2021版高考历史大一轮复习 专题质检9 各国经济体制的创新和调整 人民版.docx

1、专题质检九各国经济体制的创新和调整一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.20世纪20年代,美国立国之初所形成的吃苦耐劳、集腋成裘的古训被人们遗忘,取而代之的是追求快速致富。“成功”的说教,制造了盲目的信心:衰退是反常的事情,繁荣无须解释。此现象()A.表明盲目追求致富会引发经济危机B.揭示出经济大危机爆发的根源C.反映出经济大危机爆发前人们的心理D.论证了衰退和繁荣间的必然联系2.(2019湖南株洲模拟)经济大危机发生后,美国总统胡佛迫于舆论压力,在农业、财政金融等方面采取了一些反危机措施,如部分收购农产品,发放信任贷款,成立复兴金融公司等,其核心是坚持推行自愿联合和赞助的政

2、策。负债的农民、失业工人和破产企业界人士,要求联邦政府采取比总统更为勇敢的行为。这表明胡佛政府()A.放弃了自由放任的经济政策B.坚持自由放任的经济政策C.应对经济大危机的措施效果明显D.全面实行国家干预经济政策3.有学者认为此法主旨在于:国家对处于“自我毁灭性竞争”状态的企业界、极度贫困的劳工以及矛盾异常尖锐的劳资关系进行一定程度的干预。该法是()A.紧急银行法B.全国工业复兴法C.全国劳工关系法D.社会保险法4.罗斯福新政一开始就引起中国政论界的关注,有人指出:“此项试验如能成功,则非特美国之经济组织将有极重要之转变,即世界各国之经济政策亦必受其影响。”这一评论()A.认为新政不能取得成功

3、B.预见到新政的世界意义C.未看到新政的久远效果D.担心经济危机蔓延中国5.1920年苏俄工业总产值降为战前(1913年)的13.18%,铁产量为战前的8%,钢产量为战前的5%;农业总产值比战前减少33%,谷物总产量下降19.1%。这引起的后果之一是()A.俄国被迫退出第一次世界大战B.苏俄国内出现严重的农民暴动C.工农业的发展比例已严重失调D.政府采取余粮收集制应对危机6.史学家认为,通过战争和阶级斗争的尖锐化来“培植”社会主义的思想对他来说已经格格不入后来的列宁只是政治领域的独裁者,在经济领域则是多元论者。此处列宁的转变指的是当时苏俄要()A.继续加快脚步进入社会主义B.在一定限度内恢复资

4、本主义C.继续实行国家垄断贸易D.优先发展重工业7.1951年,第比利斯地铁获准开建,国内上百家国有企业参与其中:莫斯科提供列车、车站电子钟、通风系统、盾构机,列宁格勒生产扶梯,变压器来自基辅,哈尔科夫制造配电器、通信基站。这说明当时苏联()A.经济体系日趋完备B.工程技术实现自给C.易于凝聚全国力量D.商品市场基本畅通8.据统计,截至1946年12月,法国政府持股达到50%以上的企业从战前的11家增加到103家。这说明当时()A.科技革命推动作用显著B.社会经济已得到全面恢复C.美国经济援助已见成效D.国家对经济的干预度增强9.下面是20世纪90年代美国就业状况增长表。这一状况表明()A.经

5、济发展产生质的变化B.传统工业技术严重落后C.国民经济比例出现失衡D.高新技术产业已占主导10.据下表可知,第二次世界大战后初期,西欧()年份西欧各国工业指数(1938年=100,目标130)西欧各国农业指数(第二次世界大战前=100,目标115)西欧各国批发价指数1949年112951081950年1241041241951年35111143备注:表中“目标”为马歇尔计划提出的目标,1951年该计划宣告结束。A.工农业生产迅猛发展B.物价基本保持稳定C.经济复兴隐含着危机D.生活水平稳步提高11.1980年,英国撒切尔政府开始通过公房出售的方式改革原有的公房使用制度,并缩减社会住房开支,随后

6、在1988年开始了把社会住房转让给住房协会的改革,其主要目的是()A.减轻政府负担B.改善公民住房C.缩减社会福利D.加强政府干预12.(2019河北张家口模拟)1973年,世界石油价格大涨,这使苏联这个富油国获得了一笔“大而易得”的外汇收入,苏联领导层认为无论政治还是经济都可以高枕无忧,也正是从这一年开始,苏联在历史上第一次成为粮食净进口国,并且进口依赖越来越大。这导致了苏联()A.新的经济体制得以建立B.对美国军备竞赛优势明显C.积累了越来越多的矛盾D.综合国力与美国相差无几二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题12分,共37分)13.货币政策应适当调整,以创造良好的环境,

