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类型2022-2023学年度北师大版七年级数学上册期末综合练习试题 (A)卷(详解版).docx

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    2022-2023学年度北师大版七年级数学上册期末综合练习试题 A卷详解版 2022 2023 学年度 北师大 七年 级数 上册 期末 综合 练习 试题 详解
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期末综合练习试题 (A)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,小林利用圆规在线段上截取线段,使若点D恰好为的中点,则下列结论中错误的是()ABCD2、买一支钢笔要5元

    2、钱,买3支圆珠笔的钱正好是一支钢笔钱的买一支圆珠笔要多少元?下列方法错误的是()ABCD设买一支圆珠笔元,3、如图是一张长方形的拼图卡片,它被分割成4个大小不同的正方形和一个长方形,若要计算整张卡片的周长,则只需知道其中一个正方形的边长即可,这个正方形的编号是()ABCD4、按一定规律排列的单项式:x,3x,5x,7x,9x,第n个单项式是()A(2n-1)B(2n+1)C(n-1)D(n+1)5、如图,数轴上4个点表示的数分别为a、b、c、d若|ad|10,|ab|6,|bd|2|bc|,则|cd|()A1B1.5C1.5D2二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列变形错误的是(

    3、)A由,得B由,得C由,得D由,得2、下列式子的运算正确的是()A(ab)(b2a)=3a-2bB(b+ac)+(ab)=2a+3bC(b+a)(ba)=0D(ab+c)(a+bc)=2b+2c3、下列有四个生活、生产现象:其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线B有两个钉子就可以把木条固定在墙上C把弯曲的公路改直,就能缩短路程D从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设4、某商场7-11月的商品销售总额为400万元,图表示的是该商场今年7-11月的各月销售情况,图变式的是服装部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况,观察

    4、图,下列说法中正确的是()A10月份商场销售总额为70万元B10月份商品服装部的销售额是11.2万元C10月份商场服装部的销售总额比9月份增加了D11月份商场服装部的销售总额比10月份减少了5、下列说法中正确的是()A一个非零有理数与它的倒数之积为1B一个非零有理数与它的相反数之商为-1C两数商为-1,则这两个数互为相反数D两数积为1,则这两个数互为相反数第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为-5,b,4某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度1.8cm,点C

    5、对齐刻度5.4cm(1)求数轴上点B所对应的数b为 _;(2)点P是图1数轴上一点,P到A的距离是到B的距离的两倍,求点P所表示的数为_2、已知单项式与是同类项,则_3、若单项式与单项式是同类项,则_4、的补角等于_.5、运算能力是一项重要的数学能力王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩(气泡圆的圆心横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分的高低;气泡越大平均分越高)在5位同学中,有_位同学第一次成绩比第二次成绩高;在甲、乙两位同学中,第三次成绩高的是_(填“甲”或“乙”)四、解答题(5小

    6、题,每小题8分,共计40分)1、计算:(1);(2)2、若,求的值3、公园门票价格规定如表:购票张数150张51100张100张以上每张票的价格15元13元11元某校七年级(1)(2)两个班共102人去游园,其中(1)班有40多人,不足50人经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元问:(1)两个班各有多少学生?(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省多少元钱?4、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了小时.已知水流的速度是千米/时,求船在静水中的平均速度.5、如图A在数轴上所对应的数为2(1)点B在点A右边距A

    7、点4个单位长度,求点B所对应的数;(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到6所在的点处时,求A,B两点间距离(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据线段中点的性质逐项判定即可【详解】解:由题意得:D是线段CE的中点,AB=CDCD=DE,即选项A正确;AB=CE=CD=DE,即B、D正确,C错误故答案为C【考点】本题考查了尺规作图和线段中点的性质,其中正确理解线段中点的性质是解答本题的关键2、B【解析】【分析】通过有

    8、理数计算或者一元一次方程,即可完成求解【详解】买一支钢笔要5元钱,买3支圆珠笔的钱正好是一支钢笔钱的三只圆珠笔的总价 一只圆珠笔的价格 故选项B错误,选项A正确;选项C正确;设买一支圆珠笔元,选项D正确;故选:B【考点】本题考察了有理数计算和一元一次方程的知识;求解的关键是熟练掌握有理数计算和一元一次方程的性质,从而完成求解3、C【解析】【分析】设正方形的边长为x,正方形的边长为y,再表示出正方形的边长为xy,正方形的边长为x+y,长方形的长为y+x+yx+2y,则可计算出整张卡片的周长为8x,从而可判断只需知道哪个正方形的边长【详解】解:设正方形的边长为x,正方形的边长为y,则正方形的边长为

