高三壮行国旗下讲话稿.pdf
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- 壮行 国旗 讲话稿
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1、 1 高三壮行国旗下讲话稿高三壮行国旗下讲话稿同学们:今天是高三同学在母校的最后一次升旗仪式,5 天后大家要代表学校、代表家庭、也代表自己走向考场,3 天前的晚会上,鼓励,加油,祝福,一直不断,今天高一、高二的学弟、学妹,以及全体教师员工再一次来为大家壮行,离高考还有几天,我想老师们、家长们已经叮嘱得很多了,我,只有一些关于考试的常识与大家分享。最近,高三清北班的后墙上,贴了上一届高考总分前8 名同学在高中阶段10 多次考试的成绩变化的曲线图,我统计了一下,这 8 名同学中进入宝中时,全县中考前10 名中的只有1 人,在全县 80 名以后的还有2 人,关键是在高三阶段最后一次扬州统测中,这次考
2、试距离高考只有30 天,8 名同学当时能挤进年级前 10 名的也只有1 人。同学们,如果中考成绩就能决定一个同学们高考命运,那我们400 分的同学只有1 个人;同学们,我们如果最后一次扬州统考成绩就能决定同学的命运,那我们也就只有 1 个人达清华北大线而已。高考没有开始,就永远是正在进行时;高考没有结束,一切都还不是最终定论。前几天,我和高三老师们聊天时开玩笑:请 2 把今年高考中班级前的10 名同学,提前写一个名单给我,允许你们 5 位任课老师翻阅3 年所有数据,充分分析和研讨,我们打个赌,准确率一般不会超过50%.所以,大家就有一个疑惑:上高考考场时,知识已经固定,是多少就多少;能力已经固
3、定,有多大就多大;试卷难度也已经固定,对你如此、对他也如此。为什么一个人的成绩却固定不了,公认的第一名考出来不是第一名的成绩,公认的第 5 名考出来不是第5 名的成绩、这么多个固定条件却得不出一个固定的结果,为什么?因为还有一个不固定,就是人,你这个人是不固定的,有人说我就是我啊,怎么不固定?你考试的心态、状态、策略不固定,其实就是你这么多年来,还没有培养出足够稳定的考试习惯、应试能力、答题策略!会教不等于会学,会学不等于会考,会考不等于会用!教:依赖教师专业知识、教育、教学技能。学:在老师认真教的基础上!不仅要刻苦训练、还要主动参与、积极探究。考:在教和学的基础上,老师和学生都需要共同研究考
4、试、体悟考试、学习考试。考试是一门知识、要学习,不学不会。考试是一项技能,要训练,不练不精;考试是一门艺术,要智慧,不智慧就不能合理地掌控、最优化的整合。很多人,考过上百场试,还没能悟出这个道理,所以他的考试始终处于蒙昧、混沌初 3 级状态,成绩起伏大、变化大、把握小、信心小,然后自己简单、笼统的归之为运气不好!所以教得好,是本领;学得好,是大本领;考得好,是真本领;当然,将来在生活中、社会上用得好,是真正的大本领。所以考试一直是一项遗憾的事业,同学们反思一下,哪一次考试,你没有遗憾,所谓遗憾,就是你会做的,能做的,没全做出来,没做全对。如果你本来就不会,因而考试做不出来,有什么可遗憾的?所以
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