7、支撑经济的持续快速发展。阅读材料,完成下列要求。材料一(1933年,罗斯福政府)答应把巨额款项分配给数以百万计的生产主要农产品的农户;承担为千百万失业者谋福利的责任;同意进行影响深远的地区性计划实验;保证拨款数十亿美元以使住宅和农场不被取消赎取权;承担巨大的公共工程开支;为全国的小额银行存款进行保险;并且第一次规定了联邦对华尔街的管制。摘编自美威廉爱洛克滕堡罗斯福与“新政”19321940材料二里根在其就职演说中宣称,严重的通货膨胀使得美国政府的经济决策难以顺利进行,使千百万美国人民的生活无法维持。严重的通货膨胀是美国战后长期采用凯恩斯主义政策的结果。并指责过去为追求“充分就业”,滥用财政、货

8、币手段去人为地扩张总需求,既削弱了储蓄与资本形成,导致生产率的增长率下降,又过度刺激需求,加剧了通货膨胀。因此要实现制止通货膨胀的目标,传统的需求管理政策必须废除。里根政府把货币政策作为征服通货膨胀的政策手段而提高了它的地位,并且把严格控制货币供应量放到了首位。摘编自张士新论里根政府的货币政策(1)根据材料一并结合所学知识,分析罗斯福政府经济举措的主要目的和实质。(6分)(2)材料二与材料一相比,美国政府的货币政策发生了怎样的变化?美国政府的这一货币政策,颠覆了战后资本主义哪一重要经济思想?(4分)(3)综合上述材料,以“美国货币政策与经济发展”为主题进行论证。(要求:观点准确;史论结合;逻辑

9、严密;表达清晰;260字左右)(15分)14.阅读材料,完成下列要求。材料生命即是竞争、生命即是选择、生命必须繁衍。学习和吸收人类文明的一切优秀成果,人类最终必然相向而行。社会主义反对资本主义之斗争,是财富集中与分散之历史乐章的一部曲。资本主义的恐惧迫使社会主义放宽自由,而社会主义的恐惧也迫使资本主义增加平等,东方是西方,而西方也是东方?不久,两者就要碰头?摘编自美威尔杜兰特世界文明史运用中外现代经济史史实,探讨学者杜兰特的理论观点。(要求:观点明确、史论结合、史实准确)(12分)专题质检九各国经济体制的创新和调整1.C材料强调经济大危机爆发前人们盲目追求致富,但没有论述这一心理与经济大危机爆

10、发之间的关系,故A项错误;材料没有揭示经济大危机爆发的根源在于资本主义私有制的存在,故B项错误;材料中“取而代之的是追求快速致富”“繁荣无须解释”,反映出经济大危机爆发前人们盲目追求致富、盲目相信繁荣的心理,故C项正确;材料反映出经济大危机爆发前人们的心理,没有论证衰退和繁荣间的必然联系,故D项错误。2.B根据材料中胡佛采取的措施的核心是“坚持推行自愿联合和赞助的政策”,这说明胡佛政府对经济的干预有限,依然坚持自由放任的经济政策,故选B项。3.B根据材料“国家对处于自我毁灭性竞争状态的企业界、极度贫困的劳工以及矛盾异常尖锐的劳资关系进行一定程度的干预”,可知该法调节劳资关系,以此来恢复“自我毁

11、灭性竞争”状态的企业界的生产,故B项正确;紧急银行法涉及金融秩序的调整,故A项错误;全国劳工关系法主要是为了保护劳工的利益,故C项错误;社会保险法主要是对社会财富分配进行干预,故D项错误。4.B题干中的评论并没有否认新政能够取得成功的可能性,故A项错误;根据材料“此项试验如能成功,则非特美国之经济组织将有极重要之转变,即世界各国之经济政策亦必受其影响”,可知中国的有识之士在罗斯福新政伊始就已经预见到了其可能产生的世界影响,故B项正确;材料提到了新政可能产生的世界性影响,故C项错误;材料没有提到美国经济大危机对中国的影响,故D项错误。5.B俄国于1918年退出第一次世界大战,故A项错误;根据材料

12、“农业总产值比战前减少33%,谷物总产量下降19.1%”,可知农民生活急剧恶化,战时共产主义政策已经严重影响农民的生活,故B项正确;材料中的数据无法反映经济结构的情况,故C项错误;余粮收集制主要是十月革命后,面对国内外对新生政权威胁的情况下采取的政策,材料中的现象是这个政策的结果之一,故D项错误。6.B根据题干信息,可知列宁的转变指的是当时苏俄要实行新经济政策,新经济政策是指利用商品货币关系,在一定限度内恢复资本主义,发展生产力,在生产力发展的基础上,逐步向社会主义过渡,故A项错误,B项正确;国家垄断贸易是战时共产主义政策的内容,故C项错误;优先发展重工业是斯大林的主要思想,故D项错误。7.C

13、在苏联模式下苏联片面发展重工业,国民经济发展比例不平衡,故A项错误;题干并不能说明苏联工程技术实现自给,故B项错误;1951年苏联实行计划经济体制,上百家国有企业参与其中,体现了计划经济体制下,易于凝聚全国力量,故C项正确;计划经济体制下禁止自由贸易,故D项错误。8.D材料反映的是第二次世界大战后资本主义国家的国有化程度提高,这不是科技革命推动的结果,故A项错误;1946年是第二次世界大战后第一年,各国刚刚开始恢复发展经济,故B项错误;法国国家控股企业增加不是美国援助带来的成效,故C项错误;材料反映的是资本主义国家中国家控股企业增加,这是国家干预经济加强的表现,故D项正确。9.A20世纪90年

