2024年高考历史一轮复习（部编版） 板块6 第13单元 第37讲　亚非拉民族民主运动的高涨.docx

1、第37讲亚非拉民族民主运动的高涨课标要求理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。考点定位1.认识亚非拉民族民主运动的特点。2.亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。1亚洲民族民主运动的新高潮(1)背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力。(2)表现地区国家概况东亚中国北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界。中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚印度尼西亚19261927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭镇压而失败。1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权南亚印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴

2、力不合作”运动。第一阶段(19201922年)：通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段，与英印当局斗争。第二阶段(19301934年)：甘地进行“食盐进军”，迫使当局答应部分要求。第三阶段(19401942年)：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动，导致非暴力不合作运动陷入低谷概念阐释非暴力不合作运动实质是指采用非暴力的手段，进行罢工等不合作行为以此来抗议英国的殖民统治。2非洲独立意识的觉醒(1)基本特征：第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。(2)表现国家领导者事件埃及以扎格

3、鲁尔为首的华夫脱党迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法摩洛哥克里姆多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀埃塞俄比亚1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亚。1936年，皇帝塞拉西一世流亡英国。埃塞俄比亚人民坚持游击战争，1941年恢复了国家独立3.拉丁美洲的民族民主革命与改革(1)基本特征：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。(2)表现阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工智利左派力量团结

4、其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台尼加拉瓜领导者：桑地诺概况：1926年，开始与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，1933年迫使美军撤出尼加拉瓜墨西哥背景：1917年墨西哥宪法颁布后，进步势力为维护宪法作出不懈努力领导者：卡德纳斯改革内容：对内推行土地改革，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有思维点拨卡德纳斯改革卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，也是20世纪初墨西哥革命后护宪运动发展到顶点的标志。改革体现了1917年宪法的要求，它打击了帝国主义势力和大地产制，促进了墨西哥社会经济的发展，并使劳动人民的现状得到了改善。4亚非

5、拉民族民主运动的影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。视角1“非暴力不合作”运动材料(甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济，他不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器只有用以手纺车为标志的农村工业代替城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活。概括甘地的经济思想，并对其作简要评价。试答：_答案经济思想：发展印度传统的农村经济，抵制西方现代工业。评价：这一主张对号召、组织群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济侵略都起了一定的积极作用；但是抵制西方工业文明违背了历史发展的潮流，是不可取的。拓展深化甘地主义甘

6、地的非暴力思想十分复杂。其政治哲学是宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合；其政治思想是争取印度自治、独立，进而建立以村社为基础的分治联合体；以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想，以及奠基于“不占有”和“财产委托制”的经济自主思想；发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒团结、反对歧视“不可接触者”，以及和爱国主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。视角2亚非拉民族民主运动材料20世纪二三十年代，亚非拉民族民主运动高涨，但呈现出发展不平衡状态。地区国家主要事件亚洲中国中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命印度甘地领导国大党，进行“非暴力不合作”运动，与英国殖民

7、者作斗争非洲埃及在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家埃塞俄比亚与反法西斯国同盟国军队一起，击败了意大利侵略军拉丁美洲尼加拉瓜桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出墨西哥卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路阅读上表，归纳这一时期亚非拉民族民主运动的特征。试答：_答案特征：整体上组织水平提高；范围广；取得一些成果。具体国家呈现出不同的特征：大部分国家仍在资产阶级的领导下争取独立，建立民主政府；有的国家受俄国十月革命的影响，创立了无产阶级革命政党，寻求独立解放的道路；个别国家的民族民主运动与反法西斯斗争交织在一起；具体内容和斗争方式多样，主要是争取或捍卫独立主权并

8、反对本国封建主义的武装斗争，有的则走向现代化发展道路。拓展深化亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响(1)民族解放浪潮：第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方统治与侵略的一种反应，现代民族主义以反帝反殖民斗争、争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，斗争如火如荼，形成20世纪第一次民族主义浪潮。(2)对国际殖民体系的冲击：亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”原则，使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程。(3)对国际秩序的冲击：亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关

