人教部编版语文七年级上册6.散步课件.pptx

1、语文6.散步配人教版语文sn戚onn歧霎qulndnpp鱼鳞水波粼粼拆散折叠语文3填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)(1)但是春天总算来了。我的母亲又_过了一个严冬。(2)这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地_着，有的浓，有的淡。(3)班主任很善于发扬每个同学的长处，大家_，各尽所能地为班级做出自己的贡献。A熬 生长 各得其所 B度 铺 各行其是C熬 铺 各得其所 D活 生长 各行其是4填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；_，_；也许是一顶纯黑

2、的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。A也许是蔚蓝天空的一朵白云 也许是汪洋大海的一叶扁舟B也许是汪洋大海的一叶扁舟 也许是蔚蓝天空的一朵白云C也许是近在咫尺的一个口信 也许是大洋彼岸的一只鸿雁D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁 也许是近在咫尺的一个口信CD语文5请仿照画线句子将文段补充完整。(4分)我感恩大地，愿化为落叶，肥沃一方土地；我感恩天空，愿化为白云，装点一片天空；我感恩大树，_；我感恩父母，_。愿化为甘霖，滋润一树繁茂愿化为春风，驱散一身疲惫语文6观察右边的漫画，完成下列问题。(1)仔细观察画面，根据你的理解为这幅漫画起一个标题。(2分)(2)画面一定在某

3、方面触动了你的心灵，请选择其中一点谈谈你的感悟。(4分)示例：“身教”或“身教胜于言传”。示例：孩子会学习模仿父母的一言一行，父母应该用正确的言行来影响和感染孩子，帮助孩子塑造健康的人格。语文“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从年幼的儿子看父亲的角度说的。语文(3)当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感到了责任的重大”？(4分)(4)如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含

4、义？(6分)因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠“我”，都依从“我”的选择和决定，所以“我”意识到自己的责任重大。一边是风烛残年的母亲，一边是未成年的孩子，他们都需要我们的照顾和关心。表面看，表现了中年人肩负着既要扶老又要携幼的人生责任；深层看，“我和妻子”代表中年人，“母亲”代表过去，“儿子”代表着未来，因此，对于国家、民族而言，象征中年人肩负着承前启后、继往开来的历史责任。语文8用日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题，这种写法就是“以小见大”。一个家庭的幸福、温暖体现在家庭中发生的许多小事上。请你仿照本文的写法，选取家庭生活中的一件小事写一段话，要写得具体生动。(8分)示例

5、：记得那是九年前的一天。那天阳光明媚，我早早地起了床，吃完早饭就看起电视来。看到精彩处，我突然从沙发上一跃而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕到了桌脚，嘴唇顿时裂了一个大缝，血流不止，躺在地上哭着叫妈妈。可当时正忙着的妈妈说了一句令我火上浇油的话：“有困难自己解决，不能被一点小伤所击垮！”我在地上翻滚了一会儿，勉强爬了起来，拿着纱布止血，因为当时还小，虽然把血止住了，但眼里还闪烁着泪光，心想：“这算什么妈妈！看着儿子流血却不帮一把。”在接下来的一个月内，我几乎恨不得永远见不到妈妈。在后来的生活中我遇到了许多大大小小的困难，但在困难中，我渐渐理解了妈妈的良苦用心，妈妈这么做其实是想让我学会坚强。

6、这件事让我知道了：命运给予我们的磨难将不只是裂了一层皮；我同样知道，对待磨难也并非是止一下血就能解决问题，而在于无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一日我将得到幸福！语文DA语文那个春天，很暖(2016安徽)章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷语文女儿五岁那年，有一天她()对我

7、说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀，她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给她做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉捂手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的。”女儿()低下了头。女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，()说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么

8、了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”语文女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声地喊着：“不许你们

9、欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。那个春天，很暖(选自2015年中国精短美文精选，有改动)语文11“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，

10、在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)五岁时七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶九岁时十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶认为奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶在奶奶被欺负时，挺身而出护着奶奶 语文12.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是()(3分)A怯怯地 愤愤地 失望地B失望地 愤愤地 怯怯地C愤愤地 怯怯地 失望地D怯怯地 失望地 愤愤地13理解文中画线句子的含义。(6分)(1)那个冬天，很冷(2)女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！D这句话表面上写天气，其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑，内心像冬天一样寒冷。女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶，而在于和奶奶一起享受游

11、戏的快乐。语文14文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。(6分)15“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。(6分)作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导呵护女儿成长。示例：成长需要时间。成长过程是曲折的。成长过程中要勇于改正错误。成长过程中既有烦恼，也有快乐。成长过程中需要关爱他人。成长需要引导呵护。语文原谷谏父原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。【注释】原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手推的小车。凶：不吉利。语文违反，背弃再因此于是，就父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。老人养育子女很不容易，子女不能因为父母老了而抛弃他们。(或：父母是儿女的榜样，要注重自己的言行。)