山西省榆社中学2016-2017学年高二10月月考语文试题 WORD版含答案.doc

1、高二语文试题（本试卷满分150分，考试时间150分钟）第卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。人类文明与宗教 詹克明从文明发展史来看，倘若追溯到史前时代，人类精神文明的“元胎”原本就是宗教。它囊括一切，包容一切，将今天已经分门别类的所有文明品种之萌芽全部融成一体综合其中。在当时，科学、哲学、医学、天文、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、雕塑、伦理、法律全都总揽于原始宗教之中。古老的世界三大宗教以及我国各少数民族的宗教史诗中都涉及到天地起源、万物起源、人类起源这类科学的根本问题。史前人类岩画中的生殖崇拜、太阳崇拜以及祭祀舞蹈也多带有原始宗教性质。图腾崇拜集美术、

2、雕塑、抽象艺术于一体，带着面具的宗教群舞更是戏剧的前身。尤其值得注意的是，天文学起源于占星术，数学起源于数术，地理学起源于堪舆之术，化学起源于岐黄炼丹之术，医学更是从巫术脱胎而来，带有明显的宗教“胎记”。五千年前的古巴比伦医学认为疾病总是与诸神、鬼怪、星辰有关。三千五百年前的古埃及医学是神庙学校秘密教义的产物，最早的医学文献也写在纸草经卷当中。宗教的“宗”字有“根本”、“本旨”之意，它恰如其分地反映出原始宗教包罗万象，乃是文明之宗的这一特征。人类文明发祥于宗教，随着文明的逐渐演进，分门别类的专业从宗教中分化出来。这种分化一直不断地进行，不仅越分越细，各专业也日趋独立，沿着各自的轨道互为辐射发散

3、，彼此绝少交叉往来。这种“重分化、少综合”的倾向，正是当今诸多弊端的根源。其中最明显的病症当属“技术发展”与“人文理念”的脱节。人类文明当前的许多重大问题都必须追寻到本源的综合上，追寻到人与自然的根本关系上，追寻到涉及人性的宗教范畴才能谋求彻底的解决。当前人类活动业已扩展到整个地球，不同的地域文明逐渐融合，走向信息、商品、资源、人才的全球一体化。这种“合”的势头非常有利于人们从“综合”着眼来研究问题，解决问题。世间的事“分久必合，合久必分”，一种更加健全的文明必将在“合”的趋势中诞生。阿汤因比曾经设想过“人类未来的宗教究竟是怎样的宗教？”他认为：“产生并支持新文明的未来宗教，必须赋予人类明辨和

4、克服严重威胁人类生存的各种罪恶的力量。这些罪恶当中最可怕的是那些从人类历史中沿袭下来的陈旧东西。这就是和生命本身具有同样古老历史的贪欲，以及和文明具有同样古老历史的战争和社会的不公正。还有和这些同样可怕的新罪恶，这就是为满足自己的欲望，应用科学和技术所造成的人为的环境。当前，彻底消解人与自然之间日益紧张的关系，实际上是树立一种正确信仰的问题。首先是如何对待“自然”的问题。汤因比认为：“人类本来是怀着敬畏之心看待自己环境的，应该说，这才是健全的精神状态。”遗憾的是，掌握了现代科学技术的人类，自以为对大自然的了解已经透彻得一览无余，人们已不再敬畏自然，进而还要藐视自然，主宰自然。也许只有一些对自然

5、有着精深理解的人如今还能对大自然保持一种由衷的敬畏之心，对大自然还怀有一种虔诚的宗教感情。人类应该确立与自然“和谐”的信仰，注重科学技术与人文理念的“综合”。这“和”“合”二字在民间又称之为“和合二仙”。但愿他们能够保佑人类走出技术阴影和人性的暗区，自觉地将人类的生存与发展纳入到大自然的普遍和谐之中。 （节选自一个科学工作者的忧虑，题目为编者所加。）1.下列关于“宗教”的论述不符合文意的一项是（ ）（3分）A.从文明发展史来看，宗教是人类精神文明的起源。它囊括今天已经分门别类的所有文明品种的萌芽。B.原始宗教的性质多体现在史前人类岩画中的生殖、太阳崇拜以及祭祀舞蹈中。随着文明的演进，宗教的分化