9、系中重要的力量。(2022济南高三模拟)下面是两次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动一览表。地区国家主要史事亚洲中国五四运动、北伐战争、土地革命印尼印尼民族大起义非洲埃及华夫脱运动拉丁美洲墨西哥卡德纳斯改革由此可知，这一时期的民族民主运动()A导致了国际格局的改变B斗争的性质具有差异性C出现了新生的领导力量D导致世界殖民体系崩溃命题设计聚焦考点亚非拉民族民主运动情境设置以表格的形式列举两次世界大战之间亚非拉地区主要民族民主运动作为情境设计，分析亚非拉民族民主运动的新特点解题指津易错排查表述不准确。第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响

10、国际秩序的重要因素，但是导致国际格局改变的说法错误，排除A项准确判断历史事件的性质。亚非拉地区的斗争都是属于反对帝国主义和殖民主义的斗争，斗争性质具有很大的相似性，排除B项时空不符。20世纪90年代世界殖民体系崩溃，与材料时间不符，排除D项关键能力正确了解亚非拉民族民主运动的案例，找共性特点。表格列举的中国的土地革命、印尼的民族大起义都是共产党领导的反对帝国主义和殖民主义的斗争，说明这一时期的民主运动出现了新生的领导力量，C项正确方法点拨图文信息类选择题：常见表格类和各种数据图表类。表格类特点为：围绕所考内容在表格中设置纵横栏目，横栏表示具有一定逻辑关系的几个项目数据，纵栏表示一个具体项目数据

11、的变化情况。解题技巧：第一步：读表，看求答，抓信息。即抓住设问角度及题干中的有效信息。第二步：读表头，看表注，抓住中心准确定位。即抓住表头、标注、图标反映的中心问题。第三步：逐项看表格内容，观趋势，比差异。即抓住表格、图片中的细节信息，纵向看趋势，横向找差异。(注：表格类试题可将表格数字转化成折线图的形式，看特征、观态势。)第四步：甄别选项，史实验证排干扰：依据图表时空限定排除表述错误的选项。依据信息去掉表述不准确或绝对化的选项。其余选项反向带入图表，仔细验证排除干扰。1(2023丹东质量监测)一战期间，印度国大党领导人提拉克放弃了19051908年的反英立场，转而支持英印政权；甘地则积极为英

12、国募兵。这表明当时印度国大党()A幻想通过合作换取战后自治B采取非暴力手段以对抗英国C推动无产阶级登上历史舞台D争取民族独立运动取得进展答案A解析从材料中看，印度国大党改变对英国政府的立场，支持英国参加一战，其目的是争取在战后获得自治，故选A项；从材料中看，印度国大党支持英国政府参加一战，这与非暴力不合作的主张相悖，依据非暴力不合作的主张，印度人不应支持英国政府，排除B项；材料中没有涉及印度无产阶级的情况，领导印度独立的国大党属于资产阶级，排除C项；结合所学知识可知，一战后印度没有获得民族独立，排除D项。2(2022十堰月考)第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，墨西哥卡德纳斯改革

13、、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争()A打破了帝国主义殖民体系B都以发展资本主义为目标C展现了反帝方式的多样性D催生了各国资产阶级政党答案C解析由材料可知，一战后，亚非拉地区的殖民地和半殖民地国家开展各种各样的斗争活动，反抗殖民统治，体现了反帝斗争方式的多样性，故选C项；第一次世界大战之前的民族解放运动就打破了帝国主义的殖民体系，排除A项；印度甘地领导的非暴力不合作运动主张恢复传统经济，抵制英国的经济侵略，并未以发展资本主义为目标，排除B项；印度的资产阶级政党国大党成立于1885年，排除D项。3(2022深圳模考)据统计，从独立至第

