网络高等教育规范招生若干问题探讨.pdf
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- 关 键 词:
- 网络 高等教育 规范 招生 若干问题 探讨
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1、网络高等教育规范招生若干问题探讨关 键 词 网络高等教育;规范招生;招生程序中图分类号 G649 文献标志码 A 文章编号 2096-0603(2016)24-0106-01从进入 21 世纪开始,网络高等教育在全国兴起,全国各高等院校纷纷开办网络高等教育,经过十多年的发展,全國网络高等教育在籍人数已突破百万。在大发展的背景下,高等网络教育还存在着不少问题,特别是在招生方面,从招生指导思想到招生宣传,再到招生管理、招生服务等各方面都亟待规范。近几年来,各种媒体对由于招生次序混乱所引发的乱象不时给予报道,在一定程度上影响了网络高等教育的声誉,因此,网络高等教育规范招生问题值得探讨和研究。笔者所在
2、的学校是某大学网络高等教育的学习中心,开办已有 15 年,在校生规模稳定在 800 人左右,比较具有典型性。笔者结合自己学校,就几个问题提出探讨。一、招生指导思想问题招生工作是网络高等教育生存与发展的基础,招生工作的规范化管理,对于学校的发展及声誉有着积极影响。基于这种认识,要始终把“规范”两字作为招生工作的指导思想,力求在全体教职工中树立规范招生的意识。(1)明确网络教育招生对象,即:网络教育高等学历教育主要是面向社会在职从业人员开展的非全日制教育,不招收各层次、各类型的全日制形式学习的高等学历教育学生,不招收各级各类全日制脱产学习的在校学生同时兼读或套读网络教育。(2)明确规模与质量的关系
3、,正确处理网络教育规模、质量和效益的关系,不盲目追求招生数量,在切实保障招生、教学、考试等环节规范、有序、安全的前提下,择优录取,确保人才培养质量。(3)明确招生宣传和招生录取工作的具体要求,在思想上把握方向,避免各种违规招生行为的产生。二、规范招生宣传问题在招生宣传上,网络教育各学习中心不应该自行印制招生宣传材料或发布招生广告信息,而是要统一采用各大学网络教育学院提供的招生宣传资料进行宣传,始终坚持不在招生中进行虚假承诺,不发布模糊、虚假、违规招生信息;对每一位前来报名的学生讲清入学资格、学费标准、学习形式、修业年限、统考科目、学历文凭性质、学位授予条件、电子注册等政策要求,并在招生过程中向
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