2022六年级科学上册 第一单元 微小世界第4课 观察洋葱表皮细胞教案 教科版.docx
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1、第4课观察洋葱表皮细胞(教材P910)授课时间:_累计_1_课时课题观察洋葱表皮细胞课型新授课教学目标科学知识目标知道洋葱表皮是由细胞构成的。科学探究目标1.学习制作洋葱表皮玻片标本。2.会使用显微镜观察洋葱表皮细胞,用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。3.能够对比洋葱表皮细胞与死亡的软木细胞,认识植物细胞的特点。科学态度目标1.认识到细致观察、详尽记录是科学研究的重要过程。2.发展观察生物细胞、研究生物标本的兴趣。科学、技术、社会与环境目标懂得工具的发明和进步,使人类的视野不断扩大和深入,发现了更多的自然奥秘。教学重难点重点:用显微镜观察洋葱表皮细胞。难点:制作洋葱表皮细胞玻片标本;正确使
2、用显微镜。教学准备为学生准备:洋葱、小刀、镊子、载玻片、盖玻片、清水、滴管、碘酒、吸水纸、培养皿、显微镜。教师准备:教学课件。流程教学设计二次备课聚焦1.导入:上节课,我们借助肉眼和不同的放大工具,对身边的微小物体进行了深入的对比观察,体验到了一个崭新的微观世界。显微镜的发明使人们能观察到更细微的物体细胞。你们听说过细胞吗?关于细胞你们知道些什么?(预设:动植物是由细胞组成的;动物细胞和植物细胞并不相同;)2.提问:(教学提示:出示教材P10资料。)从资料中,你获得了什么信息?(预设:第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特胡克,他是用显微镜观察发现细胞的;罗伯特胡克观察到的细胞是长方形的,像一个
3、小房间;)3.揭题:英国科学家罗伯特胡克通过显微镜观察到了长方形的细胞,让我们跟随科学家的脚步也来亲眼看看细胞是什么样子的!(板书:观察洋葱表皮细胞)【设计意图】通过上节课对身边微小物体的观察引入到细胞。运用资料卡在帮助学生认识细胞的同时,也能提升学生的阅读能力。探索与研讨探索一:制作洋葱表皮玻片标本1.过渡:为了便于在显微镜下观察洋葱表皮细胞,我们需要先制作一个洋葱表皮玻片标本。2.播放:出示实验器材图片,简单介绍载玻片、盖玻片等,并播放洋葱表皮玻片标本制作的视频,引导学生仔细观看。3.布置任务:指导学生分组制作玻片标本,并完成实验帮助卡。探索二:观察、记录洋葱表皮细胞1.提问:同学们还记得
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