6、不断进行，不仅越分越细，也日趋独立。C.许多原始宗教的史诗中都涉及到天地起源、万物起源、人类起源这类科学的根本问题。宗教的“宗”字有“根本”之意，反映出原始宗教乃是文明之宗。科学、哲学、天文、数学等均起源于宗教。D. 五千年前的古巴比伦医学认为疾病总是与诸神、鬼怪、星辰有关，三千五百年前的古埃及医学是神庙学校秘密教义的产物，这两个例子是为了说明宗教是医学的起源。2. 下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.分门别类的专业随着文明的演进日趋独立，沿着各自的轨道发展的“重分化，少综合”的倾向导致了了诸多弊端，其中最明显的病症是“技术发展”和“人文理念”的脱节。B. 一种更加健全的文明

7、必将在“合”的趋势中诞生。“合”的趋势是指不同地域文明逐渐融合，走向信息、商品、资源、人才的全球一体化。这种趋势有利于从“综合”着眼来研究、解决人类文明当前的许多重大问题。C阿汤因比认为：因为未来宗教产生并支持新文明，所以必须赋予人类明辨和克服严重威胁人类生存的各种罪恶的力量。D.在作者看来，不健全的精神状态是指人类掌握了现代科学技术后不再敬畏自然想要主宰自然的一种精神状态。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A. 排斥奢欲、不公正等恶俗，关注人与自然的和谐发展是更加健全的文明的表现。B只要树立了自然“和谐”的信仰，便能消解与自然之间日益紧张的关系。C.“和谐”的信仰

8、和 “综合”的理念也许能帮助人类走出技术阴影和人性的暗区，使得自然和人类各得其宜、相得益彰。D.随着文明的演进，科学、美术、舞蹈、医学等专业沿着各自的轨道互为辐射发散，彼此绝少交叉往来的局面，将会逐渐得以改善。 二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。温恢字曼基，太原祁人也。父恕，为涿郡太守，卒。恢年十五，送丧还归乡里，内足于财。恢曰：“世方乱，安以富为？”一朝尽散，振施宗族。州里高之，比之郇越。举孝廉，为廪丘长，鄢陵、广川令，彭城、鲁相，所在见称。入为丞相主簿，出为扬州刺史。太祖曰：“甚欲使卿在亲近，顾以为不如此州事大。故书云：股肱良哉，庶事康哉。得

9、无当得蒋济为治中辅卿邪？”时济见为丹杨太守，乃遣济还州。又语张辽、乐进等曰：“扬州刺史晓达军事，动静与共咨议。”建安二十四年，孙权攻合肥，是时诸州皆屯戍。恢谓兖州刺史裴潜曰：“此间虽有贼不足忧而畏征南方有变今水生而曹仁县军无有远备关羽骁锐乘利而进必将为患。”于是有樊城之事。诏书召潜及豫州刺史吕贡等，潜等缓之。恢密语潜曰：“此必襄阳之急欲赴之也。所以不为急会者，不欲惊动远众。一二日必有密书促卿进道，张辽等又将被召。辽等素知王意，后召前至，卿受其责矣！”潜受其言，置辎重，更为轻装速发，果被促令。辽等寻各见召，如恢所策。文帝践阼，以恢为侍中，出为魏郡太守。数年，迁凉州刺史，持节领护羌校尉。道病卒，时

10、年四十五。诏曰：“恢有柱石之质，服事先帝，功勤明著。及为朕执事，忠于王室，故授之以万里之任，任之以一方之事。如何不遂，吾甚悯之！”赐恢子生爵关内侯。生早卒，爵绝。（节选自三国志）【注】郇越：古代的贤者。西汉太原人，字臣仲，曾与族弟郇相一起召集州郡的年轻人将祖先遗留下的钱财全部散发给群众。4. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.此间虽有贼不足忧/而畏征南/方有变/今水生而曹仁/县军无有远备/关羽骁锐乘利/而进必将为患。B.此间虽有贼不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁/县军无有远备/关羽骁锐乘利而进/必将为患。C.此间虽有贼/不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁县军/无有远备/关

11、羽骁锐/乘利而进/必将为患。D.此间虽有贼/不足忧/而畏征南方有变/今水生而曹仁县军/无有远备/关羽骁锐/乘利而进必将为患。5下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。B“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。C“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。D“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。来源:学,科,网Z,X,X,K6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.温恢一向乐善好施，家里很是富有，但

