【执业药师考试】药学综合知识与技能(用药安全)-试卷1.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 执业药师考试
- 资源描述:
-
1、 药学综合知识与技能【用药安全】-试卷 1(总分:64 分,做题时间:90 分钟)一、A1 型题(总题数:4,score:8 分)1.药物警戒工作中万络(罗非昔布)撤市是发现大剂量服用万络者患心肌梗死和心脏猝死自险增加了 3 倍,此事件为()。【score:2 分】【A】亮菌甲素事件 【B】心血管事件【此项为本题正确答案】【C】胃肠道损害 【D】神经损伤 【E】肝损伤 本题思路:2.患者因扁桃体炎给予头孢拉定治疗,服用 4 小时后面部出现皮疹,无其他不适,停药后皮疹消失,排除其他疾病可能,该病例用药与不良反应因果关系评价结果是()。【score:2 分】【A】肯定 【B】很可能【此项为本题正确
2、答案】【C】可能 【D】可能无关 【E】无法评价 本题思路:此题考查考生对用药与不良反应因果关系评价标准和结果分级的掌握。标准包括:用药时间与不良反应出现的时间有无合理的先后关系。(服用4 小时后,面部出现皮疹)可疑 ADR 是否符合药物已知的 ADR 类型。(头孢拉定,面部皮疹)所怀疑的ADR 是否可用患者的病理状态、并用药、并用疗法的影响来解释。(排除其他疾病可能)停药或减少剂量后,可疑 ADR 是否减轻或消失。(停药后皮疹消失)再次接触可疑药物是否再次出现同样反应。3.药物不良反应因果关系评价结果分级包括()。【score:2 分】【A】肯定、很可能、可能三级 【B】很可能、可能、可能无
3、关三级 【C】肯定、很可能、可能、可能无关四级 【D】肯定、很可能、可能、可能无关、待评价五级 【E】肯定、很可能、可能、可能无关、待评价、无法评价六级【此项为本题正确答案】本题思路:4.有关“我国药品不良反应报告原则”的叙述,正确的是()。【score:2 分】【A】自愿呈报 【B】自愿、逐级、定期报告 【C】自愿、逐级报告 【D】收集到的病例与不良反应的关系肯定后才作呈报 【E】可疑即报,不需要待有关药品与不良反应的关系肯定后才作呈报【此项为本题正确答案】本题思路:二、B1 型题(总题数:5,score:40 分)A发现药品质量问题 B药品上市前风险评估 C药品上市后风险评估 D发现与规避
4、假、劣药品流入市场 E发现药品使用环节的用药差错药物警戒的重要作用【score:8 分】(1).如“亮菌甲素事件”()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:(2).如发现“仙牛健骨颗粒”期临床试验过程中连续发生严重不良事件,确认后暂停其试验()【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:(3).如“阿糖胞苷儿科事件”(抗病毒药阿糖腺苷错误输入)是音似药品导致严重后果案例()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路:(4).如万络(罗非昔布)撤市是发现大剂量服用万络
5、者患心肌梗死和心脏猝死的危险增加了()。【score:2分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:A确认的信号 B尚不确定的信号 C驳倒的信号D错误的信号 E正确的信号【score:6 分】(1).有明确的风险,有必要采取措施以降低风险的药物警戒信号是()。【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:(2).并不存在风险,目前不需采取措施的药物警戒信号是()。【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路:(3).有潜在的风险,需要继续密切监测的药物警戒信号是()。【score:2 分】【A】【
6、B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:A轻度 B中度 C中重度 D重度 E极重度 药品不良反应程度分级【score:6 分】(1).指不良反应症状明显,重要器官或系统功能有中度损害()。【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路:(2).指轻微的反应或疾病,症状不发展,一般无需治疗()。【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路:(3).指重要器官或系统功能有严重损害,缩短或危及生命()。【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路:A用药及反应发生时间顺序合理
7、;停药以后反应停止,或迅速减轻或好转(根据机体免疫状态,某些ADR 反应可出现在停药数天以后);再次使用,反应再现,并可能明显加重(即激发试验阳性);同时有文献资料佐证;并已排除原患疾病等其他混杂因素影响B用药与反应发生时间关系密切,同时有文献资料佐证;但引发 ADR 的药品不止一种,或原患疾病病情进展因素不能除外 CADR 与用药时间相关性不密切,反应表现与已知该药 ADR 不相吻合,原患疾病发展同样可能有类似的临床表现 D报表内容填写不齐全,等待补充,或因果关系难以定论,缺乏文献资料佐证 E报表缺项太多,因果关系难以定论,资料又无法补充 药品不良反应因果关系评价结果分级【score:10
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