    9、xy,正方形的边长为x+y,长方形的长为y+x+yx+2y,所以整张卡片的周长2(xy+x)+2(xy+x+2y)4x2y+2x2y+2x+4y8x,所以只需知道正方形的边长即可故选:C【考点】本题主要考查了整式加减应用,准确分析计算是解题的关键4、A【解析】【分析】系数的绝对值均为奇数,可用(2n-1)表示;字母和字母的指数可用xn表示【详解】解:依题意,得第n项为(2n-1)xn,故选:A【考点】本题考查的是单项式,根据题意找出规律是解答此题的关键5、D【解析】【分析】根据|ad|10,|ab|6得出b和d之间的距离,从而求出b和c之间的距离,然后假设a表示的数为0,分别求出b,c,d表示

    10、的数,即可得出答案【详解】解:|ad|10,a和d之间的距离为10,假设a表示的数为0,则d表示的数为10,|ab|6,a和b之间的距离为6,b表示的数为6,|bd|4,|bc|2,c表示的数为8,|cd|810|2,故选:D【考点】本题主要考查数轴上两点间的距离、绝对值的意义,关键是要能恰当的设出a、b、c、d表示的数二、多选题1、ABC【解析】【分析】根据等式的性质解答【详解】解:A. 由,得2x=1+3,故该项符合题意;B. 由,得,故该项符合题意;C. 由,得x=3-2,故该项符合题意;D. 由,得故该项不符合题意;,故选:ABC【考点】此题考查了等式的性质:等式两边同时加上或减去同一

    11、个整式,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立2、ACD【解析】【分析】根据整式的计算法则,去括号、合并同类项即可求解【详解】解:、原式,故选项计算正确;、原式,故选项计算错误;、原式,故选项计算正确;、原式,故选项计算正确故选:ACD【考点】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键3、CD【解析】【分析】分别利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案【详解】解:A、植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线,原理:两点确定一条直线,不符合题意;B、有两个钉子就可以把木条固定在墙上,原理:两点确定一条直线,不符合题意;C、把弯曲的公路改直,就能

    12、缩短路程,原理:两点之间,线段最短,符合题意;D、从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,原理:两点之间,线段最短,符合题意;故选:CD【考点】本题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确区分直线与线段的性质是解题关键4、ABC【解析】【分析】用总销售额减去其他月份的销售额即可得到10月份的销售额,即可判断A;用10月份的销售总额乘以商场服装部10月份销售额占商场当月销售总额的百分比,即可判断B;分别求出9月份与10月份商场服装部的销售额,即可判断C;分别求出10月份与11月份商场服装部的销售额,即可判断D【详解】解:A、商场今年711月的商品销售总额一共是400万元,10月份销售总

    13、额=400-100-90-60-80=70(万元)故本选项正确,符合题意;B、商场服装部10月份销售额占商场当月销售总额的16%,10月份商场服装部的销售额是7016%=11.2(万元)故本选项正确,符合题意;C、9月份商场服装部的销售额是6012%=7.2(万元),10月份商场服装部的销售额比9月份增加了故本选项正确,符合题意;D、11月份商场服装部的销售额是8015%=12(万元),11月份商场服装部的销售额比9月份增加了故本选项错误,不符合题意故选:ABC【考点】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出

    14、每个项目的数据,折线统计图表示的是事物的变化情况5、ABC【解析】【分析】根据倒数和相反数的定义:如果两个数的积为1,那么这两个数互为倒数,如果两个数只有符号不同,数字相同,那么这两个数互为相反数(0的相反数是0),进行逐一判断即可【详解】解:A一个非零有理数与它的倒数之积为1,故此选项符合题意;B一个非零有理数与它的相反数之商为-1,故此选项符合题意;C两个数的商为1,这两个数互为相反数,故此选项符合题意;D两个数的积为1,这两个数互为倒数,故此选项不符合题意故选ABC【考点】本题主要考查了相反数和倒数的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解三、填空题1、 -2 -3或1#1或-3

