二年级上语文导学案（学生用）小狮子_北师大版.doc

1、课 题：小狮子 课型： 新授型 主备人：张玉琴 学习目标：1、用自己最喜欢的方法认识生字个，会写字8个。2、能有感情的分角色读课文3、通过学习课文，懂得自立的重要性，养成从小不依赖父母，自己的事自己做的好习惯。 课前尝试 1、观看有关于小狮子的影片。2、初读课文，读准字音，读通句子。给课文标出自然段。3、搜集关于小狮子的故事。4、你喜欢课文中的小狮子吗？为什么？5、开火车练读词宝宝。懒洋洋练功享福劝告刻苦依赖 一辈子 必须本领6、请学生概括说说，小狮子讲了一个什么故事？课堂探究 探究一：1、课文可以分为（ ）部分？初生时的小狮子是怎样生活的？2、大树对小狮子说了（ ）？小狮子是怎样回答的？3、

2、听了小狮子的话，你觉得这是一只怎样的小狮子？你有什么话想对它说？ 探究二：1、小狮子的话被妈妈听到了，她说了些什么？小狮子听了妈妈的话是怎么做得？2、你喜欢什么时候的小狮子，为什么？3、你认为真正的小狮子应该是什么样的？课后检测1、给下面的句子加标点，并读一读。（1）狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊（ ） 2）每天练功多累啊，我才不自找苦吃呢（ ）2、将故事进给同桌听。3、演一演小狮子懒洋洋的样子。4、戴头饰表演读课文。5、仿例写词语。 例：懒洋洋 作业设计1、写课文中的生字。2、将课文读熟练，把这个故事进给爸爸妈妈听。3、自读一天只有一次清晨并完成练习。读了这篇短文后，你觉得你应该怎么做？4、看拼音写词语。