基础护理学、医学伦理学-1.pdf
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- 基础 护理 医学 伦理学
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1、 基础护理学、医学伦理学-1(总分:100 分,做题时间:90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数:48,score:100 分)1.在医护实践中,尊重原则主要是指医护人员尊重患者的【score:2 分】【A】健康 【B】自主性【此项为本题正确答案】【C】隐私 【D】人格 【E】疾病 本题思路:2.在医学伦理学中,不伤害原则要求在医疗护理实践中努力使患者的伤害及风险【score:2 分】【A】最大化 【B】降到零 【C】最小化【此项为本题正确答案】【D】趋于下降 【E】保持平衡 本题思路:解析 在医学中,不伤害是指在诊治、护理过程中不使患者的身体、心灵和精神受到损伤。在医护实践中,不伤害的义务
2、还包括避免或减少伤害和造成伤害的风险。3.医护人员应当力促诊疗利益最大化指的是医学伦理学中的【score:2 分】【A】尊重原则 【B】不伤害原则 【C】公平原则 【D】有利原则【此项为本题正确答案】【E】公正原则 本题思路:解析 在临床护理实践中,有利原则是指护士履行对患者有利的德行。有利原则是医护人员的基本义务,医护人员应当力促诊疗利益最大化。4.良好医患关系的前提是【score:2 分】【A】医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务【此项为本题正确答案】【B】医护人员尊重患者的权利 【C】患者尊重医护人员的权利 【D】医护人员尽职尽责为患者服务 【E】患者尊重医护人员的人格与劳动 本题思路
3、:5.医疗行为中,医务人员有责任为患者的隐私保密,这主要是体现医学伦理原则中的【score:2 分】【A】不伤害原则 【B】有利原则 【C】尊重原则【此项为本题正确答案】【D】公正原则 【E】人道主义原则 本题思路:解析 尊重原则是指对能够自主的患者及其自主性的尊重,通过尊重患者在求医过程中的各种权利而得以体现,包括尊重患者的知情同意权、隐私保护权。6.在医疗过程中,未成年患者、精神病患者和昏迷患者的自主权应由谁作出代理决定【score:2 分】【A】亲属 【B】单位领导 【C】护士 【D】法定监护人【此项为本题正确答案】【E】医生 本题思路:解析 未成年患者、精神病患者和昏迷患者受内在因素的
4、限制,不具备自主能力,不能对医护人员告知的信息作出正确的理解,不能进行理性的推理,因此他们的自主权应由法定的监护人和法定代理人行使。7.一名艾滋病患者在社区医院就医后,发现自己患病的消息被护士告诉了所在社区的居民,导致邻居们对这名患者非常排斥,这名护士损害了该患者的什么权利【score:2 分】【A】健康权 【B】知情同意权 【C】姓名权 【D】医疗权 【E】隐私权【此项为本题正确答案】本题思路:解析 隐私是指不容许他人随意侵入的领域,任何人都有一定范围的领域不容他人侵入。患者拥有关于自己的医疗保健信息的隐私权。患者有权要求所有与他的医疗保健有关的交谈和记录都得到保密。8.一名癌症晚期患者提出
5、放弃治疗,希望医生使用药物帮助自己无痛死亡,这种方式属于【score:2 分】【A】被动自愿安乐死 【B】主动自愿安乐死【此项为本题正确答案】【C】被动非自愿安乐死 【D】主动非自愿安乐死 【E】任何一种安乐死 本题思路:解析 主动安乐死是指采取药物等无痛苦的某种措施加速患者的死亡。非自愿安乐死是指患者没有表达过同意安乐死,即未经患者同意或自我要求而为其执行安乐死。主动非自愿安乐死是指患者未明确表达过安乐死意愿却被他人采取提早结束生命的方式,常不易被社会所接受,最容易产生争议。9.护理人员以患者为研究对象进行实验研究,当出现以下哪种情况时,应当立刻终止实验【score:2 分】【A】与预期的结
6、果不符 【B】没有对照组 【C】严重危害受试者利益【此项为本题正确答案】【D】没有治疗效果 【E】经费缺乏 本题思路:解析 护理科研过程中,当以人作为受试对象的时候,应当遵从赫尔辛基宣言中关于人体实验的基本原则,不能严重危害受试者的利益。10.护理职业道德的本质在于【score:2 分】【A】尊重人的生命、尊严和权利【此项为本题正确答案】【B】预防疾病 【C】促进健康 【D】恢复健康 【E】减轻痛苦 本题思路:解析 世界护理学会(ICN)提出,护理中蕴含着尊重人的生命、尊严和权利。11.护士可以拒绝执行医嘱的情况是【score:2 分】【A】医嘱与护理人员自己的价值观不符 【B】有可能损害医护
