2012届高考地理《优化方案》一轮复习课件：第二单元第10讲　气候类型及其判读（湘教版）.ppt

1、第10讲 气候类型及其判读 考能联动提升 考向真题探究 考题优化演练 第10讲 气候类型及其判读考基自主落实 一、气候形成因素1气候(1)概念：某一地区在多年内的_或_。(2)表现要素：_。考基自主落实 大气平均状况 统计状态 气温、降水 2影响因素(1)太阳辐射：_最根本的能源。(2)下垫面：大气的直接_。(3)大气环流：调整全球_分布，显著影响气候；本身是一种气候现象。(4)人类活动：改变_和_等，影响越来越大。大气运动热源和水源热量和水汽大气成分水汽含量释疑解惑(1)地面状况不同，对太阳辐射的反射率不同。(2)地面状况不同，热容量不一样。(3)地面状况不同，对气流影响的程度不同。二、气候

2、类型的分析方法1不同气候类型的气温特点(1)_决定气温分布的基本格局，低纬度气温_，高纬度气温_。(2)同一纬度：下垫面不同，不同地点的气温状况不尽相同，_、_影响范围较大。纬度位置高低海陆分布洋流2不同气候类型的降水状况不同地区 大气环流 降水状况 赤道地区 气流_为主 全年_ 南北回归线至南北纬30 _或_带控制 常年_ 辐合上升雨量充沛副热带高压信风干旱少雨不同地区 大气环流 降水状况 大陆西岸(以亚欧大陆为例)地中海地区(亚热带)副热带高压和_带交替控制冬雨夏干欧洲大部分地区(温带)常年盛行_各月降水均匀西风西风不同地区 大气环流 降水状况 大陆东岸(以亚欧大陆为例)_ 冬季少雨，夏季

3、多雨 大陆内部(以亚欧大陆为例)常年受_控制 降水_ 两极地区 以_为主 降水_ 季风环流 大陆气团辐散下沉气流较少稀少三、判断气候类型的一般步骤和方法根据平均气温最_月和最_月出现的月份，判断该地所处半球；根据最冷月和最热月平均气温，判断所处的_；根据年降水量及各月的分配情况，确定降水_类型(雨型)；综合考虑_和降水_类型，判断气候类型。低热量带季节分配热量带季节分配高气候状况主要表现在气温和降水两大方面，而气温高低、降水多少及季节变化和年际变化主要受太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动的影响。考能联动提升 气候的形成因子 1太阳辐射由低纬向高纬 太阳辐射减少 气温降低 温度带 2大气环流3

4、下垫面4人类活动释疑解惑分析影响气候的主要因素的步骤：(1)纬度不同时，首先要考虑纬度位置影响，即太阳辐射的影响，其次考虑所处气压带、风带的差异。(2)同一纬度时，要比较海陆位置、寒暖流、地形地势等的影响。(3)同一地点时，还要注意海拔高度不同的影响。学以致用1下图为日本1月气温、降水分布图，读图回答(1)(3)题。(1)图例的数值关系是()A BCD不能确定(2)关于日本气候的叙述，正确的是()属温带季风气候 降水高度集中在夏季 气候具有海洋性特征 年降水量太平洋沿岸多于日本海沿岸ABCD(3)影响甲海域等温线弯曲的因素是()A太阳辐射、海陆位置B大气环流、洋流C海陆位置、洋流D太阳辐射、洋

5、流解析：第(1)题，冬季，西北季风越过日本海，导致降水由西向东递减。第(2)题，日本四面环海，气候具有明显的海洋性；太平洋沿岸受夏季风影响，降水较多。第(3)题，受暖流影响，等温线向高纬凸出；受海陆分布影响，等温线与海岸线平行。答案：(1)B(2)C(3)C1热带气候类型主要气候类型分布、成因及特点 2.亚热带气候类型3.温带气候类型4.亚寒带针叶林气候和寒带气候方法突破气候类型的判断思路不同气候类型的形成、分布及特点受特定的地理条件影响，因此，在判断气候类型时，要从其所处的特定环境入手，具体可按如下思路分析：学以致用2下图为某假想陆地的一部分，读图回答(1)(3)题。(1)甲地的气候类型是(

6、)A热带季风气候B亚热带季风气候C地中海气候D热带草原气候(2)下列地区，河流有冰期的是()A甲 B乙C丙D丁(3)F为一小岛，1月份小岛西侧()A月平均气温大于0，降水量较大B月平均气温小于0，降水量较大C月平均气温大于0，降水量较小D月平均气温小于0，降水量较小解析：甲地位于3040大陆西岸，为地中海气候。丙地位于大陆内部，距海遥远，形成温带大陆性气候，气温年较差较大，冬季气温在0以下，河流有冰期。F岛位于大陆东岸季风气候区，冬季盛行西北风，故小岛西侧降水量较大；岛屿气候的海洋性明显，最冷月气温高于同纬度陆地，大于0。答案：(1)C(2)C(3)A1根据气温、降水资料判断气候类型的判读技巧

