（广东专版）2024春八年级语文下册第三单元综合性学习古诗苑漫步作业课件新人教版.ppt

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文档编号：65439

上传时间：2025-10-30

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资源描述：: 1、第三单元人教广东版八年级下古诗苑漫步综合性学习答案呈现习题链接1122温馨提示：点击进入讲评1.2023长沙期中小郡参加了班级以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，现有任务需要完成。(1)在活动中，他得知“唱古诗”时可以选择一些情感基调相合的现成曲谱与古诗“联姻”，于是他整理出了以下搭配。请你帮他参考一下，选出不合适的一项()A.用伤感沉郁的歌曲搭配杜甫的春望。B.用轻灵可爱的儿歌搭配白居易的钱塘湖春行。C.用热情动感的舞曲搭配王维的使至塞上。D.用舒缓的山民小调搭配陶渊明的饮酒(其五)。C【点拨】本题考查诗歌内容理解。C 项，使至塞上是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪
2、行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。诗歌既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之感，显露出一种豁达情怀。因此，用热情动感的舞曲搭配此诗不合适。(2)小郡根据自己的喜好编成了一本古诗欣赏集，内容分别为“边塞诗”“咏物诗”“送别诗”。他想选择你的一幅画作为其中一类诗的封面，作为画作作者，请从画面内容及意境方面谈谈这幅画最适合做哪一类诗的封面。我认为更适合_。理由是：_。送别诗示例：画面中一人已乘船离岸，四人在岸上相送，契合古人送别时的情形2.2023义乌绣湖中学月考八年级(1)班正在进行
3、“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你帮助各小组完成相应任务。(1)“别出心裁品古诗”小组在选择表现式微的艺术形式时，小绣和小湖产生了分歧。请你帮小绣分析理由。小绣：我认为式微这首诗最适合借助音乐的艺术形式表现，因为它的语言有这样的特点：_(结合诗句内容说明)。小湖：这首诗歌是一首劳役者的悲歌，冲突强烈，我认为用戏剧的形式去表现会更好。示例：“式微式微，胡不归”运用反复的修辞手法，语言凝练回环、意蕴深远，富有音乐美(2)“分门别类辑古诗”小组以诗人为专题编成了一本专题诗集，请你仿照上海古籍出版社出版的杜甫诗集一书腰封上的部分文字，选择下列任意一部专题诗集，结合你的阅读积累中关于该诗人的内容为该专题诗集配上一段推荐文字。(120 字左右)A.陶渊明诗集B.李白诗集C.白居易诗集杜甫诗歌地负海涵、包罗万汇，是唐代社会由盛转衰的文学记录，有“诗史”之称；风格上沉郁顿挫，又兼得众调；文辞上精微神妙，被认为“无一字无来处”；是思想性与艺术性的完美结合，达到了古典诗歌令人神往的高度，对后世有着深远影响。_示例：选B。李白的诗歌雄奇飘逸，成就极高。他的诗歌以讴歌祖国壮丽山河与美丽的自然风光、抒发内心的情感为主，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。李白以他叛逆的思想，豪放的风格，反映了盛唐时代乐观向上的创造精神以及不满封建秩序的潜在力量，并在一定程度上体现了浪漫主义和现实主义的结合。

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