人教部编版语文七年级上册《再塑生命的人》教学课件课件.ppt

1、欢迎来到语文课堂再塑生命的人游戏导入用手“听”话作者介绍海伦凯勒（18801968）美国著名女作家、教育家。主要作品有我生活的故事走出黑暗乐观假如给我三天光明等。她幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友。默读指导 眼到认真用眼看 不出声、不动唇、不指读、不回看。心到边读边思考 思考：为何“再塑”？谁来“再塑”？如何“再塑”？手到读的过程中圈画 海伦凯勒在老师到来前后状态以及学习过程中的感受。默读课文 概括内容 莎莉文老师到来之前海伦经过了几个星期的愤怒、苦恼、迷茫已经疲倦不堪了。莎莉文老师来到海伦身边，让她感受到爱，莎莉文老师教她认识具体的事物，为她

2、开启了知识的大门，让产生求知的欲望，心中充满喜悦，海伦十分感激莎莉文老师。批注阅读 感悟主题描写莎莉文老师神态、动作的语句老师的性格特点（教育艺术）描写莎莉文老师神态、动作的语句老师的性格特点（教育艺术）批注阅读 感悟主题握住手，紧紧抱在怀中，送布娃娃在手掌上拼写“doll”等词语面对发脾气、摔布娃娃的“我”，“扫”“递”把“我”带到井房，教“我”认识“水”有爱心善于抓住教育时机、因势利导有耐心善于创造教育机会交流讨论分析人物请以“我从这句话中读出莎莉文老师带给海伦的感受”为句式。例如：我从“一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中”，读出莎莉文老师带给海伦爱的感受。小结内容“再塑生命”重新塑造生命、重新获得生命。灵魂被唤醒光明、希望、快乐、自由“再塑生命的人”无比感激和爱戴小结内容假如生活中我们遇到困难和挫折，想到海伦凯勒，你会怎么做呢？布置作业 如果你想了解更多有关他们的故事就让我们一起读一读 假如给我三天光明。