12、他把钱财分给了宗族，受到人们的尊敬和爱戴。B.温恢很有军事谋略。曹操曾经对自己的手下说，遇到事情可以多和温恢商量再做定夺。C.温恢很有远见。他能够准确地判断出曹仁将要受到关羽的攻击而提醒兖州刺史，后来果如他所料。D.温恢能够清楚地知道曹操的用意，所以给裴潜提建议，让他加快行程，裴潜接受了他的建议，所以，没有受到责罚。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）一朝尽散，振施宗族。州里高之，比之郇越。（5分）（2）此必襄阳之急欲赴之也。所以不为急会者，不欲惊动远众。（5分）来源:学科网（二）古代诗歌阅读(1l分)阅读下面这首元曲，完成8-9题。【双调】清江引 咏梅贯云石南枝夜来先破蕊，

13、泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。8请赏析“南枝夜来先破蕊”句中“先”字的妙处。（5分）9该首元曲运用了哪些表现手法，请具体分析。(6分)（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白蜀道难中用“ ， ”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。（2）上善若水， ， ，故几于道。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会有“_”的结局。 三、实用类文本阅读（25分）11.阅读下面文章，完成（1）-（4）题。（25分）万启盈：鲐背之年坦荡行在

14、上海市新闻出版局一间朴素的办公室里，我见到了这位满头白发的老人。他的办公桌上堆满了各种与印刷史相关的书籍与材料，谈起七八十年前的人与事，老人声如洪钟、思维清晰，那段投身革命烘炉的激情岁月，依旧历历在目。万启盈，93岁，从他1933年进入北平新闻专科学校开始接触印刷算起，迄今已有80年。“咱们还是同行，我当过几天记者。”一见面，万老笑着回忆。1920年5月4日出生的万启盈，本在北平市第四中学读书，为实现当“无冕之王”的理想，1933年转学以“手脑并用”为校训的北平新闻专科学校。在那里，万启盈接受新闻学、社会科学、包括印刷课在内自然科学等学科的系统教育。80年后，老人出版了一部中国近代印刷工业史。

15、不是挂名，也不为“钓誉”，一字一句都由老人亲笔写出后由助手整理，有时一天伏案七八个小时。老人近年，听力减弱很多，他自嘲，“我现在是半个废物”，不过他仍在坚持，偶尔也会担忧，“后面续篇还有50万字，不知道能不能写完。”真正与印刷结缘，是在1937年。那年，这位热血青年千里迢迢赶赴山西临汾八路军总部，又转去延安。按中央组织部的安排，一心想进抗大继续学习的万启盈因为懂得印刷技术，被分配到党报委员会领导的中央印刷厂。1938年10月加入中国共产党。在延安清凉山脚的万佛洞，万启盈排过字、拼过版、管过工务、当过厂长，甚至还书生跨枪当连长，在胡宗南进攻陕甘宁边区时率领工人游击支队在延安附近打游击。延安时代，

16、万老同其他青年一样，全心全意投入在革命事业上，“没有一丝一毫私心杂念，纯洁得像清水，透明得像玻璃。” 已是鲐背之年，老人仍然关心很多事情，也对最新时事了如指掌。老人对如今社会上的一些不良现象很是心痛，他说，经常听到各种消息，“现在本位主义问题仍然很严重，思想和观念的问题不解决，有些事情上不去。”老人骄傲地说，新中国成立后，工作担子比过去重了，也经受住了考验。他自我评价是，“热爱专业，敢挑担子，廉洁清正，不徇私情，正派向上。”1954年，万启盈被任命为华东行政委员会新闻出版局副局长，主管印刷、科研、教育、物资等，周恩来总理签的任命状他珍藏至今。被称为中国印刷事业奠基人之一的万启盈，于1953年创

17、办了上海印刷学校，对中国印刷工业影响至今。首届学员没有现成教材，只能边编写讲义边授课。“上海有人提出停办，北京有人提出撤销学校的实习工厂。为此，我曾很不冷静地拍桌子瞪眼睛。”万启盈回忆。万启盈的坚持，令上海印刷学校顺利起步并办学至今，而同样是这份坚持，成为他后来的一条罪行。1957年，因为在如何接管、改造上海文化单位的问题上和领导意见不一致，万启盈被打成右派，直接下放到印刷厂劳动，后调到上海印刷研究所工作。“文革”中，他又成了专政对象，干脆就被发配当了木匠。但万启盈只要有空就摸索第一代照相排字机的排版工艺，调整修理好一台废旧的日本照排机，居然摸出门道，把过去仅制作地图文字的照排机用于书刊文字排

