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类型2022年解析卷京改版七年级数学上册期末定向攻克试题 卷(Ⅱ)(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    2022年解析卷京改版七年级数学上册期末定向攻克试题 卷含答案详解 2022 解析 改版 七年 级数 上册 期末 定向 攻克 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册期末定向攻克试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列各数中,是负数的是()A1B0C0.2D2、的相反数是()ABCD3、下图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,

    2、这个几何体从正面看到的图形是()AABBCCDD4、下列变形正确的是()A由5x2,得 B由5(x+1)0 ,得5x1C由3x7x,得37D由,得5、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、用一个平面去截一个几何体,如果截面是四边形,那么这个几何体可能是()A圆锥体B正方体C圆柱体D球体2、下列各对数中,互为相反数的是()A3和|3|B(2)2和22C(2)3和23D()2和3、若OC是AOB内部的一条射线,则下列式子中,能表示“OC是AOB的平分线”的是()AAOCBOCBAOB2BOCCAOC=AOBDAOCBOCAOB

    3、4、如图所示,下列说法正确的是()ADAO也可以用DAC表示BCOB也可以用O表示C2也可以用OBC表示DCDB也可以用1表示5、(多选)下列说法正确的是()A|3|3B329C|a|0D若|a|a,则a0第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_2、的绝对值是_,的倒数是_3、如图,若,则_AD,_AC,_AE,_CD4、将下列方程移项:(1)方程移项后得_;(2)方程移项后得_5、如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把圆片沿数轴滚动1周,点A到达点的位置,

    4、则点表示的数是 _;若起点A开始时是与1重合的,则滚动2周后点表示的数是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知方程的解与方程的解相同(1)求m的值;(2)求代数式的值2、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室,若每人搬4套,则还缺8套;若每人搬3套,则还剩4套问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅?3、有个填写运算符号的游戏:在“”中的每个内,填入中的某一个(可重复使用),然后计算结果(1)计算:;(2)若请推算内的符号;(3)在“”的内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数4、已知OD、OE分别是AOB、AOC的角平分线(1)如图1,OC是AOB外部的一条射线若

    5、AOC32,BOC126,则DOE ;若BOC164,求DOE的度数;(2)如图2,OC是AOB内部的一条射线,BOCn,用n的代数式表示DOE的度数5、如图,已知ABC求作:BC边上的高与内角B的角平分线的交点-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据小于0的数为负数,可作出正确的选择【详解】解:A、-10,是负数,故选项正确;B、0既不是正数,也不是负数,故选项错误;C、0.20,是正数,故选项错误;D、0,是正数,故选项错误故选:A【考点】本题考查了负数能够准确理解负数的概念是解题的关键2、A【解析】【分析】根据相反数的意义,可得答案;【详解】的相反数是故选A【考点】本题考查了求一

    6、个数的相反数,关键是掌握相反数的定义.3、B【解析】【分析】主视图就是从正面看到的视图.【详解】从正面看,一层三个正方形,左侧由三层正方形.故选B【考点】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图4、D【解析】【分析】根据等式的基本性质,逐项判断即可【详解】解:5x2,选项A不符合题意;5(x+1)0,5x10,5x1,选项B不符合题意;在等式的左右两边要同时除以一个不为零的数,所得等式仍然成立,而3x7x中的x是否为零不能确定,37不成立,选项C不符合题意;,选项D符合题意故选:D【考点】此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个

    7、数(或式子),结果仍得等式(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式5、B【解析】【分析】一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示【详解】解:向右移动3个单位记作+3,那么向左移动2个单位记作-2故选:B【考点】此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示二、多选题1、BC【解析】【分析】根据常见几何体的平面截图去判断即可【详解】解:根据选项提供的几何体可知,用一个平面去截一个几何体,圆锥体、球体的截面形状不可能是四边形,而正方体、圆柱体的截面形状可能是

    8、四边形;所以,用一个平面去截一个几何体:A、圆锥体,截面可能是圆、椭圆、抛物线、双曲线一支和三角形,不符合题意;B、正方体,截面可能是正方形、矩形、三角形、梯形等四边形,符合题意;C、圆柱体,截面可能是圆、抛物线、椭圆和矩形,含有四边形,符合题意;D、球体,截面是圆,不符合题意,故选:BC【考点】本题考查几何体的平面截图,熟练掌握常见几何体的截面形状是解决问题的关键2、AB【解析】【分析】先根据有理数的乘方和绝对值的计算法则,算出每个选项的两个数,然后根据相反数的定义:如果两个数只有符号不同,数字相同,那么这两个数是相反数,0的相反数是0,进行求解即可【详解】解:A. 3和|3|=3是相反数,

    9、符合题意;B. (2)2=4和22=-4是相反数,符合题意;C. (2)3=-8和23=-8不是相反数,不符合题意;D. 和不是相反数,不符合题意;故选AB【考点】本题主要考查了相反数,绝对值和有理数的乘方,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解3、ABC【解析】【分析】根据OC是AOB的角平分线,得出AOCBOC,AOB2BOC(或2AOC),AOC(或BOC)AOB【详解】解:A、AOCBOC,OC平分AOB,即OC是AOB的角平分线,正确,符合题意;B、AOB2BOCAOCBOC,AOCBOC,OC平分AOB,即OC是AOB的角平分线,正确,符合题意;C、AOCAOB,AOB2AOC

