2020届江苏高考生物二轮复习考前专题增分特训-核心素养特训（2）——科学思维型 WORD版含解析.docx

1、核心素养(2)科学思维型(时间：15分钟)命题范围归纳与概括；演绎与推理；模型与建模；批判性思维；发散性思维1.(2019天一中学模拟)下列关于生物学研究方法和相关实验的叙述，错误的是()A.对比实验法：探究酵母菌细胞的呼吸方式和比较H2O2在不同条件下的分解B.差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离C.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律D.模拟法：探究膜的透性和尿糖的检测解析细胞中各种细胞器的分离用差速离心法，叶绿体中色素的分离用纸层析法。答案B2.(2016四川卷，3)下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是()A.用纸层析法分离色素时，若滤

2、液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高解析用纸层析法分离色素时，色素带出现重叠，可能是滤液细线画得过粗导致；醋酸菌是好氧菌，需要持续通入空气；乙醇是水溶性有机物，酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低；调查人群中色盲发病率时，应在人群中调查，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。答案B3.(2019苏州实验中学模拟)下图表示不同生态系统的土壤中枯叶的分解率、有机物的积累量及具有分解作

3、用的大、中、小土壤动物数量的变化规律。据图分析，下列叙述错误的是()A.枯叶的分解率与纬度呈负相关，有机物积累量与纬度呈正相关B.热带森林的土壤动物中，对分解活动起主要作用的是大型土壤动物C.图中能反映出不同生态系统的土壤中动物种群的丰富度D.据图推测，北方针叶林和冻原土壤中有机物的积累量较多主要与温度有关解析由图可以看出，纬度越高，枯叶的分解率越小，有机物积累量越多；图中热带森林的土壤动物中，大型土壤动物数量多，对分解活动起主要作用；图中只有不同生态系统的大、中、小土壤动物的生物数量，而没有生物的种类，不能反映丰富度；北方针叶林和冻原纬度高，温度低，土壤动物分解能力弱，有机物的积累量较多。答

4、案C4.(2019江阴高中联考)下列关于实验操作的叙述，错误的是()A.不宜将刚倒入牛肉膏蛋白胨培养基的平板倒过来放置B.DNA的粗提取与鉴定实验中，提取时若搅拌速度过快，鉴定时蓝色会偏浅C.稀释涂布平板法用于微生物的分离计数，统计结果比实际值可能偏小D.制备固定化酵母细胞时，向刚溶化的海藻酸钠溶液中加入活化的酵母解析刚倒入牛肉膏蛋白胨的培养基要放置510 min，冷却后将平板倒过来放置；DNA的粗提取与鉴定实验中，提取时若搅拌速度过快，提取的DNA量减少，鉴定时蓝色会偏浅；由于两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以统计结果比实际值可能偏小；制备固定化酵母细胞时，刚溶化的海

5、藻酸钠溶液需冷却到室温再加入活化的酵母，防止高温烫死酵母细胞。答案D5.(2019南京期中模拟)下列关于生物实验的叙述，错误的是()A.观察植物细胞质壁分离及复原时，至少需要用显微镜观察三次以便前后对照B.探究pH影响酶活性的实验中，可以用淀粉与唾液淀粉酶作为实验材料C.制备固定化酵母细胞时，凝胶珠带尾巴的原因可能是针筒离烧杯液面距离太近D.利用PCR技术在生物体外快速扩增目的基因是依据DNA双链复制的原理解析淀粉在酸性条件下会水解，所以不能用淀粉与唾液淀粉酶作为实验材料来探究pH影响酶活性的实验。答案B6.(2019泰州中学模拟)下列有关实验操作及目的的叙述，正确的是()A.观察细胞质壁分离

6、时，先观察处于清水中的洋葱鳞片叶细胞，以便与后续观察形成对照B.分离绿叶中色素时，滤纸条插入层析液后应充分振荡，以加快层析液在滤纸条上的扩散C.探究NAA促进插条生根最适浓度时，应去除枝条上的芽体，以保证实验结果准确D.进行酵母菌计数时，先盖盖玻片后滴加酵母菌液，以加速酵母菌沉降到计数室底部解析分离绿叶中色素时，滤纸条插入层析液后不能振荡，以免层析液触及滤液细线；探究NAA促进插条生根最适浓度时，应保留一些幼芽和幼叶；酵母菌计数时，先盖盖玻片后滴加酵母菌液，该操作并不能加速酵母菌沉降到计数室底部。答案A7.(2019盐城期中模拟)(多选)下列有关利用新鲜的菜花进行“DNA粗提取与鉴定”实验的叙

7、述，正确的是()A.向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNAB.加入洗涤剂和食盐的作用分别是瓦解细胞膜和溶解DNAC.利用DNA不溶于冷酒精的原理可进一步提纯DNAD.含DNA的氯化钠溶液与二苯胺在常温下混合呈蓝色解析向菜花组织中加入洗涤剂和食盐并研磨，可释放核DNA并使DNA溶解在NaCl溶液中；含DNA的氯化钠溶液与二苯胺试剂在沸水浴后呈蓝色。答案BC8.(2019苏州期初)(多选)实验或调查有时会因某些因素不能达到预期结果，但可通过及时调整来弥补。下列有关叙述错误的是()A.鉴定蛋白质时，可用适当稀释的斐林试剂乙液替换双缩脲试剂B液B.探究温度对酶活性影响时，可用过氧化氢酶替换唾液淀粉酶进行研究C.调查蒲公英种群密度时，如发现样方内数量太少，应更换地点重新取样D.分离绿叶中色素实验时，如发现色素带颜色过浅，应再多画几次滤液细线解析双缩脲试剂B液是0.01 gmL1的CuSO4溶液，斐林试剂乙液是0.05 gmL1的CuSO4溶液，所以可用适当稀释的斐林试剂乙液替换双缩脲试剂B液；过氧化氢在高温下会自行分解，所以不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响；调查蒲公英种群密度时，应该随机取样；若色素带颜色过浅，可能是选材不对、无水乙醇加得过多、研磨时没有加SiO2或CaCO3、画滤液细线次数太少等影响。答案BCD