小学数学讲义秋季四年级A版第11讲火车过桥优秀A版.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 讲义 秋季 四年级 11 火车 过桥 优秀
- 资源描述:
-
1、第 11 讲1第 7 级下优秀 A 版教师版四年级暑假追及问题四年级秋季环形跑道四年级秋季火车过桥四年级春季相遇与追及综合四年级春季流水行船掌握火车过桥问题的几个基本类型及各个类型的解题方法漫画释义知识站牌第十一讲火车过桥第 7 级下优秀 A 版教师版2同学们出门旅游的时候坐过火车吗?你们了解车次前的“T”、“D”、“K”、“L”、“Z”该怎么念,代表什么意思吗?1.掌握火车过桥问题的几个基本类型及各个类型的解题方法;2.学会分析行程问题中不同物体之间的运动关系.火车过桥问题实际上是很简单的相遇与追及问题.通过火车过桥看尾巴,可以把火车过桥问题转化成人的简单行程问题及人与人之间的相遇与追及问题
2、.一、火车过桥完全过桥:是指从车头上桥,到车尾离开桥的过程,此过程火车走过的路程为桥长加一个火车长完全在桥上:是指从车尾上桥,到车头开始离开桥的过程,此过程火车走过的路程为桥长减一个火车长一般我们所说的火车过桥是指完全过桥的这种情况二、铁路旁的人与火车问题1人站在铁路旁不动从开始看到车头驶过到车尾离开的过程(火车与树或电线杆问题)这个过程把人看成是长度为零的桥,因此火车走过路程为一个车长2人在铁路旁和火车同向行走从开始看到车头驶过到车尾离开的过程这个过程实质是人和火车的追及问题,此时把人看成是可以运动长度为零的桥,追及的路程差为一个车长3人在铁路旁和火车相向行走从开始看到车头驶过到车尾离开的过
3、程这个过程实质是人和火车的相遇问题,此时把人看成是可以运动长度为零的桥,相遇的路程和为一个车长4人坐在火车上从车窗看到外面火车车头到车尾离开的过程这个过程实质还是人和火车的相遇、追及问题此时只是把人看成运动的速度为所坐火车的速度,长度为零的桥课堂引入经典精讲教学目标第 11 讲3第 7 级下优秀 A 版教师版三、超车、错车问题1超车问题:是指同向行驶的两列火车从快车的车头与慢车的车尾对齐到快车的车尾与慢车的车头对齐的过程这个过程我们可以把慢车看成是可以运动有长度的桥,是追及问题所以追及的路程差为快车车长加一个慢车车长2错车问题:是指相向行驶的两列火车从车头对齐到车尾对齐的过程,这个过程我们可以
4、把其中一辆车看成是可以运动有长度的桥,是相遇问题所以相遇的路程和为快车车长加一个慢车车长四、单位换算问题1 千米/时(1 3.6)米/秒,1米/秒(1 3.6)千米/时1.浩浩从家到学校,每分钟行 60 米,一共走了 10 分钟,请问浩浩家到学校一共有多少米?【分析】600 米2.小明前方 200 米处有一个电线杆,他以每秒 2 米的速度走到电线杆处,需要多少秒?【分析】2002100(秒)3.小白和小黑这两名铁道工人相距 20 米,且分别以每秒 2 米的速度和每秒 3 米的速度同时出发,相向而行,两人相遇时用了多少秒?【分析】20(23)4(秒)4.小白和小黑这两名铁道工人相距 20 米,且
5、分别以每秒 2 米的速度和每秒 3 米的速度同时同向而行,小白在前,小黑在后,小黑多长时间追上小白?【分析】20(32)20(秒)5.甲乙两车分别从相距 200 千米的 A、B 两地同时出发,相向而行,2 小时相遇,已知甲车比乙车每小时多走 20 千米,求甲乙两车的速度各是多少?【分析】乙车速度:(2002-20)2=40 千米/时,甲车速度:60 千米/时模块一:火车过杆(人)(例1、例2)模块二:火车过桥(隧道)(例3、例4)模块三:火车错车(例 5)知识点回顾例题思路第 7 级下优秀 A 版教师版4一列长 200 米的火车以每秒 20 米的速度通过一个电线杆,从车头遇上电线杆到车尾离开电
