北京市第八中学2020届高三物理下学期自主测试试题（一）（PDF）.pdf

1、北京八中 2019-2020 学年度第二学期练习题第1页，共 7 页左右123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1209北京八中高三物理学习质量自我检测 1年级：高三科目：物理考试时间 90 分钟满分 100 分一、单项选择题（共 14 个小题，每小题 3 分，共 42 分，每小题只有一个选项符合题意。）1下列热现象说法正确的是（）A物体从外界吸热，一定会升温B物体的温度越高，说明物体分子的平均动能越大 C水凝结成冰，说明水分子的热运动已停止 D空调制冷时，将热量从低温室内传到高温室外，说明热传递具有方向性是不对的2以下与“1V”不相等的是（）A1Nm/C B

2、1J/C C1Wb/C D1Tm2/s 3某同学用同一个注射器做了两次研究等温变化中气体与体积关系的实验，操作完全正确，根据实验数据却画出了两条不同的 pV 双曲线，如图所示。造成这种情况的原因可能是（）A两次实验中温度不同，T1T2 B两次实验中温度不同，T1T2 C两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取气体压强的数据不同 D两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取气体体积的数据4四种电场的电场线分布情况如图所示。将一检验电荷分别放在场中 a、b 两点，则该检验电荷在 a、b 两点所受的电场力以及电势能均相同的是（）A甲图中，与正点电荷等距离的 a、b 两点B乙图中，两等量异种点电荷连线中

3、垂线上与连线等距的 a、b 两点C丙图中，两等量同种点电荷连线中垂线上与连线等距的 a、b 两点D丁图中，某非匀强电场中同一条电场线上的 a、b 两点5如图所示，1、2、3、4为绳上的一系列等间距的质点，绳处于水平方向。质点 1 在外力作用下沿竖直方向做简谐运动，会带动 2、3、4各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传向右端。t=0 时质点 1 开始竖直向上运动，振动周期为 T；4Tt=时，质点 5 开始运动。下列判断正确的是（）A质点 1 与质点 20 间相距一个波长 B质点 20 开始振动时运动方向向下C2Tt=时质点 5 的加速度方向向上 D43Tt=时质点 12 的运动方向向上6如图

4、所示，竖直放置的一对平行金属板间有加速电场，电势差为 U1；水平放置的一对平行金属板间有偏转电场，电势差为 U2。一带电粒子由静止开始经加速电场后进入偏转电场，且从偏转电场射出。粒子重力忽略不计，则下列判断正确的是（）12北京八中 2019-2020 学年度第二学期练习题第2页，共 7 页R图 1图 2U2U1图乙图甲A只增大 U2，该粒子在偏转电场中飞行的时间一定不变B只增大 U2，该粒子射出偏转电场时的动能一定增大C只增大 U1，该粒子在偏转电场中飞行的时间可能不变 D只增大 U1，该粒子射出偏转电场时的动能一定增大7.图 1 是一个电磁阻尼现象演示装置，钢锯条上端固定在支架上，下端固定有

5、强磁铁，将磁铁推开一个角度释放，它会在竖直面内摆动较长时间；如图 2 所示，若在其正下方固定一铜块（不与磁铁接触），则摆动迅速停止。关于实验以下分析与结论正确的是（）A.如果将磁铁的磁极调换，重复实验将不能观察到电磁阻尼现象B用闭合的铜制线圈替代铜块，重复试验将不能观察到电磁阻尼现象C在图 2 情况中，下摆和上摆过程中磁铁和锯条组成的系统机械能均减少D铜块不会被磁化，所以在摆动过程中铜块不受磁铁的作用力8磁流体发电机的结构简图如图所示。把平行金属板 A、B 和电阻 R 连接，A、B 之间有很强的磁场，将一束等离子体以速度 v 喷入磁场，A、B 两板间便产生电压，成为电源的两个电极。下列推断正确

6、的是（）AA 板为电源的正极BA、B 两板间电压等于电源的电动势C两板间非静电力对等离子体做功，使电路获得电能 D若增加两极板的正对面积，则电源的电动势会增加9如图甲所示，空间存在方向垂直纸面的匀强磁场，虚线 MN 为其边界。一个用细金属丝绕成的半径为 r 的圆环固定在纸面内，圆心 O 在 MN 上。已知细金属丝的电阻率为、横截面积为 S。磁感应强度 B 随时间 t 的变化关系如图乙所示，t=0 时磁感应强度的方向如图甲中所示。则在 0 到 t1 时间间隔内（）A圆环中的感应电流大小为002B rSt B圆环中产生的焦耳热为3210208r St BtC圆环所受安培力的方向始终不变D圆环中感应

