一年级数学下册第三单元丰收了 —— 100以内数的认识 100以内数的大小比较作业（pdf无答案）青岛版六三制.pdf

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资源描述：: 1、第三单元丰收了以内数的大小比较一、旧知链接请你说说比较大小的方法。比较下列各数的大小。二、新知速递请同学们按照下面的样子制作一条数尺，必要时可以和爸爸妈妈一起做，做完后按顺序读出数尺上的数字。写出个十位上是的两位数，并把它们按从小到大的顺序排列：（）（）（）（）（）。在里填上合适的数。把正确的答案圈出来。（）比大得多的数是：（）比小一些的数是：（）比小得多的数是：（）比大一些的数是：在、中，（）比大得多；（）比小一些；（）最接近。将上面的个数从小到大排一排：（）（）（）（）（）（）。基础训练数一数，比一比。在（）里填上“”“”“”。（）（）（）（）（）（）想一想，
2、填一填。（）写出两个十位和个位相同的两位数：（）（）。（）比大比小的整十数是（）和（）。（）前面的一个数是（），后面的一个数是（）。（）和之间有（）个数。（）比少的数是（）。（）和相邻的两个数是（）和（）。（）比最大的两位数多的数是（）。拓展提高把下列各数按顺序排一排。（）（）（）（）（）（）第三单元丰收了（）（）（）（）（）（）根据描述猜一猜。（）二班可能有多少人（画“”）小明：一班有人。小雪：二班的人数比一班少一些。人人人（）小山：丁明语文考试得了分。小红：我的分数比丁明少一些。小英：我的分数比丁明多得多。小红可能得了多少分？（画“”）分分分小英可能得了多少分？（画“”）分分分发散思维猜猜我是谁。（）正方形里最大的数是我，我是（）。（）我在圆和三角形里，我比大，我是（）。（）我在正方形、圆和三角形里，我是（）。（）我在正方形和圆里，我比小，我是（）。

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