    10、AOCBOC,AOCBOC,OC平分AOB,即OC是AOB的角平分线,正确,符合题意;D、AOCBOCAOB,假如AOC30,BOC40,AOB70,符合上式,但是OC不是AOB的角平分线,故本选项不符合题意故选:ABC【考点】本题考查了角平分线的定义,注意:角平分线的表示方法,OC是AOB的角平分线,AOCBOC,AOB2BOC(或2AOC),AOC(或BOC)AOB4、ACD【解析】【分析】根据角的表示方法进行判断【详解】解:A、DAO可用DAC表示,本选项说法正确;B、COB不能用O表示,本选项说法错误;C、2也可用OBC表示,本选项说法正确;D、CDB也可用1表示,本选项说法正确;故选

    11、:ACD【考点】本题考查的是角的概念,角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角5、AC【解析】【分析】根据绝对值的意义以及乘方运算逐个判断即可【详解】解:A、|3|3,故A选项正确;B、329,故B选项错误;C、|a|0,故C选项正确;D、若|a|a,则a0,故D选项错误,故答案为:AC【考点】本题考查了绝对值的意义以及乘方运算,熟练掌握相关运算法则以及绝对值的意义是解决本题的关键三、填空题1、【解析】【分析】数轴上两点之间的距离,用在数轴右边的点所对

    12、应的数减左边的点所对应的数或加绝对值符号即可【详解】解:本题主要考查数轴上两点间的距离,点A和点B间的距离是,故答案是:.【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离,解题的关键是理解距离是非负数2、 3 【解析】【分析】根据绝对值和倒数的定义解答即可【详解】解:-3的绝对值是3;-3的倒数是;故答案为:3;【考点】本题考查了绝对值和倒数的定义,熟练掌握绝对值和倒数的定义是解题的关键3、 2 3【解析】【分析】根据AB=BC=CD=DE得到线段之间的数量关系即可推出结论【详解】AB=BC=CD=DE,AD=3AB,AE=4AB,AC=2AB,BE=3AB,故答案为:,2,3【考点】本题考查了线段,弄

    13、清线段之间的数量关系是解题的关键4、 【解析】【分析】根据等式的性质进行移项变换即可【详解】解:(1)对于方程:,由等式性质可得:,原方程移项得:;(2)对于方程:,由等式性质可得:,原方程移项得:;故答案为:;【考点】本题考查一元一次方程移项变化,理解等式的基本性质是解题关键5、 或 或【解析】【分析】先求出圆的周长,再通过滚动周数确定A点移动的距离,最后分类讨论,将A点原来位置的数加上或减去滚动的距离即可得到答案【详解】解:因为半径为1的圆的周长为2,所以每滚动一周就相当于圆上的A点平移了个单位,滚动2周就相当于平移了个单位;当圆向左滚动一周时,则A表示的数为,当圆向右滚动一周时,则A表示

    14、的数为;当A点开始时与重合时,若向右滚动两周,则A表示的数为,若向左滚动两周,则A表示的数为;故答案为:或;或【考点】本题考查了用数轴上的点表示无理数的知识,要求学生能动态的理解数轴上点的位置变化,能明白圆滚动一周或两周时同一个点的运动变化,并能通过加减运算得到运动后点的位置所表示的数四、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据同解方程,可得关于m的方程,根据解方程,可得答案;(2)根据m的值代入,由乘方的运算法则可得答案【详解】(1)由3x16x1解得x0由4x2m3x1的解与方程3x16x1的解相同,得2m1,解得;(2)当时,=【考点】本题考查了同解方程,利用同解方程得出关于m

    15、的方程是解(1)题关键,利用乘方的运算是解(2)的关键2、12名【解析】【分析】设安排x名男生搬运,两种搬运情况搬运总数相同作为等量关系列方程即可.【详解】设安排x名男生搬运,则4x-8=3x+4, x=12 ,答:安排12名男生【考点】本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系是解题的关键.3、(1)-12;(2)-;(3)-20,理由详见解析.【解析】【分析】(1)根据有理数的加减法法则解答即可;(2)根据题目中式子的结果,可以得到内的符号;(3)先写出结果,然后说明理由即可【详解】(1)1+269=369=39=12;(2)1269=6,169=6,39=6,内的符号是“”;(3)这个最小

    16、数是20,理由:在“1269”的内填入符号后,使计算所得数最小,126的结果是负数即可,126的最小值是126=11,1269的最小值是119=20,这个最小数是20【考点】本题考查了有理数的混合运算,明确有理数混合运算的计算方法是解答本题的关键4、(1)63;(2)DOE82;(3)DOEn【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义,和角的和差关系,可找到BOC和DOE的度数,代入数据即可;(2)根据角平分线的定义,和角的和差关系,可找到BOC和DOE的度数,代入数据即可【详解】解:(1)OD、OE分别是AOB、AOC,AODAOB,AOEAOC,DOEAOD+AOE(AOB+AOC)BOC,BOC126,DOE63,故答案为:63(2)由可知,DOEBOC,BOC164,DOE82(3)OD、OE分别是AOB、AOC,AODAOB,AOEAOC,DOEAODAOE(AOBAOC)BOC,BOCn,DOEn【考点】本题主要考查角平分线的定义,角的和差计算,根据图形,找到角之间的关系,是解题关键5、详见解析.【解析】【分析】过点A作BC的垂线,作出B的平分线,二者交点即为所求的点.【详解】如图:P点即为所求【考点】本题考查了尺规作图,熟练掌握垂线和角平分线的作图步骤是解答本题的关键.

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