    15、【解析】【分析】(1)由图1和图2对应的线段成比例可求解(2)设点P所表示的数为a,分类讨论:当时,当时,根据P到A的距离是到B的距离的两倍,可得a的值.【详解】(1)由图1可得,由图2可得,故答案为:-2(2)设点P所表示的数为a当时,PA=2PB,则,解得:当时,PA=2PB,则解得:点P所表示的数为-3或1故答案为:-3或1【考点】本题考查数轴上数的表示,掌握数轴表示数的方法是解题关键2、3【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出m,n的值,再代入代数式计算即可【详解】解:单项式与是同类项,2m=4,n+2=-2m+7,解得:m=2,n=1,则m+n=2

    16、+1=3故答案是:3【考点】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点3、4【解析】【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项.可列式子m-1=2,n+1=2,分别求出m,n的值,再代入求解即可.【详解】解:单项式与单项式是同类项,m-1=2,n+1=2,解得:m=3,n=1.m+n=3+1=4.故答案为:4.【考点】本题考查了同类项的概念,正确理解同类项的定义是解题的关键.4、 143 45【解析】【分析】根据补角定义直接解答【详解】的补角等于:18014345故答案为:143;45【考点】此题属于基础题,较简单,本题考查

    17、补角的概念,解决本题的关键是熟记补角的概念5、 3; 甲【解析】【分析】看横坐标比纵坐标大的有几个同学;看甲、乙两位同学哪个的气泡大【详解】在5位同学中,有3个同学横的横坐标比纵坐标大,所以有3位同学第一次成绩比第二次成绩高;故答案为3;在甲、乙两位同学中,根据甲、乙两位同学的位置可知第一次和第二次成绩的平均分差不多,而甲的气泡大,表示三次成绩的平均分的高,所以第三次成绩高的是甲故答案为甲【考点】考查了象形统计图,象形统计图是人们描述数据常用的一种方法,其类型较多,其中用所统计的物体的象形图形来表示的一类统计图叫做象形统计图解题的关键是得出每个象形符号代表什么四、解答题1、 (1)-1;(2)

    18、【解析】【分析】(1)先计算除法,再计算加减即可;(2)先计算,再求其倒数即可;(1)解:原式=-1;(2)解: =【考点】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则2、10【解析】【分析】先把原代数式化为:,再整体代入求值即可.【详解】解: 原式 【考点】本题考查的是求解代数式的值,添括号的应用,掌握“整体代入法求解代数式的值”是解本题的关键.3、(1)(1)班有48人,(2)班有54人;(2)省300元钱【解析】【分析】(1)根据题意设(1)班有x人,则(2)班有(102-x)人,列一元一次方程计算即可(2)若两个班为一个团体购票则为100张以上每张票的价

    19、格为11元计算,再与1422元作比较即可【详解】(1)设(1)班有x人,则(2)班有(102-x)人15x+13(102-x)=1422x=48102-48=54(人)答:(1)班有48人,(2)班有54人(2)10211=1122(元)1422-1122=300(元)答:省300元钱【考点】本题考查了一元一次方程方案选择的应用题,主要题型特点:可以用不同的方法来完成同一件事情,最终通过比较得到最优解,通常需要将每种方案按要求计算出结果,或列不等式进行比较即可4、27千米/时【解析】【分析】设船在静水中的平均速度为千米/时,根据题意列出方程并解答即可.【详解】解:设船在静水中的平均速度为千米/

    20、时.根据题意,得.解这个方程,得.答:船在静水中的平均速度为千米/时.【考点】本题考查一元一次方程的应用,熟练掌握计算法则是解题关键.5、(1)B所对应的数为2;(2)A,B两点间距离是12个单位长度;(3)经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度【解析】【分析】(1)根据左减右加可求点B所对应的数;(2)先根据时间路程速度,求出运动时间,再根据路程速度时间求解即可;(3)分两种情况:运动后的B点在A点右边4个单位长度;运动后的B点在A点左边4个单位长度;列出方程求解即可【详解】解:(1)2+42故点B所对应的数为2;(2)(2+6)22(秒),4+(2+2)212(个单位长度)故A,B两点间距离是12个单位长度(3)运动后的B点在A点右边4个单位长度,设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有2x124,解得x4;运动后的B点在A点左边4个单位长度,设经过x秒长时间A,B两点相距4个单位长度,依题意有2x12+4,解得x8故经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度【考点】本题考查了数轴,行程问题的数量关系的运用,解答时根据行程问题的数量关系列出方程是解决问题的关键

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