二年级上册语文素材第八单元知识梳理_人教（部编版）.doc

1、第八单元知识梳理一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、易读错的字这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为

2、人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 幸（xng）福 折（zh）纸 食（sh）物单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 爪（zhu）子 神（

3、shn）仙 奶（ni）酪咬（yo）住 上任（rn） 郑（zhng）重二、易写错的字重：第四笔是横折。郑：右部是“阝”，不是“卩”。式：最后一笔是点，不是斜钩。眼：左部是“目”，不是“日”。爪：第三笔是竖，不是竖提。神：左部是“礻”，不是“衤”。第：上部是“ ”, 不是“艹”。秧：左部是“禾”，不是“日”。三、会写词语食物 眼珠 老天爷 爪子 神气活现 野猪 奶酪 开始 吵架 仔细急忙 咬住 第一 公平 折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 哭喊 风车 广场 秧苗 汗水 伤心 信以为真 走路四、多音字五、形近字六、近义词违抗违背 狡猾狡黠 寻找寻觅 东张西望左顾右盼正好恰好 和好讲和 飘荡飘动

4、愿意乐意 可是但是 感谢感激 责怪责备 容易简单 赶紧赶快七、反义词茂密稀疏 违抗服从 狡猾老实 快乐忧伤朋友敌人 幸福痛苦 难过高兴 公平偏心美丽丑陋 帮助刁难 责怪表扬 飞快缓慢东张西望聚精会神 议论纷纷众口一词八、词语搭配（飘荡）的风筝 （漂流）的纸船 （激动）地说 （习惯）的方式（茂密）的森林 （不停）地咬着 （老天爷）的命令 （高兴）得哭了 （大摇大摆）地走过来（大大小小）的野兽九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足2. ABAC 式词语：半信半疑 大摇大摆 一五一十 大手大脚 多才多艺 古香古色 十全十美

5、 土生土长 风言风语 人山人海 尽心尽力 今生今世3. 含有动物名称的成语：万象更新 千军万马 惊弓之鸟 井底之蛙 顺手牵羊 如鱼得水 画龙点睛 兔死狐悲 猪狗不如 狗急跳墙 爱屋及乌 鱼目混珠 对牛弹琴 蜂拥而至 一箭双雕 门可罗雀4. 含有反义词的词语：前呼后拥 出生入死 七上八下 横七竖八 天南海北 东张西望 虎头蛇尾 有口无心 大惊小怪 大材小用十、句子积累1. 感叹句：（1）我看你有多大的胆子！（2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！（3）整块奶酪都被你吃光了！2.“把”字句：（1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。（2）原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。十一、考点提示1.狐假虎威这个寓言故事常考查两点：（1）寓言故事给人们的启示是什么；（2）寓言故事的续写。2.狐狸分奶酪第5-11 自然段常常作为课内阅读题考查。3.纸船和风筝第7-11 自然段常常作为课内阅读题考查。4.风娃娃第2-7 自然段常常作为课内阅读题考查；课文告诉我们的道理常常作为问答题考查。