二年级下册语文单元检测 第七单元 人教部编版 .doc

1、2019-2019学年度二年级第二学期语文五月第七单元检测卷（一）一、基础达标。(46分)1选择加点字的正确读音，用“_”标出。(3分)可怜(linln)竹竿(gngn)抹布(mm)颈项(jnjng)趴着(bp)吆喝(hh)2看拼音，写字词。(10分)(1) chu fang zh bin zh小毛虫要学会丝，为自己茧屋。(2) shn mn mn shn大象的耳朵像子，地动。(3) ju dng shng din蜘蛛开一家。(4) mi bn 青蛙想掉烂泥塘到城里住。3照样子变一变，再组词。(8分)例：亭停(停止)曼_()只_()元_() 子_()娃蛙(青蛙)跟_()棋_()寓_()咚_()

2、4查字典填空。(5分)(1)“痛”是_结构的字，部首是_，除部首外有_画，我还会写带有这个偏旁的字_、_。(2)“倒”的部首是_，它有两个读音，分别是_和_，可分别组词为_、_。5给句中带点字选择正确的解释。(4分)【编】用细条或带形的东西交叉组织起来。按一定的原则、规则或次序来组织或排列。把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。捏造。(1)妈妈是一家出版社的编辑。()(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。()(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。()(4)舞蹈的编排很有创意。()6根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4分)(1)感到很吃惊。( )(2)看见别人有某种长处、好处或有

3、利条件而希望自己也有。( )(3)仔细地看。( )(4)自己对自己说话。( )7照样子，填一填。(6分)例：急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得()累得()看得()8应用什么语气读？请连一连。(3分)大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹大象喜欢自己的耳朵。怀疑9判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“”。(3分)(1)趴在一片叶子上。()(2)大象把大耳朵一扇。( )(3)蜘蛛的招牌上写着。()二、教材回顾。(9分)1大象有一对大耳朵，像_似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“_。”从这个故事中，我懂得了一个道理：_。2蜘蛛

4、开店了！谁来买商品了？连一连。口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3见善则迁，_。人谁无过？_，善莫大焉。_，闻善则拜。三、主题探究。(5分)张小家有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛，眼睛下方有两撮黑毛，十分可爱。可是前不久，这只小猫不见了，张小家可着急了，我们来帮他写一张寻猫启事，帮助张小家把猫找回来吧。寻猫启事四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(9分)“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_，听_。你可以在水里_，躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

5、于是青蛙不再卖泥塘了。1把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分)A小鸟在树上唱歌B晒太阳C蝴蝶在花丛中飞舞D尽情游泳2青蛙的泥塘，有_，有_，有_，有_，所以青蛙决定_。(5分)3请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分)(二)课外阅读。(6分)晒被子天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”1

6、大个子熊为什么心情很糟糕？用“_”在文中画出来。(2分)2花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？()(2分)A因为他想找个理由让大个子熊晒被子。B因为他没拿好茶杯。3花狗真是个_的孩子。(2分)五、写话展示。(25分)你喜欢小动物吗？选择自己最喜欢的小动物写一写。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉

7、字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道

8、“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专

9、心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。参考答案2019-2019学年度二年级第二学期语文五月第七单元检测卷（一）一、1.lingnmjngph2(1)抽纺织编织(2)扇慢慢扇(3)决定商店(4)卖搬3示例：慢慢慢织织布完完全籽花籽根根本期日期遇

10、遇见终终于4(1)半包围疒七示例：疼病(2)亻dodo示例：倒下倒立5(1)(2)(3)(4)6(1)惊讶(2)羡慕(3)端详(4)自言自语7示例：直冒汗哇哇叫弯了腰直咧嘴直喘气 很仔细大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹大象喜欢自己的耳朵。怀疑9(2)二、1.扇子人家是人家，我是我别人说的不一定就是最好的，只有适合自己的才是最好的2口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3有过则改过而能改闻过则喜三、示例：我家丢失了一只小猫，名叫咪咪，她有一身雪白的皮毛，黄色的眼睛下方有两撮黑毛，如果哪位好心人发现了，请通知我。联系电话：联系人：张小家年月日四、(一)1.CADB2树花草水塘不卖泥塘了3示例：想参观最美泥塘，就来青蛙泥塘。(二)1.因为他夜里尿床了。2A3既有爱心又聪明五、例文：我喜欢的小动物是一只小狗。它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的，像两颗宝石；尾巴短短的，很可爱。每当我去上学，它总会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！