14、一次世界大战，拉丁美洲各共和国在不到百年的时间内共发生了115次成功的“革命”，颁布了一百多部宪法，执政者大多代表大地主和教会的利益。这说明()A各国切实践行了启蒙思想B民族忧患意识日益觉醒C列强干预导致了革命反复D现代化道路曲折而漫长答案D解析据材料“颁布了一百多部宪法，执政者大多代表大地主和教会的利益”可知，拉丁美洲虽然革命成功，但新政府并非代表先进阶级的利益，说明现代化道路还需进一步推进，故选D项；据材料“执政者大多代表大地主和教会的利益”可知，启蒙思想并没有落实，排除A项；材料主旨是革命后的执政者大多代表大地主和教会的利益，而非民族忧患意识日益觉醒，排除B项；据材料“拉丁美洲各共和国在

15、不到百年的时间内共发生了115次成功的革命”可知，民族独立已经完成，没有出现反复，且材料也没有提到列强干预，排除C项。420世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法()A促使英国在埃及的特权被废除B反映了埃及民族意识的觉醒C抑制了外国资本在埃及的扩张D使埃及最终获得了民族独立答案B解析结合所学知识可知，1922年埃及宣布独立后，华夫脱党要求英国放弃特权，领导埃及人民进行护宪运动，反映了埃及民族民主意识的觉醒，B项正确。课时精练一、选择题(每题3分，共36分)1(20

16、22潍坊模拟)下表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象，这主要得益于()地区内容东亚中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争南亚印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治A.亚洲民族忧患意识的觉醒B世界殖民体系的瓦解C帝国主义国际新秩序建立D十月革命胜利的效应答案D解析根据所学知识可知，第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展，故选D项；在西方列强对亚洲各国进行侵略之时，各国的民族忧患意识就已经开始觉醒，排除A项；二战之后，世界殖民体系开始瓦解，排除B项；一战之后所建立的凡尔赛

17、华盛顿体系标志着帝国主义国际新秩序的建立，排除C项。2(2023厦门双十中学高三热身考试)20世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史新阶段的重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称为“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”，主要是因为()A民族资产阶级成为革命领导阶级B无产阶级开始登上政治舞台C社会主义国家地理范围不断扩大D革命后各国实现了民族独立答案A解析根据材料和所学知识可知，“亚洲觉醒”是指由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命，A项正确；“亚洲觉醒”主要是指资产阶级成为革命领导阶级，不是无产阶级登上

18、政治舞台，排除B项；二战后，东欧各国建立社会主义国家，社会主义国家地理范围不断扩大，排除C项；D项说法不符合史实，革命后大多数国家都处于殖民地或半殖民的地位，排除。3(2023沈阳三模)1930年1月30日，甘地向英印政府提出11条要求，主要包括降低田赋、保护关税以限制外国布和服装的进口、废除食盐专卖法和盐税、释放政治犯等。甘地意在()A摆脱经济危机对印度的冲击B团结广大阶层争取民族独立C发展印度经济摆脱英国控制D展示非暴力不合作运动答案B解析题干提及的内容是甘地领导的非暴力不合作运动的第二阶段的措施，故选B项；材料是甘地向英国政府提出的反对经济压榨和政治迫害的要求，未体现经济危机的冲击，排除

19、A项；“发展印度经济”与题干“释放政治犯”相悖，排除C项；“展示”不符合逻辑，且非暴力不合作运动是印度独立的方式，排除D项。4(2022北京丰台区高三第二学期综合)第一次世界大战后，殖民地半殖民地人民的民族解放运动“超越资产阶级民主主义范畴，开始注入新的内容，有了新的方向”。以下史实符合这一特点的是()A俄国十月革命和社会主义建设的实践B卡斯特罗领导古巴成立社会主义国家C印度尼西亚共产党发动了民族大起义D印度国大党支持非暴力不合作运动答案C解析材料要求的是反殖民的斗争，20世纪初印度尼西亚人民发动了反抗荷兰殖民统治的民族起义，失败后民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权，为印度尼西亚后期的独立运

