2022秋新教材高中历史 第三单元 法律与教化单元达标检测 部编版选择性必修1.docx
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1、第三单元达标检测(时间:75分钟分数:100分)一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1公元前536年,郑国执政的子产“铸刑书”;此后,晋国也铸刑鼎。这些法都以刑为主,以法律强制庶民履行义务。其作用就是“诘奸除暴、惩贪黜邪”。关于上述中国古代法律表述正确的是()A着重调整社会经济生活B法律成为“可以做”的文本C法律成为压制性的力量D权利是统治的基本观念【答案】C【解析】材料中郑国和晋国的法律都以刑为主,以法律强制庶民履行义务,主要是用来“诘奸除暴、惩贪黜邪”,这体现了法律的压制性作用,故C项正确;材料并未提及着重调整社会经济生活,排
2、除A项;材料强调的是法律的压制性作用,不是法律成为“可以做”的文本,排除B项;D项在材料中并未体现,排除。2尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”,但汉武帝并未实际推行,只是剥夺了其他学派在官方学校中的传授资格;就是在官场之中,汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。据此可知,下列关于汉武帝在治国用人方面的策略说法正确的是()A外儒内法B外法内儒C博采众长D法表儒里【答案】C【解析】根据所学知识可知,汉代官场主流思想是儒家思想,“汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物”说明其他思想也很重要,即汉武帝为了巩固统治,采用了儒家学说中的大一统思想,同时也有效利用了对
3、休养生息有益的道家思想和对巩固君主专制有益的法家思想,具有博采众长的特点,故选C项。3从汉朝开始,国家规定将死刑的执行以及重要的诉讼活动限制在万物凋零的冬天举行。至唐朝,又补充了一条:对于叛逆罪及奴婢杀死主人的犯罪不适用于这一规定。这反映了()A法律的儒家化B“天人合一”观念消亡C中华法系确立D德治与法治相冲突【答案】A【解析】汉朝时,经董仲舒改造的新儒学确立正统地位,“国家规定将死刑的执行以及重要的诉讼活动限制在万物凋零的冬天举行”正是顺应了董仲舒提出的“天人感应”思想,冬天行刑的原则也一直影响后世封建王朝,而叛逆罪及奴婢杀死主人的犯罪严重破坏了儒家思想所维护的封建统治秩序,属于重罪,不适用
4、于冬天行刑这一原则,因此,材料反映了中国古代封建社会法律的儒家化,故选A项。4唐律疏议之“十恶”规定了谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱十种性质最恶劣的犯罪行为,并对每一种犯罪行为进行了详细解释,有的甚至还对犯罪行为的对象、方式、具体情形等进行了列举。这()A体现法律的教化功能B说明儒法思想的融合C反映社会秩序的规范D导致轻罪重罚的结果【答案】A【解析】根据材料可知,唐代的法律中融入了传统的礼仪教化的内容,反映出法律的教化功能,故选A项。5大明律中对官吏徇私犯罪行为的惩处比前代更为周备严厉,(官吏)“一时守令畏法,洁己爱民,以当上指,吏治焕然丕变矣。下逮仁、宣,抚循
5、休息,民人安乐,吏治澄清者百余年”。这说明()A重典治吏规范统治秩序B社会基层管理强化C儒家思想主流地位淡化D明初经济迅速恢复【答案】A【解析】根据材料可知,明朝以重典治理官吏,规范官吏的从政行为,有效维护了统治秩序,故A项正确;材料强调的是吏治,而不是强化社会基层管理,排除B项;材料中“洁己爱民”“下逮仁、宣”等说法恰是儒家思想的体现,排除C项;材料没有涉及明朝经济方面的信息,排除D项。6清朝入关以后,基于统治全国的需要,设置律例馆,进行全面的立法活动,主要制定了大清律例钦定六部则例理藩院则例及以行政法为主要内容的大清会典等。清政府在制定法规章程方面的这些努力()A确立民主法治的政治统治B保
6、障了社会和谐稳定C使处理行政事务有章可循D强化民族不平等政策【答案】C【解析】根据所学知识可知,大清律例钦定六部则例理藩院则例以及大清会典等使清政府各机关处理行政事务有章可循,故C项正确;清朝没有确立民主法治,故A项错误;材料并未体现社会治安情况,排除B项;材料和强化民族不平等政策无关,故D项错误。7学者M卡瑞曾指出:“十二铜表法从未被废除过,实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束。作为一个整体,它是一个有条不紊的法律而不是停滞不前的公社法律。”这说明十二铜表法()A各条款适用于罗马各个历史时期B为以后罗马法的发展奠定了基础C内容完善有利于维护平民的利益D获得了罗马社会各界的广泛认同【答案
7、】B【解析】根据材料“实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束”并结合所学知识可知,十二铜表法是古代罗马成文法的开端,为以后罗马法的发展奠定了基础,故B项正确;十二铜表法“各条款适用于罗马各个历史时期”说法过于绝对,罗马在之后制定了万民法来适应不断发展的形势,排除A项;材料没有体现十二铜表法有利于维护平民的利益,排除C项;D项说法过于绝对,不符合题意,排除。8近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文的法典为表现形式,以民法为典型,以演绎为思维特点;英美法系以判例法为主要表现形式,以普通法为基础,以归纳为思维特点。据此可推知()A欧洲法律体系都是罗马法的延续B欧洲法律体系并非都源于罗马
8、法C地理环境决定了法律体系的特点D罗马法具有超越时空的重要意义【答案】B【解析】材料反映了大陆法系和英美法系在法律渊源、思维特点等方面存在差异,说明欧洲法律体系并非都源于罗马法,故B项正确,排除A项;地理环境只是起了重要的作用,“决定”说法有误,排除C项;材料并没有体现罗马法具有超越时空的重要意义,排除D项。914世纪,意大利兴起“评论法学派”,注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼习惯法和中世纪城市法的结合。这反映了当时意大利()A法学已经摆脱神学束缚B构建新时代的法律体系C罗马法与教会法相融合D人文主义淡化宗教信仰【答案】B【解析】材料“注重联系实际生活来解释罗马法,强调
9、罗马法与教会法、日耳曼习惯法和中世纪城市法的结合”说明在14世纪,随着商品经济和资本主义萌芽的发展,欧洲的法律状况同商品经济发展和社会生活极不适应,所以当时意大利的法学家联系实际生活来解释罗马法,力图构建新时代的法律体系,故B项正确。10詹姆斯罗伯逊认为:“权利越集中和强大的政府越有可能滥用职权越需要受到特别限制。”为了最有效地避免总统滥用职权,美国制定并颁布了1787年宪法,制约总统权力,确立了()A行政、立法、司法三权分立,互相制约的原则B民主选举众议院和参议院议员的原则C民主党和共和党轮流执政的原则D人人平等,公正至上的原则【答案】A【解析】根据所学知识可知,美国通过三权分立限制总统滥用
10、权力,故选A项。11独立宣言中写道:“人人生而平等。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它。”该材料反映的启蒙思想有()A自由平等与人民主权B天赋人权与三权分立C天赋人权与自由平等D人民主权与三权分立【答案】A【解析】材料“人人生而平等”体现的是自由平等的思想,材料“当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它”反映的是人民主权的学说,故选A项。12有学者认为:“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障。新时期我国进一步完善“民治”的措施有()A颁布中国人民政治协商会议共同纲领B1954年颁布中华人民
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