18、版，摸索出第一代照排书刊胶印印书的新路子。老人说，自己耿直的脾性，一辈子都改不了。他曾在自述中写道：“难移的执着直言的秉性，曾碰得我头破血流，也有过看事片面说话不审慎之处。团结了人，也得罪过人。”但老人更是一个乐观的人。他爽朗地笑，说自己“尽管家散了，官没了”，但从1958年到1978年这20年，“对我是好处太大了。可以说，这是我最出成绩的20年，很多事情都是这时候做的。”1985年后，万启盈致力于编写专业书籍和整理印刷史料，参与了辞海的编纂修订工作，是中国大百科全书新闻出版卷中印刷学科的主编。1997年，老人荣获毕昇奖。在中国近代印刷工业史里，老人特意使用了九个繁体字，希望以此引起有关方面的

19、注意和重视。早在2004年，老人就一字字写下时代呼吁书同文，希望海峡两岸能够互相交流，各自挑选出几个字改变，大陆使用繁体，港澳台使用简体，以此达到一种“书同文”的文化默契。“我这辈子就是这么个人，一辈子讲真话，屡教不改。”93岁的万启盈，依旧声如洪钟。 （摘自2013年5月16日人民日报，有删改）(1) 下列对有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A 第四段写万启盈自嘲：“我现在是半个废物”。这句话是说他现在岁数大了，有些工作没有精力做了，比如书稿须交给助手整理。B 第八段中万启盈老人的自我评价，充分表现了他对自己一生品行的肯定，他很为自己言谈举止、为人处世没有失误感到自豪。

20、C 在延安工作时，万启盈毫无私心杂念，一心一意干革命。排字，拼版，当厂长，当连长打游击，做过多种工作。D 万启盈不仅热爱专业，而且关注国事。他了解时事，心痛于社会不良现象，他希望海峡两岸开展交流，达到“书同文”的文化默契。E 本文首尾呼应，结构严谨。文笔简洁，描写细腻，形象地刻画了万启盈老人“老骥伏枥，志在千里”的形象，表现了他的精神风貌。来源:学科网ZXXK（2）作为中国印刷事业奠基人之一的万启盈，在印刷方面做出过哪些重大贡献？请简要概括。（6分） 答： （3）从全文看，万启盈先生有哪些个性特征？请简要分析。（6分） 答： （4）在万启盈的奋斗历程中，“坚持”二字对他产生了很大影响。你认同他

21、的“坚持”吗？为什么？请结合文本谈谈你的看法。（8分） 答： 第卷 表达题四、语言文字运用（20分）12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时我们也要看到，网络文学存在 的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品 ，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。目前家政市场从业人员 ，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。 A 鱼目混珠 泥沙俱下 良莠不齐B

22、 泥沙俱下 鱼目混珠 良莠不齐C 泥沙俱下 良莠不齐 鱼目混珠D 良莠不齐 泥沙俱下 鱼目混珠 13下列各句中，没有语病的一项是（3分）来源:Zxxk.ComA10月27日，“翰墨中国全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题，用书法的艺术形式传承中国文化精神。B浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演，受到了武汉各高校学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。C有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻，有故意刁难人之嫌，但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救陷入危机的汉字，弘扬中华文化。D今年“双十一”，淘宝24小时便创造出350多亿的成交额。在电子商务的攻势下，每

23、年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨，变成了全民狂欢的购物。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3分） 我一直认为，除了三国演义中的小说形象，真实的诸葛亮之所以能够在中国历史上获得超常名声，多半是因为这篇出师表。_，_，_。_，_，_。杜甫诗中所写的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，就是这个意思。 也会使一代代拥有英雄情怀的后人追思、感慨 即便是一次失败的行动历史上比他更具政治能量和军事成就的人物太多了而一旦有了文学印记却都没有留下这样的文学印记 因此也都退出了人们的记忆 A.B.C.D.15某校要举行“走进经典”推介活动，给某班布置了为道德经写一段推介词的任务，请你写一

