幼儿园小班语言《黑脸小白羊》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf

1、小班语言活动：黑脸小白羊设计意图：本月是我班主题活动动物的花花衣小班的孩子年龄小，喜欢小动物，愿意亲近小动物。小班的小朋友都非常喜爱动物，亲近动物。而大千世界的动物皮毛都是千姿百态，各有特色。小班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化，根据我班孩子的年龄特点，大部分孩子比较害羞，不愿、不敢在集体面前讲述或者表达自己的想法。因此，我设计了以观察图片为主，了解斑马、奶牛、斑点狗等动物的皮毛特征,尝试用较恰当的语句讲述的语言活动黑脸小白羊。活动目标：观察图片，能够用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征，并喜欢小动物。重点：用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征。难点：愿意大胆用完整性语言讲述。准备活动：黑脸小白羊

2、PPT活动流程：操作要点一、出示图片（不高兴的黑脸小白羊），引起幼儿的兴趣。1、出示图片不高兴的黑脸小白羊师：今天周老师请来了一名小动物朋友，让我们看看它是谁啊。提问：谁愿意来问问它？2、出示图片黑脸小白羊不高兴的原因提问：你从图片上看看黑脸小白羊为什么会哭啊？过渡：让我们帮帮我们的好朋友黑脸小白羊，一起找找还有什么小动出示图片激发兴趣物和他一样穿着黑白皮毛的衣服。二、根据出示的图片，幼儿进行观察理解并用语句讲述黑白皮毛动物的主要特征。1、出示图片（斑马、熊猫、斑点狗）提问：让我们来看看，它的朋友是谁啊？2、引导幼儿大胆讲述黑白皮毛动物的特征。过渡：瞧，你们帮助黑脸小白羊找到了和它身上穿着黑白皮毛一样的小动物，它开心了。你们再帮它找更多的朋友，那么它一定会更开心的。3、出示图片（各种不同动物）提问：你还找到了它的哪些朋友呢？引导幼儿多说几个朋友。小结：你们可真厉害帮助黑脸小白羊找到了这么多的朋友，他们身上都是穿着黑白皮毛的小动物。三、活动延伸，拓展幼儿的经验1、拓展幼儿的经验师：黑脸小白羊找到好朋友，除了今天看到的这些动物，你们还知道哪些黑白皮毛的动物吗？问问你们的好朋友，说不定他会知道。观察图片大胆讲述活动延伸拓展经验