河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中语文必修四导学案-第6课 永遇乐-京口北固亭怀古 WORD版缺答案.doc

1、二十冶高中语文导学案课题名称永遇乐京口北固亭怀古课型新课编写教师王俊姿年级高一编号37日期学生姓名班别组别等级【学习目标】 1. 知识目标：了解辛弃疾的生平经历、思想及词风特点 2. 技能目标：在诵读的过程中感受词人的丰富形象及作品的抒情方法和写作技巧；学习知人论世的方法分析作品，培养学生丰富的联想和想象能力及诗词鉴赏能力。 3. 情感目标：体味词人的爱国情感和战斗精神，提升自我人格，强化爱国情感。一、 字词积累 1、通读全词，结合注释，给下列加点字词注音舞榭（ ） 巷陌（ ） 金戈（ ） 狼居胥（ ） 仓皇（ ） 佛狸祠（ ）( ) （ ） 廉颇（ ）2、解释下列词语 风流：北顾：可堪：烽火

2、扬州路：神鸦社鼓：二、诗词赏析：1、 上阕写孙权和刘裕两个人，他们的共同点是什么？ 2、 词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？ 3、 用廉颇的典故，用意是什么？ 两首诗词整体感知： 水龙吟登建康赏心亭 明确：楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江河水流向天边，秋色天际。遥望远处的山岭，犹如插着玉簪的螺髻，向人们呈献愁恨，流落江南的游子，在落日的时候，在失群孤雁的哀叫声中，站在楼上瞭望。把宝刀吴钩看完，把栏杆拍遍，但没有人会领会登临楼台的用意。 不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？如果像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜年华如流水，忧愁风雨，树木犹

3、此。请谁还来身穿鲜丽衣服的美女拿着红巾，揩拭英雄流下的泪。 永遇乐京口北固亭怀古 明确：大好江山永久的存在，却无处去找孙权那样的英雄。当年的歌舞楼台，繁华景象，英雄业绩都被历史的风雨吹打随时光流逝了。夕阳照着那草木杂乱、偏僻荒凉的普通街巷，人们说这就是刘裕曾经居住过的地方。回想当时，刘裕率兵北伐，武器尖锐，配备精良，其实好像猛虎一样，把盘踞中原的敌人一下子都赶到北方去了。 南朝宋文帝（刘裕的儿子）元嘉年间兴兵北伐，想要建立像封狼居胥那样的功业，由于草率从事，结果只落得自己回顾追兵，便仓皇失措。四十三年过去了，向北遥望，还记得当年扬州一带遍地烽火。往事真不堪回想，在敌占区里北魏皇帝佛狸的庙前，香烟缭绕，一片吃祭品的乌鸦和充满了社日的鼓声！谁还来问：廉颇老了，饭量还好吗？知识补充：用典的意义和作用。 所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。 后人对辛弃疾的评价：“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去，美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是刻在铅山瓢泉瓜山山后的阳原山辛弃疾墓前郭沫若对他评价的楹联。