7、电流始终沿逆时针方向10教材中演示自感现象的两个电路如图所示，L1 和 L2 为电感线圈。实验时，断开开关 S1 瞬间，灯 A1 突然闪亮，随后逐渐变暗；闭合开关 S2，灯 A2 逐渐变亮，而另一个相同的灯 A3 立即变亮，最终 A2 与 A3 的亮度相同。下列说法正确的是（）A图 1 中，A1 与 L1 的电阻值不相同B图 1 中，闭合 S1，电路稳定后，A1 中电流大于 L1 中电流C图 2 中，变阻器 R 与 L2 的电阻值不相同D图 2 中，闭合 S2 瞬间，L2 中电流与变阻器 R 中电流相等 S2RL2A2A3E图 2S1A1L1E图 1北京八中 2019-2020 学年度第二学期

8、练习题第3页，共 7 页xaObR0R1R2恒流源 11大型发电机几乎都是旋转磁极式发电机，下图为其原理简图。竖直平面内闭合线圈 abcd 固定不动，磁铁绕图中的虚线旋转，线圈中就会产生感应电流。若条形磁铁以 10 rad/s 的角速度匀速转动，且图示时刻 N 极正在向里转。现以图示时刻为计时起点，则下列推断正确的是 （）A该发电机产生的交流电频率是 10HzBt=0 时线圈中的电流方向为 abcdaCt=0.5s 时线圈中的电流方向发生变化Dt=5s 时线圈中的电流最小12恒流源是一种特殊的电源，其输出的电流能始终保持不变。如图所示的电路中电源是恒流源，当滑动变阻器滑动触头 P 从最右端向最

9、左端移动时，下列说法中正确的是（）AR0 上的电压变小BR2 上的电压变大C恒流源输出功率保持不变D恒流源的内阻应该很小13A、B 是两个完全相同的电热器，A、B 分别通以图甲、乙所示的交变电流。则（）A通过 A、B 两电热器的电流有效值之比为 IAIB=34B通过 A、B 两电热器的电流有效值之比为 IAIB=3:2 2CA、B 两电热器的电功率之比为 PAPB=32DA、B 两电热器的电功率之比为 PAPB=5414空间某一静电场的电势 在 x 轴上的分布如图所示，图中曲线关于纵轴对称。在 x 轴上取 a、b 两点，下列说法正确的是（）Aa、b 两点的电场强度在 x 轴上的分量都沿 x 轴

10、正向Ba、b 两点的电场强度在 x 轴上的分量都沿 x 轴负向Ca、b 两点的电场强度在 x 轴上的分量大小 EaEbD正电荷沿 x 轴从 a 移到 b 过程中，电场力先做正功后做负功二、实验题（本题共 2 个小题，每题 9 分，共 18 分）15（12 分）某班物理实验课上，同学们用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。可拆变压器如图甲、乙所示，利用学生电源进行实验。北京八中 2019-2020 学年度第二学期练习题第4页，共 7 页丙A B C D（1）下列说法正确的是_。A变压器的原线圈可以直流电，测量副线圈电压时用多用电表的“直流电压挡”B可以先保持原线圈电压、匝数不变，改变副线

11、圈的匝数，研究副线圈匝数对副线圈电压的影响C变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈 D变压器开始正常工作后，若不计各种损耗，在原线圈上将电能转化成磁场能，在副线圈上将磁场能转化成电能，铁芯起到“传递”磁场能的作用（2）如图丙所示，某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上。原线圈接学生电源的交流输出端，副线圈接小灯泡。下列说法正确的是 。A与变压器未通电时相比较，此时若将可拆变压器上端的横条铁芯取下将更费力B若仅增加原线圈绕制的圈数，小灯泡的亮度将保持不变C若仅增加副线圈绕制的圈数，学生电源的过载指示灯可能会亮起 （3）理想变压器是一种理想化模型。请分析说明该模型应忽略

12、哪些次要因素；并证明：理想变压器原、副线圈的电压之比等于两个线圈的匝数之比，即1122UnUn=。16（6 分）如图是演示电容充电的电路图，图中 C 是平行板电容器，R 是可变电阻，电源的电动势 E 保持不变、内阻忽略不计。S 接通后，电容器的上下两极板带有等量电荷，两极板间产生匀强电场。（1）若保持开关 S 闭合，一电子以初速度 v0 沿平行极板方向射入平行板电容后，能通过电容器。现将极板间的距离增大（电子任能够穿过电容器），则以下判断正确的是（）A电容器两极板间的电场强度变大B电子离开电容器时速度的偏转角变小C.电子离开电容器时的侧移量变大D电子通过电容器的时间变短（2）若电容器充电后，断

13、开开关 S，若增大两板的距离，下列说法正确的是（）A平行板电容器的电容变大B平行板电容器极板的电量变大C平行板电容器两板间的电势差变大D平行板电容器两板间的的电场强度变大（3）调节可变电阻 R 使其阻值分别为 Ra 和 Rb，对电容器进行充电（充电前电容器均不带电），已知 RaRb。用U 表示电容器两极板的电势差，Q 表示电容器带电量，EP 表示电容器所存储的电能，I 表示电容器充电过程中流经电阻的电流，t 表示充电时间。以下描绘 a、b 两个充电过程的图像合理的是（）RESC北京八中 2019-2020 学年度第二学期练习题第5页，共 7 页OAB三、论述及计算题（本题共 4 个小题，共 4

