2012届高考一轮复习课件:8.1常见磁场 磁感应强度.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012届高考一轮复习课件:8.1常见磁场 磁感应强度 2012 高考 一轮 复习 课件 8.1 常见 磁场 感应 强度
- 资源描述:
-
1、一、磁场1磁体周围存在磁场,奥斯特 实验表明,通电导体周围也存在着磁场,磁场是一种物质2磁现象的电本质(1)安培假说认为,在原子、分子等物质微粒内部存在着 分子电流,分子电流 使每个物质微粒都成为一个微小的磁体(2)分子电流实际上是由 原子内部电子的运动 形成的(3)磁现象的电本质:一切磁现象都起源于 运动电荷.3磁极与磁极、磁场与电流、电流与电流之间的相互作用是通过 磁场 发生的4磁场方向:规定在磁场中任一点小磁针 N极 受力的方向(或者小磁针静止时N极的指向)就是那一点的磁场方向5磁感线:(1)定义:在磁场中人为地画出一系列曲线,曲线上任意点的 切线方向 表示该位置的磁场方向,这一系列曲线
2、称为磁感线它是为了形象化地描述磁场在空间的分布情况而人为假想的有向曲线(2)磁感线是在磁体(螺线管)外部由 N 极到 S 极,内部由 S 极到 N 极的闭合曲线(3)磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线较密的地方磁场较 强,磁感线较疏的地方磁场较 弱.(4)电流(包括直线电流、环形电流、通电螺线管)周围的磁感线方向与电流方向的关系,可由 安培定则 来判定(5)磁感线的特点:磁感线都是闭合曲线,且不能 交叉、相切.记住下列常见磁场的磁感线分布情况:直线电流;环形电流;通电螺线管;条形磁铁;蹄形磁铁;地磁场等二、磁感应强度1磁场最基本的性质之一是对放入其中的电流有 磁场力 的作用,电流垂直于磁场时受
3、磁场力 最大,电流与磁场方向平行时,磁场力等于 0.在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线,受到的磁场力F与电流I和导线长度L的乘积的比值叫做通电直导线所在处的磁感应强度,定义式为:B F/IL,磁感应强度的方向就是该位置的 磁场 方向2匀强磁场:若某个区域里磁感应强度大小 处处相等,方向 都相同,那么这个区域的磁场叫做匀强磁场,两个较大的异名磁极之间(除边缘之外)、长直通电螺线管内部(除两端之外)都是匀强磁场,匀强磁场中的磁感线是 平行等间距 的直线3设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的 磁通量,简称 磁通,国际单位是 韦伯,
4、简称 韦,符号是 Wb.用字母表示磁通量,则 BS,从BS得出B/S,这表示磁感应强度等于 穿过线圈单位面积上的磁通量,因此又把磁感应强度叫做 磁通密度,并且用 Wb/m2 做单位三、地磁场的主要特点地球的磁场与条形磁体的磁场相似,其主要特点有三个:1地磁场的N极在地球的南极附近,S极在地球的 北极 附近,磁感线分布如图811所示2地磁场B的水平分量(Bx)总是从地球南极指向北极,而竖直分量(By)则南北相反,在南半球垂直水平面向 上,在北半球垂直水平面向 下.3在赤道平面上,与地球表面距离相等的各点,磁感应强度相等,且方向水平向 北三、地磁场的主要特点1.磁场的描述 问题:哪些物体可以产生磁
5、场?它们之间的关系是什么?解答:磁体和电流的周围都存在磁场,安培提出的分子电流假说很好地解释了磁化和去磁等现象,得到了“磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的”例1:把一根通电的硬直导线ab放在磁场中,导线所在的区域的磁感线呈弧形,如图812所示,导线可以在空中自由移动导线中的电流方向由a到b.(1)请描述导线的运动情况(2)虚线框内有产生以上弧形磁感线的磁场源,它可能是条形磁体、蹄形磁体、通电螺线管、直线电流请你分析每种可能情况并大致画出它们的安放位置图812解析:(1)通电导体的a端、b端分别受到的安培力垂直纸面向外和垂直纸面向内,导线会转动,当转过90时,电流方向垂直纸面向里,导线
6、受到的安培力向下,故导线会向下运动,所以导线边转动边向下移动(2)下面甲、乙、丙、丁四个图分别表示虚线框内的磁场源是条形磁铁、蹄形磁铁、通电螺线管和直线电流及其大致的位置点评:在“中档题为主”的宗旨下,2010年江苏高考计算题中的开放性问题较好的考查了学生的多 种 能 力,也 为 2011 年 的 复 习 提 出 的 一 些“建议”本题利用开放性结论将要求掌握的几种典型磁场的磁感线的分布特征诱发出来,学生在解答中既复习了基础知识,又活跃了思维,凸显了学习的价值观电场强度(E)磁感应强度(B)定义的依据电场对电荷q有作用力F对 电场中任一 点Fq,恒量(由电场决定)对 不同的点,一般来 说恒量的
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
辽宁省北票市高级中学高三语文一轮复习课件:人物传记专题 (共15张PPT) .ppt
