2021年高中政治 易混易错12.docx

1、易错点：实现人生价值要完全靠个人奋斗错点分析智慧锦囊典例剖析：一位哲学家说过，生存是一种伟大的使命，每一个都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，奋斗使生命更具有价值。一个幸运的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说A.经过奋斗，每个人都可以为社会作出贡献B.实现人生价值必须全面提高个人素质C.实现人生价值必须发挥自己的主观能动性，自强不息，奋发拼搏D.实现人生价值必须有理想信念和树立科学的价值观错因分析：本题易错选为A，原因是对实现人生价值的途径理解不正确。材料强调的是奋斗是实现人生价值的必要条件，但不能把它理解成充分条件，而且，如果奋斗的方向错误还有可能危害社会，故A错误，BD不

2、符合题意，C正确。答案为A。变式拓展：实现人生价值，需要全面提高个人素质。下面关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是A.素质越高、能力越强，人生价值就越大B.素质不高的人不可能实现人生价值C.人的素质的高低决定人生价值的实现程度D.全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间解析：D 个人素质是人生价值实现的必要条件，但是并不能说素质越高，价值越大，因为人的价值在于对社会的贡献，所以只有D正确。回归教材：人生价值如何创造与实现措施阐释在劳动和奉献中创造价值劳动着的和努力奉献的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值在个人与社会的统一中实现价值从实现人生价值的

3、客观角度来看，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础；从个性发展看，强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展在砥砺自我中走向成功实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引方法技巧：关于“价值的创造和实现”的命题方式。考查此问题的通常方式是给出一则某典型人物实现人生价值典型历程的材料，然后让我们分析“该人物是如何实现人生价值的”、“该人物的实际给我们实现人生价值有何启发”等。就一般而言，我们应该从“在劳动和奉献中创造价值”、“在个人与社会的统一中实现价值”、“在砥砺自我中走向成功”这三个角度分析。但是由于受具体材料信息的规定，有时并不能完全把这三个方面都包括，这就需要我们根据材料信息进行必要的取舍。重要警示：在个人与社会的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为个人可以脱离社会。实际上，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。二是认为与社会统一会妨碍人的个性发展。强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。人的个性表现不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。