6、线杆要多少秒?【分析】2002010(秒)【想想练练】一列长 300 米的火车以每秒 15 米的速度通过一个电线杆,从车头遇上电线杆到车尾离开电线杆要多少秒?【分析】3001520(秒)小新以每秒10 米的速度沿铁道边小路骑车,身后一辆火车以每秒100米的速度超过他,从车头追上小新到车尾离开共用时 4 秒,那么车长多少米?过了一会,另一辆火车以每秒100米的速度迎面开来,从与小新相遇到离开,共用时3秒那么车长是多少?(学案对应:学案 1)【分析】(1)这是一个追及过程,把小新看作只有速度而没有车长(长度是零)的火车根据追及问题的基本关系式:(A 的车长 B的车长)(A 的车速 B的车速)=从车
7、头追上到车尾离开的时间,在这里,B 的车长(也就是铁道工人)为 0,所以车长为:(10010)4360(米)(2)这是一个相遇错车的过程,还是把小新看作只有速度而没有车长(长度是零)的火车.根据相遇问题的基本关系式:(A 的车长B的车长)(A 的车速B的车速)=从车头相遇到车尾离开的时间,车长为:(10010)3330(米)已知某铁路桥长 960 米,一列火车从桥上通过,火车速度每秒 10 米,车长 200 米,(1)火车完全在桥时间是多少?(2)火车从开始上桥到完全下桥所用时间是多少?(学案对应:学案 2)【分析】(1)9602001076()(秒);(2)960+20010116()(秒)
8、.例 3例 2例 1第 11 讲5第 7 级下优秀 A 版教师版某列火车通过长360 米的第一个隧道用了 24秒钟,接着通过长216 米的第二个隧道用了16 秒钟,求这列火车的长度.(学案对应:学案 3)【分析】第一个隧道比第二个隧道长 360216144(米),这144米正好和 24-16=8 秒相对应,这样可以求出车速为:144818(米/秒)则火车24 秒行进的路程为:1824432(米),这个路程包括隧道长和火车长,所以火车长为:43236072(米)【想想练练】一列火车长 200 米,通过一条长430 米的隧道用了 42秒,这列火车以同样的速度通过某站台用了 25 秒,那么这个站台长
9、多少米?【分析】火车速度为:2004304215()(米/秒),通过某站台行进的路程为:1525375(米),已知火车长,所以站台长为 375200175(米)例 4火车的历史火车曾在人类交通历史上占据了一百多年的霸主地位它的存在使人类的移动速度第一次超过马,从而改变了人类的生活方式,甚至促进了世界旅游业的兴起1804 年,一个名叫德里维斯克的英国矿山技师,首先利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车因为这种车使用煤炭或木柴做燃料,所以人们叫它“火车”,这个名称也一直沿用至今但是使用燃煤蒸汽动力的蒸汽机车有一个很大的缺点,就是必须在铁路沿线设置加煤、水的设施,还要在运营中耗费大量时间为机车添
10、加煤和水这些都很不方便,于是在19 世纪末,许多科学家转向研究电力和燃油机车1879 年,德国西门子电气公司研制了第一台电力机车,重约 954 公斤,但它只在一次柏林贸易展览会上做了表演1903 年 10 月 27 日,西门子与通用电气公司研制的第一台实用电力机车才正式投入使用1894 年,德国研制成功了第一台汽油内燃机车,并将它应用于铁路运输,开创了内燃机车的新纪元但这种机车烧汽油,耗费太高,不易推广1924 年,德、美、法等国成功研制了柴油内燃机车,并在世界上得到广泛使用随着科技的飞速发展,世界各国并不满足于内燃机车,而是大力投入发展高速列车例如法国巴黎至里昂的高速列车,时速达 300 公
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
