2021-2022学年高中物理鲁科版必修第三册测评:第4章 第2节 科学测量 电源的电动势和内阻 WORD版含解析.docx
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1、第2节科学测量:电源的电动势和内阻课后篇素养形成合格考达标练1.为了测出电源的电动势和内阻,除待测电源和开关、导线以外,配合下列哪组仪器,不能达到实验目的()A.一个电流表和一个电阻箱B.一个电压表、一个电流表和一个滑动变阻器C.一个电压表和一个电阻箱D.一个电流表和一个滑动变阻器解析根据E=I(R+r),由电流表测出电流,用电阻箱读出外电阻的阻值,可以求出E、r,A能达到实验目的;根据E=U+Ir,由电流表测出电流,由电压表测出电压,可以求出E、r,B能达到实验目的;根据E=U+UrR,由电压表测出电压,用电阻箱读出外电阻的阻值,可以求出E、r,C能达到实验目的;因为滑动变阻器不能读出电阻的
2、数值,所以只有一个电流表和一个滑动变阻器,测不出电动势和内阻,D不能达到实验目的。答案D2.下列给出多种用伏安法测电池的电动势和内阻的数据处理方法,处理方法既能减小偶然误差,又直观、简便的是()A.测出两组I、U的数据,代入方程组E=U1+I1r和E=U2+I2r,求出E、rB.多测几组I、U的数据,求出几组E、r,最后分别求出其平均值C.测出多组I、U的数据,画出U-I图像,再根据图像求出E、rD.多测几组I、U的数据,分别求出I和U的平均值,用电压表测出断路时的路端电压即为电动势E,再用闭合电路欧姆定律求出电池内阻r解析A中只测量两组数据求出E、r,偶然误差较大;B中计算E、r平均值虽然能
3、减小误差,但太烦琐;C中方法符合既能减小偶然误差又直观方便的要求;D中分别求出I、U的平均值再求解的方法是错误的。答案C3.(2021吉林四平检测)如图所示是甲、乙、丙三位同学设计的测量电源的电动势和内阻的电路。电路中R1、R2为已知阻值的电阻。下列说法中正确的是()A.只有甲同学设计的电路能测出电池的电动势和内阻B.只有乙同学设计的电路能测出电池的电动势和内阻C.只有丙同学设计的电路能测出电池的电动势和内阻D.三位同学设计的电路都能测出电池的电动势和内阻解析甲中可用E=I1(r+R1)、E=I2(r+R2)求得电源的电动势和内电阻,乙中可用E=U1+U1R1r、E=U2+U2R2r求得电源的
4、电动势和内电阻,丙中可用E=U1+I1r、E=U2+I2r求得电源的电动势和内电阻,故三位同学设计的电路都能测出电源的电动势和内阻,D正确。答案D4.某学习小组设计了如图甲所示的电路测量电源电动势E和内阻r。实验器材有:待测电源,电流表A(量程为0.6 A,内阻不计),电阻箱R,开关S,导线若干。闭合S,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流I,由测得的数据绘出了如图乙所示的1I-R图线,则电源电动势E= V,内阻r=。解析由闭合电路欧姆定律可知I=ER+r,即1I=RE+rE;1I-R图像的斜率为4.0-2.03.0V-1=1E,解得E=1.5V;纵截距rE=2.0A-1,解得r=
5、3.0。答案1.53.05.现要测量某电源的电动势和内阻。可利用的器材有:电流表A;电压表V;阻值未知的定值电阻R1、R2、R3、R4、R5;开关S;一端连有金属夹P的导线1,其他导线若干。某同学设计的测量电路如图所示。(1)测量时,改变金属夹P所夹的位置,使R1、R2、R3、R4、R5依次串入电路,记录对应的电压表的示数U和电流表的示数I,数据如下表所示。根据表中数据,在图中的坐标纸上将所缺数据点补充完整,并画出U-I图线。I/mA1931541107030U/V2.512.592.682.762.84(2)根据U-I图线求出电源的电动势E=V,内阻r=。(内阻保留2位有效数字)解析(1)在
6、图中的坐标纸上将所缺数据点补充完整,画出U-I图线如图所示:(2)由电源U-I图像与纵轴的交点可以知道电源电动势E=2.90V;电源内阻r=UI=2.90-2.510.193=2.0答案(1)图见解析(2)2.90(3)2.06.一同学用图甲电路测量电源的电动势和内阻。所用的实验器材有:待测电源(电动势约为3 V,内阻约为7 ),保护电阻R1(阻值为10 ),滑动变阻器R(阻值范围为020 ),电流表,电压表,开关S,导线若干。他的主要实验步骤如下:按图甲连接电路;将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大,闭合开关;逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,记下电压表的示数U和相应电流表的示数I;以U为纵坐
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