(苏教版)六年级语文上册《第18课 给家乡孩子的一封信》课件 (1).ppt
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- 第18课 给家乡孩子的一封信
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1、给家乡孩子的信第二课时从格式上讲,书信一般包括:等几部分。称呼、正文、结尾、署名、日期亲爱的同学们:我真诚地祝福你们。巴金1991年5月15日1.2.3.4.感谢孩子们给自己带来了温暖。请孩子们原谅由于病重只能写信代替见面。回顾自己的人生,告诉孩子们生命的意义在于奉献。勉励孩子们要珍惜时间,好好学习。“不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。”巴金部分作品录复仇 (短篇小说集)1931,新中国雾 (“爱情的三部曲”之一,中篇小说)1931,新中国海的梦(中篇小说)1932,新中国春天里的秋天(中篇小说)1932,开明海行(散文集),又名海行杂记,1932,新中国光明(短篇小说集)1932,
2、新中国雨(“爱情的三部曲”之二,中篇小说)1933,良友家(“激流三部曲”之一,长篇小说,又名激流)1933 萌芽(中篇小说,又名雪)1933,现代新生(中篇小说)1933,开明旅途随笔(散文集)1934,生活将军(短篇小说集)1934,生活巴金自传(传记)1934,中华电(“爱情的三部曲”之三,中篇小说)1935,良友“不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。”巴金2003年度感动中国的十大人物之一穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,
3、将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。“我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。”“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”每天每夜热情在我的身体内燃烧起来,好像一根鞭子在抽我的心,眼前是无数惨痛的图画,大多数人的受苦和我自己的受苦,它们使我的手颤动。我不停地写着。环境永远是这样单调:在一个空敞的屋子里,面前是堆满书报和稿纸的方桌,旁边是那几扇送阳光进来的玻璃窗,还有一张破旧的沙发和两个小圆凳。我的手不能控制地迅速在纸上移动,似乎许多、许多人都借着我的手来倾诉他们的痛苦。我忘了自己,忘了周围的
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