2021高考文科数学(人教A版)一轮复习课时规范练42圆的方程 WORD版含解析.docx
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1、课时规范练42圆的方程 基础巩固组1.(2019浙江绍兴模拟,5)已知圆x2+y2+kx+2y+k2=0,当圆的面积最大时,圆心的坐标是()A.(-1,1)B.(1,-1)C.(-1,0)D.(0,-1)2.(2019江西南昌八中、二十三中、十三中联考,7)圆心在x+y=0上,且与x轴交于点A(-3,0)和B(1,0)的圆的方程为()A.(x+1)2+(y-1)2=5B.(x-1)2+(y+1)2=5C.(x-1)2+(y+1)2=5D.(x+1)2+(y-1)2=53.(2019福建宁德模拟,6)已知点M(3,1)在圆C:x2+y2-2x+4y+2k+4=0外,则k的取值范围为()A.-6,
2、12B.(-,-6)12,+C.(-6,+)D.-,124.(2019河南林州一中模拟,5)已知圆的方程为x2+y2-6x-8y+16=0,设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为()A.122B.32C.62D.425.(2019安徽天长模拟,8)如果圆(x-a)2+(y-a)2=1(a0)上总存在点到原点的距离为3,则实数a的取值范围为()A.2,2B.2,22C.1,2D.1,226.(2019浙江湖州模拟,4)若圆C1:(x+2)2+(y-1)2=1与圆C2关于原点对称,则圆C2的方程是()A.(x+1)2+(y-2)2=1B.(x-1)2+(y+
3、2)2=1C.(x-2)2+(y-1)2=1D.(x-2)2+(y+1)2=17.在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mx-y-2m-1=0(mR)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为.8.设点P是函数y=-4-(x-1)2图象上的任意一点,点Q坐标为(2a,a-3)(aR),则|PQ|的最小值为.9.已知等腰三角形ABC,其中顶点A的坐标为(0,0),底边的一个端点B的坐标为(1,1),则另一个端点C的轨迹方程为.10.已知圆M与y轴相切,圆心在直线y=12x上,并且在x轴上截得的弦长为23,则圆M的标准方程为.综合提升组11.设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=
4、1上存在点N,使得OMN=45,则x0的取值范围是()A.-1,1B.-12,12C.-2,2D.-22,2212.(2019安徽江南十校二联,14)已知在直角坐标系xOy中,A(4,0),B0,32,若点P满足OP=1,PA的中点为M,则BM的最大值为.13.已知M为圆C:x2+y2-4x-14y+45=0上任意一点,且点Q(-2,3).(1)求|MQ|的最大值和最小值;(2)若M(m,n),求n-3m+2的最大值和最小值.14.(2019河北邢台模拟,18)已知圆M:(x+a)2+(y-a)2=r2的圆心M在直线y=x上,且直线3x+4y-15=0与圆M相切.(1)求圆M的方程;(2)设圆
5、M与x轴交于A,B两点,点P在圆M内,且|PM|2=|PA|PB|.记直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,求k1k2的取值范围.创新应用组15.如图所示,边长为1的正方形PABC沿x轴滚动,点B恰好经过原点.设顶点P(x,y)的轨迹方程是y=f(x),则对函数y=f(x)有下列判断:若-2x2,则函数y=f(x)是偶函数;对任意的xR,都有f(x+2)=f(x-2);函数y=f(x)在区间2,3上单调递减;函数y=f(x)在区间4,6上是减函数.其中判断正确的序号是.(写出所有正确结论的序号)16.(2019宁夏石嘴山四模,14)点M(x,y)在曲线C:x2-4x+y2-21=0上运动,t=
6、x2+y2+12x-12y-150-a,且t的最大值为b,若a,bR+,则1a+1+1b的最小值为.课时规范练42圆的方程1.D当圆的半径最大时,圆的面积最大,已知圆的一般方程x2+y2+kx+2y+k2=0,其圆心为-k2,-1,半径为r=4-3k22,可知当k=0时,r取最大值,即圆的面积最大时,圆心的坐标为(0,-1),故选D.2.A由题意得,圆心在直线x=-1上,又圆心在直线x+y=0上,圆心M的坐标为(-1,1).又A(-3,0),半径|AM|=(-1+3)2+(1-0)2=5,则圆的方程为(x+1)2+(y-1)2=5.故选A.3.A圆C:x2+y2-2x+4y+2k+4=0,圆的
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