7、人员的利益 【C】需要额外的劳动和付出 【D】医嘱有错误【此项为本题正确答案】【E】医嘱的实施程序太繁琐 本题思路:解析 在医护关系中仍然要遵循“患者第一”的伦理原则,当护士在执行医嘱的时候,如果发现医生给出了危害患者的错误医嘱,按照“患者第一”的原则,可以拒绝执行。12.护士的基本职责有增进健康、预防疾病、恢复健康和【score:2 分】【A】避免死亡 【B】减轻痛苦【此项为本题正确答案】【C】促进康复 【D】减少复发 【E】加强保健 本题思路:13.中华人民共和国护士管理办法第四条中规定,能够保护护士的执业权利的是【score:2 分】【A】医院 【B】法律【此项为本题正确答案】【C】政府
8、 【D】群众 【E】社区 本题思路:14.患者有权选择自己的治疗方案,这体现了患者的【score:2 分】【A】健康权 【B】知情权 【C】生命权 【D】自主权【此项为本题正确答案】【E】平等医疗权 本题思路:解析 患者权利是指患者在患病期间所拥有的而且能够行使的权力和应该享受的利益,可以分为道德权利和法律权利。15.作为一种规范伦理学,护理伦理学主要依据的 3个基本理论是【score:2 分】【A】义务论、美德论、动机论 【B】规范论、美德论、动机论 【C】义务论、功利论、规范论 【D】义务论、美德论、功利论【此项为本题正确答案】【E】规范论、动机论、功利论 本题思路:16.护士在注射前告诉
9、患者所用药物的名称和用途,这一行为是尊重患者的【score:2 分】【A】选择权 【B】知情权【此项为本题正确答案】【C】隐私权 【D】治疗权 【E】生命权 本题思路:解析 患者在接受医疗护理时享有知情权,患者的知情同意方式一般有两种:书面告知、口头告知。护士在注射前告知患者相关信息,属于口头的知情同意方式。17.一名患者对自己是否罹患癌症感到非常恐惧,情绪非常不稳定,如果告知病情可能会造成其情绪的极度低落,这时护士决定暂时对其隐瞒病情,主要遵循的是【score:2 分】【A】不伤害原则【此项为本题正确答案】【B】有利原则 【C】尊重原则 【D】公正原则 【E】自主原则 本题思路:解析 不伤害
10、原则是指要求医护人员不做伤害患者的事,简而言之,避免对患者造成心理和生理上的伤害。18.某孕妇因为妊娠并发症危及生命,医生建议终止妊娠以挽救孕妇生命,但是这样可能会造成胎儿早产 而死亡,这种中止妊娠行为所产生的效应称为【score:2 分】【A】有利效应 【B】不伤害效应 【C】双重效应【此项为本题正确答案】【D】患者第一效应 【E】公正效应 本题思路:解析 双重效应是指某一行为的有害效应并不是直接的、有意的效应,而是间接的、预见的效应。19.古希腊希波克拉底在其誓言中要求自己:“无论至于何处,遇男或女、贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福”这一论述反映了规范伦理学中的【score:2 分】
11、【A】功利论 【B】规范论 【C】动机论 【D】义务论【此项为本题正确答案】【E】效果论 本题思路:解析 在护理伦理学中,义务论把医护人员为患者服务当做某种绝对的义务和责任。义务论的出发点就是医护人员的善良动机和为人民服务的信念。20.急诊室中,医生诊疗患者时遵循“急重症者优先”的规则,这一规则体现的伦理学原则是【score:2 分】【A】公平原则 【B】公正原则【此项为本题正确答案】【C】功利原则 【D】公益原则 【E】诚实原则 本题思路:21.护理义务论分为行为义务论和【score:2 分】【A】理论义务论 【B】实践义务论 【C】职业义务论 【D】规则义务论【此项为本题正确答案】【E】执
12、行义务论 本题思路:解析 义务论亦译成“道义论”、“本务论”,在西方现代伦理学中,义务论被分为行为义务论和规则义务论。22.患者,男,30 岁,因高热不退入院。责任护士在评估患者时发现其有吸毒史,患者要求护士保密,不要告诉别人。护士正确的做法是【score:2 分】【A】保护患者隐私,不告诉任何人 【B】保护患者隐私,不告诉患者的配偶和亲属 【C】保护患者隐私,不告诉亲属而要告诉医生【此项为本题正确答案】【D】保护患者隐私,告诉患者的亲属,不告诉医生 【E】保护患者隐私,告诉患者的单位并要求他们保密 本题思路:23.护士以下哪种行为违反了法律法规和执业要求【score:2 分】【A】抢救时独立
13、执行医嘱 【B】遵医嘱给患者服药 【C】替医生写口头医嘱【此项为本题正确答案】【D】医生不在场时,采取力所能及的急救措施 【E】看不清医嘱时询问医生 本题思路:24.近代护理学的形成开始于【score:2 分】【A】16 世纪中叶 【B】17 世纪中叶 【C】18 世纪中叶 【D】19 世纪中叶【此项为本题正确答案】【E】20 世纪中叶 本题思路:解析 护理主要经历了自我护理(远古时代)、家庭护理(古代)、宗教护理(中世纪)、医院护理(中世纪末)、近代护理(19 世纪中叶)、现代护理(20 世纪)的历史演变过程。25.5 月 12 日国际护士节是【score:2 分】【A】南丁格尔的生日【此项
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