7、 2.依据已知地点的地理位置，推断其气候类型先从纬度位置，确定已知地点位于南半球还是北半球，哪个温度带；然后从海陆位置看位于大陆西岸还是东岸；最后将已知地点落实到全球气候类型和气候分布模式图上，确定其气候类型。3依据形成气候的主导因素，判断气候类型首先要明确太阳辐射的纬度分布规律，依此确定该地所处的气候带位置；其次要牢记大气环流对全球热量和水汽的调节与输送功能，处在单一气压带、风带控制下的气候类型(如热带沙漠气候、温带海洋性气候)，气压带、风带交替控制下的气候类型(如热带草原气候、地中海气候)，在季风的影响下会形成什么气候类型，季风与气压带、风带的综合影响下又有什么气候类型；最后要根据地面状况

8、(如海陆分布、地形、洋流等)对气候类型形成的作用，特别是海陆位置对海洋性气候和大陆性气候形成的重要作用进行判断。方法突破热带草原气候与热带季风气候区别考情分析 分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点：1从考查内容看：以图表资料，热点地区、热点事件为背景材料，结合地球运动、洋流等知识综合考查气候类型的判断、成因、特点及分布。考向真题探究 2从考查形式上看：多以区域地图、数据材料作为命题背景，将气候与生产、生活紧密结合起来命题。选择题、综合题均有。3从考查能力上看：主要考查综合分析问题的能力及理论联系实际的能力。真题导航 影响气候形成的因素(2010年高考江苏卷)图1为世界1

9、月平均气温1022 范围示意图，图2为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图回答(1)(2)题。例1(1)世界1月平均气温1022范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是()A受寒、暖流共同影响 B受暖流影响C受寒流影响D受陆地影响(2)甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图2所示信息相符的是()A甲地B乙地C丙地D丁地【命题立意】本题组主要考查洋流对气温的影响和气候类型的分布，尤其第1题，要注意分析题目考查的核心内容。【思路点拨】第(1)题，南半球大陆西岸受寒流影响，低纬地区气温偏低。第(2)题，根据图示信息，该地最冷月气温在25以上，410月份为多雨期，为热带草原气候，乙地符合

10、。【标准答案】(1)C(2)B(2010年高考广东文综卷)我国甲、乙两地均位于29N附近，读“19712000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知()气候类型的判断 例2A甲地年平均气温较乙地低B乙地降水较甲地丰沛C乙地是高原山地气候D甲地属温带季风气候【命题立意】本题考查气温、降水及气候类型的判断，涉及获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，试题难度中等。解题关键是能够从图中获取有效信息。【思路点拨】读图可知，甲地年平均气温、降水量明显高于乙地，A、B错误；甲、乙两地均位于29N附近，甲地最热月均温高于25，最冷月均温约为8，410月为当地雨季，属于亚热带季风气候，D错误；乙地冬冷

11、夏凉，地处29N附近，最高月均温仅15，应属于高原山地气候，C正确。【标准答案】C(2009年高考浙江文综卷)读图，完成(1)(2)题。例3(1)四地气候类型的判断，正确的是()A温带海洋性气候；亚热带季风气候B热带草原气候；温带季风气候C温带季风气候；亚热带季风气候D地中海气候；温带海洋性气候(2)四地气候类型分布的叙述，正确的是()A仅分布在北半球B主要分布在赤道附近C主要分布在纬度3040的大陆西岸D主要分布在纬度4060的大陆东岸【命题立意】该题组以世界不同地点气温和降水年变化图为背景，考查气候类型的判读和分布，巧妙地考查了对气候资料图的判读和信息获取能力。【思路点拨】本题组将常规的气

12、温曲线和降水量柱状图，改变成降水曲线和气温柱状图，准确把握这一点变化是解题的关键。第(1)题，根据气温和降水资料，地最冷月(1月份)气温在0以下，降水季节分配不均，且雨热同期，应为温带季风气候；地最冷月气温在15以上，降水季节分配不均，年降水量总量不超过1000 mm，应为热带草原气候；为亚热带季风气候；为地中海气候。对比选项，只有C正确。第(2)题，根据主要气候类型分布可知，温带季风气候只分布在亚洲东部；热带草原气候主要分布在1020之间；亚热带季风气候主要分布在大陆东岸；地中海气候主要分布在3040之间的大陆西岸。结合上题结论，比较四个选项，故选A。【标准答案】(1)C(2)A考题优化演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用