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类型南京六校联合体高三上(8月调研)-政治试题 答案.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:659134
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:PDF
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    南京六校联合体高三上8月调研-政治试题 答案 南京 联合体 高三上 调研 政治试题
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    1、第 1 页 共 2 页20232024 学年第一学期 8 月六校联合调研考试高三政治参考答案一、选择题1-5CDBCB6-10ABDBA11-15CCADB二、非选择题:16.(1)建设创新引领、协同发展的产业体系,深化供给侧结构性改革,引导企业不断进行技术升级与创新,促进预制菜行业品质升级,更好满足消费者的需求。(4 分,两组关键性词语+材料)(2)需求牵引供给(或消费反作用),预制菜产业要创新生产经营模式,发展新业态,推动互联网、大数据与实体经济深度融合,推动预制菜产业良性发展。(4 分,两组关键性词语+材料)(3)更好发挥政府作用,履行政府经济职能,制定并完善预制菜行业标准,加强市场监管

    2、,通过质量安全监管,规范市场秩序。通过优化公共服务,加强冷链物流基础设施建设,最大幅度降低物流成本。(4 分,任意两个关键性词语,写出宏观调控给 1 分,不重复)17.(1)坚持中国共产党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方(2 分)的领导核心作用,为基层社会治理提供政治保证。(1 分)(2)政府加强与农村群众的联系,为人民服务,积极履行职能,(2 分)为基层治理创造有利条件(1 分)。(3)通过村民会议反映民意、集中民智,民主决策;(2 分)推进基层民主协商和民主管理,(2 分)促使公共事务得到妥善处理,增强村民的自治能力;创新民意评价方式,加强基层民主监督(2 分),保证村级权力在阳光下运

    3、行。18.(1)联系具有客观性、多样性,要求一切以时间、地点、条件为转移,要通过观察、走访,把握具体联系,确定建议方案,根据事物固有的联系,建立新的具体的联系。(3 分)(2)实践是认识的来源,要通过调查研究,找到针对性的办法,完善建议方案。(3 分)(3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持共性与个性的统一,整理自己的调查研究成果的同时,借鉴他人经验,提高建议方案的科学性和可行性。(3 分)19.(1)上海合作组织宗旨秉持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展上海精神,有助于推动建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序。(2 分)(2)国家间的共同利益是国家合作的基础。上海

    4、合作组织能担起责任使命,维护好、实现好各成员国安全和发展利益,符合当今时代趋势。(2 分)(3)顺应时代发展趋势,维护世界和平,反对霸权主义和强权政治,建立国际新秩序,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。上海合作组织在推动政治解决国际和地区热点问题上发挥重要作用,能筑牢地区安全屏障。(2 分)(4)上海合作组织各方坚持经济全球化正确方向,反对保护主义、单边制裁,反对逆全球化,努力把互利合作的“蛋糕”做大,让发展成果更多更公平惠及各成员国人民。各方坚持不同文明包容共存,促进各国人民相知相亲,弘扬全人类共同价值。(1 分,只要涉及相关点)20.(1)密室逃脱店的观点具有一定合理性,同时具有较大

    5、局限性。玩家入场前签订的承诺书条款内容明确,双方达成了一致的意思表示,该合同成立。(1 分)订立合同时一方免除自身义务,排除另方权利的合同无效或部分无效。(2 分)密店没有确认几位玩家的年龄是否第 2 页 共 2 页符合要求,没有尽好相应的管理和保护职责,导致小钱受伤,损害其身体权健康权等民事权益,应该承担相应的赔偿责任,处理好权利和义务的关系,落实全面履行原则。(2 分)(2)小李监护人的观点不完全合理。小李和小钱虽属于限制民事行为能力人,参与和心理接受程度与年龄不符的恐怖主题密室逃脱活动,他们都存在一定的过错。(1 分)小李作为限制民事行为能力人,应由其监护人代替履行赔偿义务,监护人应尽管

    6、理职责。因家长对未成年子女有抚养、教育,保义务,可应适当惩戒教育,孩子放假相约游玩,家长应当合理保护管理,提前告知孩子相关注意事项,关心女爱护子女。(1 分)依据无过错侵权责任原则,小李不小心推到小钱致小钱受伤,民事权益受损,监护人应当履行相应责任。(2 分)21.(1)“更多发展中国家进入安理会并发挥更大作用”是“安理会改革成功”的必要条件。该推理认为前件真,后件就一定真,错误的把必要条件假言判断理解为充分条件假言判断。(2 分)(2)超前思维具有不确定性。安理会改革的前景不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性,需要多措并举,协调推进。(2 分)(3)推进安理会改革、要综合使用超前思维中的矛盾分析方法,推理和想象的方法,调查研究的方法,以便更好认识安理会改革的本质和规律,对联合国改革的状况和趋势作出正确的判断和预见。(2 分)

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