20、动注入了新的内容，故选C项；俄国十月革命是国内政权的更替，不是民族解放运动，排除A项；卡斯特罗领导古巴建立社会主义国家是在1961年，排除B项；非暴力不合作运动属于打击英国殖民者的民族解放运动，但是最终并未成功，排除D项。5(2022抚顺高三模拟)西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。据此可知，甘地的经济思想是()A通过民众团结和经济自主争取独立B排斥西方制度强调民族独立意识觉醒C建立与印度文明相适应的经济秩序D以西方物质文明为基础发展传统经济答案C解析甘地号召恢复手工

21、纺织和不买英国布，认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，与题干“独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会”相符合，故选C项；题干未提及“争取独立”的信息，排除A项；“排斥西方制度”不符合题意也不符合史实，题干提及的是甘地反对“西方式的工业文明”，排除B项；“以西方物质文明为基础”与题干“对西方工业文明的憎恶”相悖，排除D项。6(2022葫芦岛一模)1931年，威斯敏斯特法案确认了英国和各自治领都是英帝国内的自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属，英联邦正式形成。后来，英联邦成员由需对英王效忠演变为“接受英王为独立成员国自由联合体的象征”。这演变产生的历史背景是()A世界

22、格局出现重大调整B世界殖民体系崩溃C英国强国地位完全丧失D民族解放运动高涨答案D解析一战后亚非拉民族民主运动高涨，迫使实力本已衰弱的英国不得不调整对自治领的统治策略，故选D项；“出现重大调整”不符合史实，排除A项；“世界殖民体系崩溃”是在20世纪90年代，排除B项；“完全丧失”不符合史实，英国在19181945年仍是世界霸主，排除C项。71922年2月，由于乔里乔拉村村民打死了22名向示威游行者开枪的警察，甘地认为没能制止暴力行动是自己“最惨痛的耻辱”，并停止了全国的不合作运动。这表明了当时印度()A无产阶级力量弱小 B用合法手段赢得独立C资产阶级的软弱性 D殖民者的残酷压迫答案C解析甘地是资

23、产阶级的代表，主张实行非暴力不合作运动，他对暴力革命的批评体现了其软弱性，故C项正确。81910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。第27条：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于()A充分利用帝国主义国家忙于一战的时机B实行生产资料公有制，以争取民族解放C用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益D平均分配土地，调动农民的革命积极性答案C解析结合所学知识可知，墨西哥资产阶级革命胜利后，颁布宪法强调土地、河流、矿藏

24、等国有，限制外国人利用墨西哥的资源、分割大地产等，对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益，C项正确；材料并未体现墨西哥宪法与一战的关系，排除A项；1917年墨西哥宪法颁布时，墨西哥民族已解放，排除B项；材料并未提出平均分配土地，排除D项。9桑地诺明确提出“要祖国，要自由”，坚决反对民族压迫和独裁统治，明确提出美帝国主义是尼加拉瓜人民的主要敌人；实行民族统一战线政策，团结各阶层和各政治力量共同对敌。材料反映了()A美国的殖民统治阻碍了尼加拉瓜经济的发展B桑地诺领导的反美斗争具有资产阶级民主革命性质C桑地诺思想具有狭隘的民族主义色彩D桑地诺反美斗争得到了国际社会的帮助

25、答案B解析根据材料“桑地诺明确提出要祖国，要自由，坚决反对民族压迫和独裁统治，明确提出美帝国主义是尼加拉瓜人民的主要敌人”可知，桑地诺反美斗争具有反对独裁统治的内容，因此具有资产阶级民主革命的性质，B项正确。101919年是世界革命运动频发的一年。下表为部分国家和地区革命运动，据此可知()1918.111919.5德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和国1919年3月匈牙利共产党领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和国1919年3月埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义1919年4月印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动1919年5月4日中国发生五四运动A.