24、段推介词。（5分）要求：推介时要有鲜明的主题 表达得体，语意连贯，语言富有文采 不少于40字。16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分） 俗话说：“不见高山，不显平地。”在生活中确实如此，但在艺术中， ，故有些绘画还要在半山腰画云雾烟霞，这就是画家郭熙所说的：“想画出山之高，直接画出山巅不足以显出其高耸；反而在山腰上画些云雾，才能凸显山的高峻。” ，像敦煌壁画或一些寺庙中的雕塑，中间的神像很高大，两旁的侍从很矮小，可见， 。这些，都是经过艺术加工了的对比，是映衬手法的有意识的运用。五、写作(60分)17阅读下面的材料，根据要

25、求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个32岁的未婚年轻人，一月拿着两三千元的工资，却要满足旅游、打牌、恋爱等开销，工资入不敷出。母亲为帮他，将退休工资几乎全给他用。尽管如此，3年时间，这个年轻人还是欠下丁了12万元债务，为还债他借了高利贷，结果到期又不能还上。在儿子被高利贷逼着卖房还钱时，母亲又再次“挺身而出”并替子背下了高利贷的债。这件事经媒体报道后，激起了大范围、多角度的讨论。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不得套作，不得抄袭。语文参考答案来源:Zxxk.Com一、现代文阅读（9分，每小题3分）1. B “宗教的分化不断进行”错，文中是“

26、各专业的分化”2. C 强加因果3 B 语意绝对4. C （“此间虽有贼，不足忧，而畏征南方有变。今水生而曹仁县军，无有远备。关羽骁锐，乘利而进，必将为患。”判断的关键：1、“畏”的宾语；2、“县”通“悬”，“县军”为“曹仁”的谓语；3、“乘利而进”的主语。）5D（“致仕”指官员辞职回家）6.A（温恢不是一向乐善好施，他是看到国家将要发生变乱，认为聚集财富是没有用处的。）7. （1）一下子把家财全部散尽救济自己宗族的人。州里认为他的作法高尚，把他同州里的先贤郇越相比。（采分点：振、高、比。每点1分。）（2）这一定是襄阳的急难，想要让众将前往，不下令让众将紧急前往的原因是不想惊动远方的军队。（采

27、分点：（襄阳之）急、赴（使动）、所以（的原因）、远众（名词）。每点1分。）参考译文： 温恢字曼基，是太原郡祁县人。父亲温恕，任涿郡太守，去世的时候，温恢十五岁，送丧回乡，家里十分富有。温恢说：“世上刚刚开始大乱，要这么多钱有什么用呢？”一下子把家财全部散尽救济自己宗族的人。州里认为他的作法高尚，把他同州里的先贤郇越相比。温恢被推举为孝廉，作过廪丘县长，鄢陵、广川县的县令，彭城、鲁城的相，所在的地方对他有好评。又入朝作丞相主簿，出任扬州刺史。太祖曹操对他说：“我非常愿意让您在我身边做事，只不过认为没有扬州的事情重要。尚书上说十分亲近且办事得力的大臣如果良好，那么诸事都会安宁。是不是需要让蒋济来担

28、任治中辅助您呢？”当时蒋济正任丹杨太守，于是便下令让他回到扬州。曹操又对将军张辽、乐进等人说：“扬州刺史温恢通晓军事，进退要和他共同商议。”建安二十四年（219），孙权统兵攻打合肥。那时候各州都屯兵守卫，温恢对兖州刺史裴潜说：“这里虽然有贼兵，但还构不成威胁，所害怕的是曹仁的征南部队遭遇变故。现在洪水已经来了，而曹仁让孤军深入敌境没有防备。关羽骁勇善战，率领精锐部队，借着地利进攻，一定会造成祸害。”后来果然有水淹樊城的事。朝廷下诏书征召裴潜以及豫州刺史吕贡等人，裴潜等人拖延不动。温恢秘密地对裴潜说：“这一定是襄阳的急难，要让你们赶去支援。之所以没有大张旗鼓急着让你们聚集，是因为朝廷不愿惊动远处

29、的部队。一两天内一定会有密书催促你们上路，张辽等人也会被召去援助，他们一向知道魏王的心思，一定会后召先到，您可就要受责备了！”裴潜听从了温恢的话，放弃了辎重，让部下改换轻装迅速出发。果然接到了催促进军的命令，张辽等人不久也分别被征召，完全像温恢所预料的那样。魏文帝即位，用温恢为侍中，又出京担任魏郡太守。过了几年，升任凉州刺史，又持着朝廷的节钺领受护羌校尉的职务，赴任途中病死，死时四十五岁。文帝发布诏书说：“温恢有支撑社稷的素质，为先帝做事，劳苦功高；为朕办事，能够忠于王室，所以把万里以外的重任委托给他，让他执掌一个方面的大事。为何不能寿终正寝，我非常悲痛！”文帝赐予他儿子温生关内侯的爵位，温生