14、0 分。要求：写出必要的文字说明、基本的物理公式和受力分析图，只写出最后答案的不得分。）17（9 分）如图所示，用不可伸长的轻绳将物块 a 悬挂于 O 点。现将轻绳拉至水平，将物块 a 由静止释放。当物块 a 运动至最低点时，恰好与静止在水平面上的物块 b 发生完全弹性碰撞。碰撞后物块 b 在水平面上滑行一段距离后停下来。已知轻绳的长度为 L，物块 a 的质量为 m，物块 b 的质量为 3m，a、b 均可视为质点，重力加速度大小为 g，忽略空气阻力。（1）求碰撞前瞬间，物块 a 对轻绳的拉力大小；（2）求碰撞后瞬间，物块 b 的速度大小；（3）有同学认为：两物块碰撞后，物块 b 在水平面上滑行

15、一段距离后停下来，是因为碰撞后没有力来维持它的运动。你认为这种说法是否正确，并说明你的理由。18（9 分）如图所示，在水平向右的匀强电场中，一根不可伸长的细线一端固定于 O 点，另一端悬挂一质量为 m 的带正电的小球。现将小球向右拉至与悬点 O 等高的 A 点，由静止释放。小球向左最远能摆到与竖直方向夹角为 的 B 点。已知小球所带的电荷量为 q0，细线的长度为 L。（1）求小球从 A 点摆到 B 点的过程中重力所做的功 W；（2）求 A、B 两点的电势差 UAB 及场强的大小 E；（3）电势差的定义方式有两种：第一种是指电场中两点间电势的差值，即CDCDU=，式中 C 和 D 分别为电场中

16、C、D 两点的电势；第二种是利用比值法定义，即CDCDWUq=，式中 q 为检验电荷的电荷量，WCD 为检验电荷在电场中从 C 点移动到 D 点过程中电场力所做的功。请你证明这两种定义方式的统一性。aLbO北京八中 2019-2020 学年度第二学期练习题第6页，共 7 页19（10 分）某研学小组设计了一个辅助列车进站时快速刹车的方案。如图所示，在站台轨道下方埋一励磁线圈，通电后形成竖直方向的磁场（可视为匀强磁场）。在车身下方固定一矩形线框，利用线框进入磁场时所受的安培力，辅助列车快速刹车。已知列车的总质量为 m，车身长为 s，线框的短边 ab 和 cd 分别安装在车头和车尾，长度均为 L（

17、L 小于匀强磁场的宽度），整个线框的电阻为 R。站台轨道上匀强磁场区域足够长（大于车长 s），车头进入磁场瞬间的速度为 v0，假设列车停止前所受铁轨及空气阻力的合力恒为 f。已知磁感应强度的大小为 B，车尾进入磁场瞬间，列车恰好停止。（1）求列车车头刚进入磁场瞬间线框中的电流大小 I 和列车的加速度大小 a；（2）求列车从车头进入磁场到停止所用的时间 t；（3）请你评价该设计方案的优点和缺点。（优、缺点至少各写一条）abdcv0s北京八中 2019-2020 学年度第二学期练习题第7页，共 7 页20（12 分）磁学的研究经历了磁荷观点和电流观点的发展历程。（1）早期磁学的研究认为磁性源于磁荷

18、，即磁铁 N 极上聚集着正磁荷，S 极上聚集着负磁荷（磁荷与我们熟悉的电荷相对应）。类似两电荷间的电场力，米歇尔和库仑通过实验测出了两磁极间的作用力221rppKFm=，其中 p1 和 p2 表示两点磁荷的磁荷量，r 是真空中两点磁荷间的距离，Km 为常量。请类比电场强度的定义方法写出磁场强度 H 的大小及方向的定义；并求出在真空中磁荷量为P0 的正点磁荷的磁场中，距该点磁荷为 R1 处的磁场强度大小 H1。（2）安培分子电流假说开启了近代磁学，认为磁性源于运动的电荷，科学的发展证实了分子电流由原子内部电子的运动形成。毕奥、萨伐尔等人得出了研究结论：半径为 Rx、电流为 Ix 的环形电流中心处的磁感应强度大小为xxRIKBn=，其中 Kn 为已知常量。a设氢原子核外电子绕核做圆周运动的轨道半径为 r，电子质量为 m，电荷量为 e，静电力常量为 k，求该“分子电流”在圆心处的磁感应强度大小 B1。b有人用电流观点解释地磁成因：在地球内部的古登堡面附近集结着绕地轴转动的管状电子群，转动的角速度为，该电子群形成的电流产生了地磁场。如图所示，为简化问题，假设古登堡面的半径为 R，电子均匀分布在距地心 R、直径为 d 的管道内，且 dR。试证明：此管状电子群在地心处产生的磁感应强度大小 B2 。地轴