2023年吉林省中考道德与法治真题【含答案】.pdf

1、2023 年吉林省中考道德与法治真题 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题 1强国必先强农，农强方能国强。2023 年 2 月 13 日，指导“三农”工作的中央一号文件公布，文件题为中共中央国务院关于做好 2023 年全面推进_重点工作的意见。（）A机构改革B产业帮扶C乡村振兴D智慧农业2中国悠久历史留下的文化瑰宝，让中华文明成为世界文明的重要组成部分。2022 年11 月 29 日，中国被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的是（）A中国景泰蓝制作掐丝工艺B中国传统夏布制造技艺及其染色C中国皮影雕刻与敷色技艺D中国传统制茶技艺及其相关习俗32022 年 6 月 24 日，

2、十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了新修订的_。这部法律强调推进体育强国和健康中国建设，国家实施全民健身战略，优先发展青少年和学校体育，建立体育仲裁制度。（）A中华人民共和国体育法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国仲裁法D中华人民共和国家庭教育促进法4“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（）A知行合B扬长避短C自信自强D换位思考5观察下图，国家实施此课程（）旨在树立正确的劳动观念推动我国建成了教育强国有利于培育积极的劳动精神基于劳动是一切幸福的源泉ABCD62023 年 4 月 22 日是第 54 个“世界地球日”，主题是“珍爱地球人与

3、自然和谐共生”。践行这一主题，公民应该（）A低碳生活，制定相关的法律法规B追求美丽，购买过度包装产品C绿色出行，多乘坐公共交通工具D讲究卫生，常使用一次性筷子7长春市两级法院真情服务群众，践行为民宗旨。2022 年，共受理各类案件 187140件办结 181412 件。由此可见（）A我国法律是由国家制定或认可的B司法机关让人民群众感受公平正义C一般违法行为都要承担行政责任D行政机关维护人民群众的合法权益8暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（）A遵守规则旨在限制人们自由B社会规则保障社会秩序的实现C遵守规则是人们行为的底线D社会秩序明

4、确社会规则的内容9村规民约、居民公约是现代基层治理体系的重要形式。如今、村规民约、居民公约的宣传标语在乡村和社区随处可见，文明新风深入人心。这体现我国实行的基本政治制度是（）A社会主义制度B民族区域自治制度C社会听证制度D基层群众自治制度10下图是国家发改委统计的 2013-2022 年我国民营经济对国民经济的贡献率图表。图表数据说明民营经济（）A促进了我国生产力的发展B在资源配置中起决定性作用C是我国基本经济制度的基础D是引领经济发展的第一动力11为贯彻落实新时代公民道德建设实施纲要，吉林省委举办第十届道德模范评选活动，号召全省人民发扬诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献等优秀品质。这有利于激励我们

5、（）书写生命价值，在平凡中创造伟大维护国家利益，坚持集体利益高于一切汲取榜样力量，增强社会责任意识传承中华美德，培育社会主义核心价值观ABCD12中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。为深化全民阅读活动，加快推进“书香吉林”建设，4 月 19 日，2023 年“书香吉林”阅读季启动。此举有利于（）充盈精神世界，滋养精神生命传承人类文明，坚定文化自信营造阅读氛围，提升文化素养彰显科技实力，促进文化统一ABCD13中国提出“一带一路”倡议十年来，已有 150 多个国家、30 多个国际组织加入“一带一路”大家庭，在全球发展图卷上共绘“发展带”“幸福路”。这表明中国（）长期坚持合作共赢理念遵

6、循共商共建共享原则促进世界多极化的形成推动建设开放型世界经济ABCD二、填空题 14回顾珍贵时光，完成中学的风景。生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。风景一：在生活中、我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递语言所不能表达的信息。我们需要学会正确对待自己的各种情绪感受，合理地调节情绪，调节情绪，我可以通过这些方法：（1）_风景二：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验。朋友间的友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼，时间的磨砺。呵护友谊，我可以采取的一种做法是：（2）_风景三：人的成长是不断社会化的过程，社会进步离不开每个人的努力。服务奉献社会，需要我们参与社会公益活动，中学

7、阶段，我可以参与的一项社会公益活动是：（3）_走向毕业的过程，也是走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，向未来出发！三、分析说明题 15阅读图文，回答问题。2023 年 5 月，教育部开始举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，要求各地各校加强宪法宣传教育，推动学生每年接受不少于 2 课时的法治实践教育，推进宪法教育与日常教学、课外活动等有机融合。(1)举办此项活动是因为宪法具有怎样的地位？(2)教育部的要求有利于保障学生的哪一项权利？(3)图中宪法第三章第六节中民族自治地方的自治机关是什么？16阅读新闻，回答问题。4 月 24 日是“中国航天日

8、”，科普专家系列节目“筑梦二十载向苍穹致敬中国航天员首飞太空 20 周年”在线上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲，航天专家指出，航天事业体现国家意志，具有强大的组织力和执行力，一旦确定目标，就会坚定不移地执行；因为精度要求高，航天团队多年来潜心研究，攻克技术难关，取得重大突破，以航天梦助力中国梦实现。(1)材料表明我国深入落实哪一项战略？(2)线上科普节目的播出，发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用？(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。航天团队以实际行动弘扬了怎样的中国精神？17阅读材料，回答问题。作为我国的边疆民族地区，西藏的发展，寄托着习近平总书记的殷殷期望。在党的领导下，西藏谱写发展

9、新篇章：深入开展民族团结进步创建活动，促进各民族交往交流交融；大力培育特色优质产业、推动高原经济高质量发展；坚持创建国家固边兴边富民行动示范区，大力提升边防保障能力。(1)请运用所学知识分析开展民族团结进步创建活动的原因。(2)推动高原经济高质量发展有利于缓解我国社会怎样的主要矛盾？(3)提升边防保障能力需要各族人民铸牢什么意识？182023 年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。某校开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想，读懂中国式现代化”主题研修活动，请你参与并回答相关问题。推动构建人类命运共同体实现现代化是近代以来中国人民和世界各国人民的共同追求。100 多年来，中国共产党带领人民找

10、到了一条中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。中国提出构建人类命运共同体理念、全球发展倡议，为世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。(1)中国的做法符合时代要求。请写出当今时代的主题。(2)中国以实际行动彰显了怎样的大国形象？带领人民创造更加幸福美好生活中国共产党的领导是实现中国式现代化的根本保证。改革开放以来，党带领人民创造了伟大成就：建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民民主不断发展，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。(3)请运用所学知识分析中国共产党为什么要坚持人民至上？(4)材料中人民群众的真实感受表明我国最大的

11、人权是什么？推动社会主义文化繁荣兴盛物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求、中国共产党作为中国先进文化的积极引领者和践行者、中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，在实践中进行文化创造。吉林省开展了东北抗战史专题展览，各中小学开展了丰富的红色研学活动。(5)依据材料分析，推动文化繁荣兴盛，吉林省需要加强哪一文明建设？(6)为实现中国式现代化，青少年应该做好哪些准备？参考答案：1C2D3A4B5C6C7B8B9D10A11C12A13B14改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。用心去关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。义务植树；去敬老院做义工等。15

12、(1)宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家法制统一的基础等等。(2)受教育权(3)自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府16(1)科教兴国战略。(2)网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。(3)中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。17(1)加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族最高利益；开展民族团结进步创建活动有利于增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识。(2)人民日益增长的

13、美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(3)中华民族共同体意识。18(1)和平与发展。(2)中国是一个负责任的大国，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。(3)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。国家的一切权力属于人民。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。(4)人民幸福生活。(5)精神文明建设。(6)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！