14、代,美国出现了以信息技术为主的知识经济,从图中可以看出,19941998年信息产业的就业增长率是所有产业的两倍多,这说明知识经济成为经济增长的主体,经济发展产生质的变化,故A项正确;知识经济成为经济增长的主体,并不代表传统工业技术严重落后,故B项错误;国民经济比例主要是指国民经济各个部门的比例,而不是指新兴经济和传统经济的比例,故C项错误;就业增长率的比重,说明不了高新技术产业和传统产业的比例关系,故D项错误。10.C根据表格数据,可知19491951年西欧各国工农业指数增幅并不是很大,不能说明迅猛发展,故A项错误;通过表格中的数据,可知19491951年,西欧各国批发价指数从108增加到14

15、3,由此推断物价增幅较大,故B项错误;通过表格中的数据可以看出,工农业生产并没有完成预期的指标,而物价却大幅上涨,由此推断西欧各国经济发展存在风险,故C项正确;表格中的数据不能体现生活水平的提高,故D项错误。11.A20世纪70年代英国发生经济“滞胀”现象,为缓解经济危机,英国政府开始减少对经济的干预,故D项错误;改革的目的并不是改善住房,而是通过改革缩减社会住房开支,减轻政府负担,故A项正确,B项错误;缩减社会福利是此次改革的表现,不是目的,故C项错误。12.C根据材料“苏联在历史上第一次成为粮食净进口国,并且进口依赖越来越大”并结合所学知识,可知苏联经济畸形发展,积累了越来越多的矛盾,故C

16、项正确。13.参考答案(1)主要目的:克服经济危机,复兴美国经济。实质:政府对经济的全面干预。(2)变化:从货币宽松到货币紧缩。思想:凯恩斯主义。(3)论点方面论据方面论证方面货币政策对经济发展有双重作用促进:20世纪30年代,美国政府整顿银行、美元贬值、货币宽松,一定程度上缓解了经济危机,刺激了经济发展20世纪80年代,里根政府实行货币紧缩政策,抑制通货膨胀,稳定美国经济秩序分层表述;史论结合;逻辑严密;表达流畅阻碍:20世纪70年代初,美国实行宽松的货币政策,导致美国通货膨胀严重,出现“滞胀”现象解析第(1)问,第一小问“主要目的”,根据材料一并结合所学知识得出为渡过经济大危机,恢复美国经

17、济,第二小问“实质”,结合所学知识得出是国家干预经济。第(2)问,第一小问“变化”,根据材料二“因此要实现制止通货膨胀的目标,传统的需求管理政策必须废除。里根政府把货币政策作为征服通货膨胀的政策手段而提高了它的地位,并且把严格控制货币供应量放到了首位”得出从货币宽松政策到货币紧缩政策;第二小问“思想”,结合所学知识得出货币紧缩政策颠覆了凯恩斯主义的经济思想。第(3)问,首先明确主题是“美国货币政策与经济发展”,然后进行论证,结合史实从正反两个方面进行论证,一方面货币政策对经济发展有促进作用,结合罗斯福新政,采取货币宽松政策,缓解了经济危机,促进了美国经济的恢复与发展,另一方面,货币政策对经济发

18、展有阻碍作用,如20世纪70年代,由于实行宽松的货币政策,美国通货膨胀严重,经济发展出现“滞胀”现象。14.参考答案示例理论观点:东(社会主义)西(资本主义)方社会相互借鉴,相向而行。探讨:历史上东方借鉴西方的文明,例如:苏联借鉴西方国家的市场经济体制,制定新经济政策;中国借鉴西方的市场经济体制,实行改革开放,建立起社会主义市场经济体制。历史上,西方也曾借鉴东方的成功经验,例如:世界经济危机爆发后,美国借鉴苏联的计划经济体制的经验,实施罗斯福新政,对国家经济进行干预,开创出国家垄断资本主义的新模式,并在第二次世界大战后的资本主义世界普遍推行。由此可见,东西方社会相互借鉴,使人类经济模式呈现了市

19、场与政府干预相结合的基本历史趋势。解析首先,概括杜兰特的理论观点,根据“人类最终必然相向而行”“资本主义的恐惧迫使社会主义放宽自由东方是西方,而西方也是东方”等信息得出东西方社会相互借鉴,相向而行。其次,运用中外现代经济史的史实进行探讨,注意知识范围是“中外现代经济史”,结合所学社会主义国家和资本主义国家现代经济发展的相关知识,可知社会主义国家和资本主义国家之间确实存在着相互借鉴的一面,最终也都朝着计划和市场相结合的方向前行,因此这里的探讨主要是对这一观点进行论证说明,列举社会主义国家和资本主义国家在经济上相互学习的例子即可,例如苏联的新经济政策借鉴西方的市场经济、罗斯福新政借鉴苏联的计划经济、中国的改革开放借鉴西方的市场经济等。最后,得出结论,对探讨进行升华。