素酶不能降解细菌细胞壁，D项错误。2. 【答案】C【解析

11、】光反应产生的ATP其中的能量来自光能，细胞呼吸产生的ATP，其中能量来自有机物质中的化学能，但是ATP中的能量不可能来自热能，A错误；ATP和ADP相互转化能保证细胞内的能量供应，细胞内的ATP含量较少，B错误；ATP水解形成ADP时能产生磷酸和释放能量，C正确；ATP中的两个相邻的磷酸基团间的键不稳定，容易断裂和重新生成，D错误。故选C。3. 【答案】D【解析】由于该图是在最适温度下绘制，因此改变温度会使酶活性降低，反应速率变慢，A错误；B点后反应速率不随反应物浓度的增加而加快，说明反应物浓度不是限制因素，可能受到酶浓度的限制，因此当B点及以后提高酶的浓度，反应速率加快，提高反应物浓度，反

12、应速率不会变化，BC错误；从曲线图可知，A点后，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，说明此时的限制因素是反应物浓度，D正确，故选D。4. 【答案】A【解析】唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白酶能够促使其水解，A正确；淀粉酶能催化淀粉水解，滴加碘液不变色；淀粉酶不能催化蔗糖水解，滴加碘液不变色；二者的实验现象一样，无法验证酶的专一性，B错误；淀粉酶的活性受到温度、pH的影响，但淀粉溶液的浓度不会影响淀粉酶的活性，C错误；细胞的放能反应一般与ATP的合成相联系，D错误。故选A。5.【答案】B【解析】本题考查ATP的应用的相关知识。葡萄糖与果糖合成蔗糖需要ATP供能，A错误；氧气进出红细胞不需要消耗

13、能量，B正确；抗体由细胞内分泌到细胞外通过胞吐进行的需要消耗能量，C错误；练习习题时大脑思考问题需要消耗能量，D错误。6. 【答案】CD【解析】“分子马达”具有酶的功能，如RNA聚合酶，A正确；主动运输可能与“分子马达”如载体蛋白有关，B正确；吸能反应（需要消耗能量，ATP是直接的能源物质）一般与ATP水解反应相联系，C错误；载体蛋白在运输物质时，结构会发生改变，但可以恢复，并未失去活性，D错误。7. 【答案】B【解析】试管中底物种类不同，故本实验的目的是探究酶的专一性，A错误；实验中滴管混用会影响结果准确性，B正确；甲试管出现砖红色沉淀，但是乙试管不出现砖红色沉淀，因为加入淀粉酶只有甲试管会

14、反应，C错误；不可用碘液代替斐林试剂检测结果，因为乙试管中的蔗糖不与碘反应，即使被分解了也不发生反应，D错误；故选B。8. 【答案】A【解析】根据题意，酵母菌呼吸过程中的CO2释放量是O2吸收量的2倍时，说明酵母既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，根据细胞呼吸的反应式可知，有氧呼吸中酵母菌消耗的氧气和释放的二氧化碳的量相等，因此有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2一样多，A正确；酵母菌无氧呼吸不产生水，B错误；根据酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2一样多，结合反应式可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，由于1mol葡萄糖释放的能量是2870kJ，而无氧呼吸释放的能量只有196.65kJ，故有氧呼吸

15、过程中释放的能量多，C错误；由于二者消耗的葡萄糖的量不一样多，故消耗的丙酮酸也不一样多，D错误。9. 【答案】B 【解析】糖类是有氧呼吸和无氧呼吸的主要能源物质，A项错误；有氧呼吸和无氧呼吸均能产生还原氢，B项正确；有氧呼吸和无氧呼吸都是逐步释放能量， C项错误；无氧呼吸不产生水，D项错误。10【答案】A【解析】过程为有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行，过程为有氧呼吸的第二、三阶段，场所分别是线粒体基质和线粒体内膜，均需要酶的催化；有氧呼吸的第三阶段需要氧气的参与，释放大量能量。11【答案】D【解析】过程在缺氧和有氧的条件下都能进行，过程是在有氧的条件下进行的，A项错误；过程发生在细胞质基

16、质中，过程发生在细胞质的核糖体中，B项错误；人体细胞无氧呼吸只产生乳酸，不产生CO2，C项错误；过程产生的水中的氢并非全部来自于X，还有部分来自于水，D项正确12【答案】ABC【解析】若d能抑制丙酮酸分解，丙酮酸的消耗减少，则使葡萄糖的消耗减少，A项错误；葡萄糖分解生成丙酮酸和H，所以若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸减少，B项错误；ADP和Pi反应生成ATP，所以若c能抑制ATP形成，则使ADP的消耗减少，C项错误；H和O2反应生成水，所以，若d能抑制H氧化成水，则使O2的消耗减少，D项正确。13. 【答案】（1）细胞呼吸远离A （2）降低化学反应所需的活化能高效性、专一性、酶的作用条件较温和

17、（3）B 加快不变60条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应底物总量也不会增加【解析】（1）细胞呼吸是ATP的主要来源。ATP的化学性质不稳定，其中远离A的那个高能磷酸键很容易水解。（2）酶通过降低化学反应所需的活化能来达到催化目的，其作用特性有高效性、专一性、酶的作用条件较温和等。（3）分析曲线可知，B组（40）时该酶活性最高。A组控制的温度是20。在时间t1之前，如果A组温度提高10，因酶的活性增强，则A组酶催化反应速度会加快。对比分析图示中的3条曲线可推知，在时间t2时，C组的酶在60条件下已经失活，所以如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，在t3时，

18、C组产物的总量不变。14. 【答案】(1)线粒体内膜水和酒精线粒体基质和细胞质基质(2)密闭冷藏箱中O2浓度逐渐降低，蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强抑制【解析】(1)据图可知，在010d内，两个冷藏箱中CO2/O2的值基本不变，且等于1，说明该时间段内蓝莓细胞只进行有氧呼吸，因此010d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是线粒体内膜(有氧呼吸第三阶段产生ATP最多)。10d后未处理组蓝莓细胞呼吸既有有氧呼吸，其产物为CO2和水，又有无氧呼吸，其产物有CO2和酒精。20d后CO2处理组冷藏箱中CO2/O2的值大于1，说明蓝莓细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，所以其产生CO2的场所有线粒体基质和细胞质基质。(2)10d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是密闭冷藏箱中O2浓度逐渐降低，蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强。根据实验结果推测，高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的抑制作用。