四年级语文（楚才杯）《小白兔上网记》1.doc

1、小白兔上网记郁郁葱葱的森林里里住着一只小白兔，长长的耳朵，白白的毛，一双鲜红透亮的眼睛，白色的毛如雪一般，可漂亮了。可它在森林里过着孤苦伶仃的生活，没有一个朋友，那是为什么呢？因为上学的时候它不听讲，心思全在想每天玩什么游戏，所以成绩很不好，当然一个朋友都没有啰！春光明媚的一天，小白兔懒洋洋地躺在床上，听见外面叽叽喳喳，他把耳朵贴在窗户上，仔细听其他小动物在说些什么，可是什么也没有听到，它焦急地换好衣服，飞速跑到到森林中，走到正在跟羊爷爷下棋的爸爸面前瞪着自己圆溜溜的眼睛询问怎么回事，爸爸慢条斯理地说：“在森林那一头，离小仓鼠家很近的那儿，新人家要搬来了。”“听说那房子很大，明天大货车就把家具

2、运来了。”羊爷爷用那沙哑的喉咙说。小白兔激动地说：“真是太好了，又有新邻居咯！”。小白兔边走边哼着歌：“新家人要来了，家里好多好玩的，我要每个玩一遍，我要有朋友了。”不知不觉，他沉浸在自己无限的幻想，他悠然走到了湖边，太阳光照在湖面上，水显得那么清，那么亮，就连小鱼儿都在亲吻水面呢。小白兔想着，我觉得他们人的家里肯定有糖果，院子里有木马想着想着它睡着了，在梦里它梦见自己一边和伙伴们做迷藏，一边吃着水果糖第二天清晨，小鸟清脆的叫声把小白兔唤醒了，小白兔小声地说：“多美好的梦啊，我一定要把它实现。”小白兔连蹦带跳到了新邻居的房子，它惊叹到：“好大的房子啊，多么精致啊！”它爬上窗一看，看到了一台大电

3、脑。“这台电脑真高级啊！” 小白兔惊讶地说。小白兔决定先去看看那台大电脑。它从狗门钻进了房子，悄悄地走着，害怕惊醒了狗。小白兔走进电脑房，打开了电脑，只见电脑一亮，开了。小白兔在心里欢呼着：“太好了，太好了，我把电脑打开了！”小白兔拿着鼠标点开了一个“软件”，那个软件上面写着“百度”两个字，孤单的小白兔特别想知道怎么交朋友，于是它找到键盘上的字母输入了“怎么交朋友”这句话，屏幕上立刻弹出网页，上面写着要认真学习才能交朋友；要有才艺才能交朋友；要会学会玩才能交朋友小白兔看到这里，脸红的跟个大苹果似的。回到学校，小兔下课还是孤零零的，没有一个朋友一起玩，突然它意识到了什么，又好像知道了秘诀一样，早

4、上认真听课，晚上努力看书，作业完成得很好，就这样，它慢慢成了一名优等生，也结交了一些好朋友，大家一起学习，一起玩耍从此以后它不再孤单了。几年以后，小白兔长大了 ，成了一名优秀的兔子作家，也因为它的那次偷偷上网经历，它写了一本书小白兔上网记，森林里的所有动物都传看这本书，帮助那些不会交朋友的小动物交到了更多好朋友。点评：小作者利用自己对社会的观察，写了一个有趣的寓言故事，以勉励同学们的好好学习。小白兔不爱学习、懒惰的性格原型应该是来自龟兔赛跑里面的兔子。作者发挥想象力将互联网作为点拨小兔子的媒介工具，小兔子从网上得到启发，“要认真学习才能交朋友；要有才艺才能交朋友；要会学会玩才能交朋友。”另外，

5、作者在小白兔外貌描写、人物性格描写方面颇为突出。作者用叠词展现出小白兔可爱的外貌特征，“长长的耳朵，白白的毛”。“一双鲜红透亮的眼睛，白色的毛如雪一般”，在这一描述当中，作者充分把握小白兔灵魂之窗的特点，在小兔子雪白的身躯上对比出它眼睛的灵动鲜红，滿溢出小白兔出活泼的性格，如“瞪着自己圆溜溜的眼睛询问”。小白兔很活泼可爱，对新鲜事物有很强的好奇心，听到外面的声音和要有新邻居的消息，“焦急”、“飞速”、“边走边哼着歌”、“连蹦带跳”等都直接体现出了小白兔活泼好动的性格。它渴望有朋友，但它不认真上课、贪玩懒惰。它偷偷跑到邻居家里自己私自打开了电脑，这是不正确的行为，但它却搜索的是“怎么交朋友”，这一细节充分说明了小白兔对朋友的渴望。通过这一次偷偷上网的经历，它明白了自己没有朋友的原因，开始努力学习、改掉坏毛病，最终获得了朋友。大量细节和动作、神态的描写，将小白兔的性格刻画出来，生动形象。不过，是否仅仅只是成绩不好就会没有朋友呢？这个原因似乎并不是特别合理。不过对于小作者来说，整篇作文的构思已经非常棒了！2