2021秋四年级数学上册 第七单元 整数四则混合运算第2课时 含有小括号的混合运算教案 苏教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021秋四年级数学上册 第七单元 整数四则混合运算第2课时 含有小括号的混合运算教案 苏教版 2021 四年级 数学 上册 第七 单元 整数 四则 混合 运算 课时 含有 括号 教案
- 资源描述:
-
1、第2课时 含有小括号的混合运算【教学内容】教科书第71页例2和相关练习。【教学目标】经历带有小括号的混合运算的运算顺序的探索过程,体会“小括号”在混合运算中的作用,掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。【教学重、难点】重点:掌握含有小括号的三步混合运算的运算顺序。难点:体会小括号的作用,会列带有小括号的算式解决实际问题。【教学过程】一、新课教学1.教学300(120254)。这道算式应该怎样计算呢?请同学们先想一想,自己试着在教科书上算一算,然后再在小组里说一说你是怎样算的。出示计算过程和结果:师:大家看,这是一道含有小括号的三步混合运算式题。第一步算小括号里面的25乘4得100,第二步算小括号
2、里的120加100得220,最后算括号外面的,用300减220得80。同学们是这样算的吗?同桌互相说一说运算顺序吧。练习:说出算式(240+18030)2的运算顺序。学生先小结计算方法,教师补充:像这样含有小括号的三步混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。小括号里有乘除法和加减法的,先算乘除后算加减。300(120254)300(120+100) 300220802.说出下列算式的运算顺序。(1)420(35+2045) (2)(45015+10)8(3)(364232)20 (4)90(62510)3.说一说:按照计算要求,下面的算式中要不要加括号,如果加怎样加括号。(1)7208
3、2+12251(先算加法,再算除法,最后算减法)(2)95863075(先算除法,再算乘法,最后算减法)(3)22568+3275(先算加法,再算减法,最后算除法)(4)46+174625(先算乘法,再算减法,最后算加法)4.判断。(37293)2 50(207813)(3787)2 502061242 1000662 994二、巩固练习1.完成“练一练”。学生先说说运算顺序,然后独立计算。2.完成练习十一第12题。理解题意,独立列式,说说运算顺序。三、全课总结今天我们学习了含有小括号的混合运算。计算含有小括号的三步混合运算时,要先算什么,再算什么呢?在进行括号内、括号外的计算时,还要注意些什么呢?【板书设计】含有小括号的混合运算300(120254)300(120+100) 30022080【教学反思】本节课教学的主要内容是让学生掌握含有小括号的三步计算的混合运算的运算顺序。在新知识的探究阶段,根据教科书呈现的内容,开展教学活动时充分利用学生已有的知识经验,引导学生独立思考、合作探究;关注学生对数学的体验,让学生动脑、动口,使学生在类比分析中掌握含有小括号的三步计算的混合运算中应先算什么,再算什么,从而让学生理解算理,掌握运算顺序,加深学生对数学的理解和体验。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-628693.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2022四年级数学下册 总复习第4课时 图形与几何习题课件 北师大版.ppt
