【执业药师考试】执业药师药学专业知识一(药效学)-试卷5.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 执业药师考试
- 资源描述:
-
1、 执业药师药学专业知识一【药效学】-试卷 5(总分:56 分,做题时间:90 分钟)一、A1 型题(总题数:15,score:30 分)1.下列属于药物对症治疗的是()。【score:2 分】【A】使用抗生素杀灭病原微生物 【B】硝酸甘油缓解心绞痛【此项为本题正确答案】【C】铁制剂治疗缺铁性贫血 【D】青蒿素治疗疟疾 【E】阿苯哒唑治疗蛔虫 本题思路:此题主要考查药物的治疗作用。药物的治疗作用分为对因治疗和对症治疗。对因治疗指用药后能消除原发致病因子,治愈疾病的药物治疗。病原微生物、疟原虫和蛔虫均为致病因子,缺铁也是导致贫血的原因,因此,都属于对因治疗。硝酸甘油缓解心绞痛属于对症治疗。2.药物
2、的内在活性是()。【score:2 分】【A】药物剂量的大小 【B】药物脂溶性的大小 【C】药物水溶性的大小 【D】药物与受体亲和力的大小 【E】药物激动受体的效应强度【此项为本题正确答案】本题思路:3.量反应中药物的 ED 50 是药物引起()。【score:2 分】【A】50动物死亡的剂量 【B】50最大效应的剂量【此项为本题正确答案】【C】受体减少的剂量 【D】动物死亡的剂量 【E】中度的剂量 本题思路:此题主要考查药物 ED 50 的含义。ED 50 是指半数有效量,即引起 50阳性反应(质反应)或50最大效应(量反应)的浓度或剂量。4.关于药物的选择性,下列说法错误的是()。【sco
3、re:2 分】【A】选择性高的药物与组织亲和力大 【B】药物作用的选择性有高低之分 【C】选择性高的药物作用范围窄 【D】药物对受体作用的特异性与药理效应的选择性不一定平行 【E】选择性高的药物作用范围广【此项为本题正确答案】本题思路:5.环戊噻嗪、氢氯噻嗪、呋塞米、氯丙嗪的效价强度与效能的比较见下图,对这四种利尿药效能和效价强度的分析,正确的是()。【score:2 分】【A】效能最强的是呋塞米【此项为本题正确答案】【B】效价强度最小的是呋塞米 【C】效价强度最大的是氯噻嗪 【D】氢氯噻嗪效能大于环戊噻嗪,小于氯噻嗪 【E】环戊噻嗪、氢氯噻嗪和氯噻嗪的效价强度相同 本题思路:本题主要考查的是
4、药物的效价强度。效价强度是指用于作用性质相同的药物之间的等效剂量或 浓度的比较,是指能引起等效反应(一般采用 50效应量)的相对剂量或浓度,其值越小则强度越大。效能最大的是呋塞米,每日排钠量最大;效价强度大小顺序为环戊噻嗪、氢氯噻嗪、呋塞米、氯噻嗪。6.下列关于受体的叙述,正确的是()。【score:2 分】【A】受体是一类介导细胞信号转导的功能蛋白质【此项为本题正确答案】【B】受体都是细胞膜上的糖蛋白 【C】受体是遗传基因生成的,其分布密度是固定不变的 【D】受体与配体结合后都引起兴奋性效应 【E】药物都是通过激动或抑制相应受体而发挥作用的 本题思路:此题主要考查受体的概念。受体是一类介导细
5、胞信号转导功能的大分子蛋白质,能识别周围环境中的某些微量化学物质,首先与之结合,并通过中介的信息放大系统,如细胞内第二信使的放大、分化、整合,触发后续的药理效应或生理反应。受体既 有糖蛋白也有脂蛋白。受体与配体结合后既可以兴奋又可以产生抑制作用。7.关于竞争性拮抗药的特点,不正确的是()。【score:2 分】【A】对受体有亲和力 【B】当激动药剂量增加时,仍然达到原有效应 【C】使激动药的量效曲线平行左移【此项为本题正确答案】【D】使激动药的量效曲线平行右移 【E】不影响激动药的最大效能 本题思路:此题主要考查竞争性拮抗药的概念。拮抗药虽具有较强的亲和力,但缺乏内在活性(=0)故不能产生效应
6、。拮抗药分为竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药两种。竞争性拮抗药可与激动药互相竞争与相同受体结合,产生竞争性抑制作用,可通过增加激动药的浓度使其效应恢复到原先单用激动药时的水平,使激动药的量效曲线平行右移,但其最大效应不变。8.对非竞争性受体拮抗剂的正确描述是()。【score:2 分】【A】使激动剂对受体亲和力降低,内在活性不变 【B】使激动剂对受体亲和力不变,内在活性降低 【C】使激动剂对受体的亲和力与内在活性均降低【此项为本题正确答案】【D】使激动剂对受体亲和力轻度增加,内在活性显著降低 【E】使激动剂多受体亲和力显著降低,内在活性轻度增高 本题思路:9.既有第一信使特征,也有第二信使特征的信
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
