3.4找因数.pdf

1、第4课时 找 因 数 开心预习新课,轻松搞定基础。1.20=()()=()()=()()20的全部因数:重难疑点,一网打尽。2.把下面的数分别填在适当的括号里。1 2 3 4 5 8 9 10 12 14 15(1)12的因数有()。(2)15的因数有()。(3)()既是12的因数,又是15的因数。3.填一填。(1)16的因数:24的因数:既是16的因数,又是24的因数:(2)18的因数:30的因数:既是18的因数,又是30的因数:源于教材,宽于教材,拓展探究显身手。4.填一填。(1)()既是15的因数,又是9的因数。(2)48和56相同的因数有()。(3)91的全部因数有()。(4)一个数的

2、因数个数是有限的,最小因数是(),最大因数是它()。(5)()是任何自然数(0除外)的因数。5.在14,1,6,2,3,5,13,10,26中。只有1个因数的数:;只有2个因数的数:;有2个以上因数的数:。6.42名学生排队,要求每行的人数相同(每行不少于2名学生),可以排几行?如果43名学生呢?第4课时1.1 20 2 10 4 5 1,2,4,5,10,202.(1)1,2,3,4,12(2)1,3,5,15(3)1,33.(1)1,2,4,8,16 1,2,3,4,6,8,12,24 1,2,4,8(2)略4.(1)1,3(2)1,2,4,8(3)1,7,13,91(4)1 本身(5)15.1 2,3,5,13 14,6,10,266.可以排成:2,3,6,7,14,21行;43名 学 生 不 能 每 行人数相同。