2021二年级数学上册方法技能提升卷4用数形结合法解决平均分倍数问题(北师大版).docx
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1、4用数形结合法解决平均分、倍数问题一、认真审题,填一填。(第1题4分,其余每小题12分,共28分)1每盘放得同样多,每盘放()个。2填一填,画一画。(用画图表示平均分的意思)(1)平均分成()份,每份()个。画图:_(2)平均分成()份,每份()个。画图:_(3)平均分成()份,每份()个。画图:_3星期天,小军去超市买菜,正好花了24元。他可能买的是()盘(),也可能买的是()盘(),还可能买的是()盘()。二、画一画,算一算。(每小题12分,共24分)1(1)足球的个数是排球的3倍,足球有()个。把下图补充完整。(2)篮球的个数是足球的()倍。217个小朋友举行拔河比赛,其中1人当裁判,其
2、余的人分成2队,怎样分才公平?(用图形代表小朋友画一画)。三、看图列式计算。(12分)四、聪明的你,答一答。(共36分)1.(1)童童跳了多少下?(12分)(2)云云跳的是芳芳的几倍?(12分)2这些椅子还可以怎样排?(12分)答案一、1.92(1) 28(2)4 4(3)8233茄子6黄瓜4青椒二、1.(1)6236图略(2)212622裁判17116(个)1628(个)答:每队分8个小朋友才公平。三、3927674242角4元2角四、1.(1)3927(下)答:童童跳了27下。(2)7298答:云云跳的是芳芳的8倍。212121236(把)3649(把)3666(把)答:排成4排,每排9把椅子;还可以排成6排,每排6把椅子。【点拨】排法不唯一。
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