山西省大同市2011学年高二学业水平测试题语文扫描版.doc

1、2011年普通高中学业水平考试试卷语文参考答及评分标准一、（共10分，每小题2分）1. C (A厮杀 完璧归赵 B闲暇 D礼尚往来)2. B（“劳累”由于过度的劳动而感到疲乏；“劳碌”，干得又多又累，侧重于“碌”，忙碌。 “祛除”是“除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等”；“驱除”是“赶走，除掉”的 意思。“置之度外”重在“不予考虑”，多用于安危、苦乐、生死等应该考虑的问题； “置若罔闻”着重在“不予理睬”，多用于“警告、请求、声明、抗议、劝阻、批评” 等可“闻”之事。）3. D（A项关联词语序不当，最后一句三重否定，意思相反 B搭配不当，“防止”和“态 势”不搭配。C.误用介词，致主语缺少，去

2、掉“在中”。）4. A5. B二、古代诗文阅读（共25分）6.（8分） （1）（2分）律诗（五言律诗、五律） （2）（3分）略。 （3）（3分）因为吴越之地风光旖旎、繁华热闹，当地人热情好客，所以一定会令友 人乐而忘返。7.（17分） （1） B（3分） （2） C（3分） （3）（3分）不肯与会，不与争列，引车避匿 （4）（4分）译出大意，语句通顺，2分；“所以” “先后”各1分。 （5）（4分）答案示例：（我）更欣赏蔺相如，因为作为功绩显赫的名相，面对廉颇咄 咄逼人的为难，坚持避让，不与“争列”，他“先国家之急而后私仇”，不把个人 得失放在心上，最终以宽容豁达化解了矛盾,维护了国家的安宁。

3、（说出自己欣赏 的人物，1分；能结合原文内容阐明自己的观点和理由，2分；语言通顺，1分）三、现代文阅读（共12分）8.（1）（2分）C （2）（4分）短工对祥林嫂的死持冷漠的态度。（2分）虽然同为下层劳动人民，但从他 的言语和神态上看他对祥林嫂的死毫无同情心，（1分）这表现了鲁镇人的愚昧、 麻木和冷漠。(1分) （3）（2分）鲁四老爷那样的封建礼教的卫道士一类的人。 （4）（4分）是一个有进步思想的知识分子，“我”憎恨封建势力，同情劳动人民，但 又缺乏斗争的勇气，面对黑暗的现实无能为力。（仅答“善良软弱”给1分）四、(共13分)9（6分）不尽长江滚滚来 别有幽愁暗恨生 多情自古伤离别 杨柳岸晓风 残月 朽木不折 金石可镂 （每空1分，有错字、漏字，则该空不得分）10（3分）答案示例：车上不便通话，9点后联系。11.（4分） “惊悉”改为“听说”；“阁下”改为“您”；“造访”改为“看望”； “馈赠”改为“送上”。（改对一个给1分，只找出未改对不得分）五、（40分）12参见2010年高考作文评分标准