30、死得早，爵位便断绝了。8.【答案解析】“先”字说明梅花并未都怒放，仅仅是南枝因朝阳而破蕊先开。(2分)在严寒笼罩之时，一枝梅花独绽，写出了梅花斗霜傲雪的风采。(3分) 解析：先立足诗句理解诗句含义，在此基础上理解字的意思；再说说字的表达效果。9【答案解析】拟人。“泄漏春消息”中“泄漏”一词将梅花拟人化，写出了梅花报春隐秘而不盛开怒放的形态，也流露出诗人殷切盼春的情意。(2分)衬托。“偏宜雪月交”一句，写梅偏偏适宜与冰雪、夜月交往，用“雪月”的一尘不染、洁白无瑕衬托梅的神韵。(2分)托物言志。表达了作者崇尚高洁，不慕名利的高尚人格写照。(2分) 解析：先审题，“那些”说明不止一种，6分说明应该要

31、写三点；再结合具体诗句判断手法，重点谈作用与效果。10（1）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （2）水善利万物而不争，处众人之所恶（3）封狼居胥 赢得仓皇北顾11(1)答D给3分，答C给2分，答A给1分；答B、E不给分。 【解题思路】A项是对传主语言的分析，所谓“半个废物”，是传主自谦的说法，是说他自己在工作上不如过去那样有精力了。书稿的整理，交给助手去做，可能是由于精力不足，也可能不是，所以选本项只能给 1分。B项错在“没有失误”，它与第十二段中“也有过看事片面说话不 审慎之处”相矛盾。E项是对文章写作特点的分析，错在“描写细腻，形象地刻画”。(2)【答案示例】出版了一部中国近代印刷工业史

32、。创办了上海印刷学校，对中国印刷工业影响至今。摸索出第一代照排书刊胶印印书的新路子。整理印刷史料，主编了中国大百科全书新闻出版卷中印刷学科部分。 ，【解题思路】 万启盈在印刷方面做出了很多贡献，解答此题时需注意题干中的“重大”一词一般工作是不在答案之内的，所以要从头认真梳理文章，筛选出他比较有影响力的工作成绩。(3)【答案示例】热爱专业，敢挑担子。鲐背之年依然积极工作，有时一天伏案七八个小时。耿直敢言，正派向上。他“一辈子讲真话，屡教不改”。爱国，关心时事。老人对如今社会上的一些不良现象很是痛心。并进行批评。乐观开朗。他对自己身处困境并不放在心上。（4）【答案示例】示例一：认同。理由：万启盈的

33、坚持，是对美好思想与品格的守护，而这不应改变。万启盈的坚持，是对事业的执着，这使他冲破阻挠，克服困难，在事业上取得了一个又一个的成功。万启盈的坚持，对于我们所有人都是一个鞭策，能激励我们走向成功。 示例二：不认同。万启盈的坚持，使他被打成右派，被下放，既影响了生活，又影响了事业的发展。万启盈的坚持，有时就成了固执，使他有时说话片面，不审慎，得罪人，造成了与人关系的不和谐。为人处世，应原则性灵活性结合，不必过于较真儿。12. B 【解析】“泥沙俱下”，泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。“鱼目混珠”，把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好。“良莠不齐”，莠是狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中，比喻好人坏人都有，混杂在一起。综上所述，选B。13C 解析： A项，“围绕中国梦为主题”句式杂糅，将“围绕”改为“以”；B项，将“给予”改为“得到”；D项，项成分残缺，应改为“变成了全民狂欢的购物节”；14D 解析：一审语境，明确前后语意连贯；二审句组，找隐含的语脉，尤其是关联性词语；三比较选项，看首尾句与分组。解答本题，首先依据所给的语境确定首句应为，再由结束句确定最后一句为。15略16 光用平地去显出高山似乎就显得不夠不仅高与低是这样，大与小也是这样有意识的用“小”衬托“出”大来版权所有：高考资源网()