26、东西方的革命运动遥相呼应B十月革命影响了各国革命斗争C国际环境助推了革命的爆发D革命运动推动殖民体系的崩溃答案C解析综合表格信息来看，上述革命运动都与国际环境的变化有关，所以可以推论出国际环境助推了革命的爆发，故选C项；从上述革命发生的情况来看，其性质存在较大差异，所以不能说东西方的革命运动遥相呼应，排除A项；表格中的德国、匈牙利和中国的革命受到了十月革命的影响，但是埃及和印度人民的革命则没有受到十月革命的影响，排除B项；殖民体系是在二战之后才开始瓦解的，且上述革命运动不全是反对殖民统治的革命，排除D项。11(2022青岛二模)1918年11月，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府

27、，并发起了全国性的签名运动。这()A反映了民族民主意识的觉醒B迫使英国承认埃及完全独立C是对巴黎和会外交失败的回击D标志着无产阶级登上政治舞台答案A解析据材料可知，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，实现民族独立，建立埃及的立宪政府，反映了埃及民族民主意识的觉醒，故选A项；该运动迫使英国作出让步，但英国仍保留了大量特权，故埃及并没有实现完全独立，排除B项；1919年巴黎和会召开，与材料时间不符，排除C项；华夫脱党运动是由资产阶级领导的民族独立运动，而不是无产阶级运动，与史实不符，排除D项。12(2023威海月考)1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子

28、，它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土地的要求。这表明该协会成员()A推动了民主革命的开展B领导了民族独立运动C接受了先进政党的领导D具备了民族民主意识答案D解析据材料“向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土地的要求”可知，这体现了该协会成员反对外来侵略，谋求民族独立的民族民主意识，故选D项；民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，与材料不符，排除A项；材料不涉及领导民族独立运动，排除B项；“其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子”不能表明该协会成员接受了先进政党的领导，排除C项。二、非选择题(共29分)13(15分)图一为殖民扩张和收缩的两个长周

29、期示意图(15001975年)，图二为全球经济不平等示意图(18201980年)。阅读材料，回答问题。材料全球不平等图一图二说明：基尼系数是社会不平等的一个指标，系数为0表示绝对的平等，系数为1表示最大的不平等。以上材料均转引自比埃里克范豪特世界史导论(1)图一中两个殖民收缩期分别是指哪一时期？结合所学知识说明其成因的相同之处。(6分)(2)结合图一和图二，以“19至20世纪全球经济不平等”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)(9分)答案(1)时期：第一个是19世纪初期；第二个是从20世纪初开始持续收缩。相同成因：从根源于殖民地人民的反抗斗

30、争的角度作答，如前者是拉丁美洲独立战争；后者是持续高涨的亚非拉民族民主运动；从都是因为大的战争削弱了宗主国力量的角度作答，如前者是在拿破仑战争削弱欧洲宗主国力量的背景下，后者是在两次世界大战削弱宗主国力量的背景下。(2)短文内容主要包括以下几点：从国家之间不平等和全球不平等持续增大的角度说明全球不平等发展趋势；从殖民扩张与掠夺、全球分工不同及战后不平等的国际经济旧秩序依然存在等角度说明全球不平等的成因；从对国际秩序、对民族独立国家的发展造成的恶劣影响的角度说明全球不平等的危害。14(2022天津红桥区二模)(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化：

31、交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。摘编自黄正柏世界通史(现代卷)材料二反法西斯战争的胜利，为殖民

32、地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7 800万平方千米。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2 550万平方千米。摘编自王春良新编世界现代史(19001988)(1)根据材料一，概述亚非拉民族解放运动的时代背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后民族解放运动的国际意义。(6分)答案(1)背景：第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大；第一次世界大战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的新觉醒；帝国主义势力的削弱，力量对比的变化使民族解放运动有了更为有利的国际环境。(2)意义：促使世界殖民体系的崩溃，推动了人类历史进步；有利于第三世界崛起；有利于改变不合理的国际政治经济秩序；有利于世界民主与和平进程。