3.6 惯性牛顿第一定律 期末试题分类选编 上海市各地2021-2022学年八年级沪教版物理上学期.docx

1、3.6 惯性 牛顿第一定律 练习题1（2022上海天山中学玉屏分校八年级期末）苹果从树上落下的过程中，其惯性A变大B不变C先变大后不变D先变大后变小2（2022上海奉贤八年级期末）一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（）A物体立即停止运动B物体会慢慢停止运动C物体做匀速直线运动D物体做加速运动3（2022上海奉贤八年级期末）质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（）A甲车的速度大于乙车的速度B经过6秒，甲、乙两车可能相距16米C甲车的惯性比乙车小D甲车受到的合力大于乙车受到的合力4（2022上海松江八年级期

2、末）下列研究中运用“控制变量法”的是（）A研究摆的周期与哪些因素有关B研究光的传播时，引入“光线”C研究同一直线上力的合成D将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动5（2022上海市复旦初级中学八年级期末）下列四个事例中，物体处于平衡状态的是（）大疆无人机在空中悬停神舟十四号加速升空“蛟龙号”载人潜水器减速下潜C919大飞机在空中进行匀速飞行试验ABCD6（2022上海市延安初级中学八年级期末）在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是（）A摆的等时性B牛顿第一定律C光的反射定律D凸透镜成像规律7（2022上海市西南模范中学八年级期末）如图所示，物体在F左、F右两个水平拉力

3、作用下，仍静止在水平桌面上，已知F左=4牛，F右=10牛下列情况下，物体可能会发生运动的是（ ）AF左、F右同时减小2牛BF左、F右同时增大2牛CF左不变，F右增大2牛DF右不变，F左增大2牛8（2022上海市延安初级中学八年级期末）如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 _，被顶出的足球在空中飞行时，受力_（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于_还会继续向前滚动。9（2022上海徐汇八年级期末）如图（a）、（b）所示为某同学在“空中课堂”学习课间锻炼的场景。该同学所受重力的方向是_；该同学用小球撞瓶子，小球离开手以后继续向前运动是因为小球

4、具有_，该球与地面之间的摩擦属于_摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。在滚动的过程中该球受力_（选填“平衡”或“不平衡”）。10（2022上海徐汇八年级期末）甲、乙两车质量相同，分别从同一直线上的M、N两点同时朝同一方向出发，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示。若两车则甲车的惯性_乙车的惯性（选填“大于”“等于”或“小于”）；经过6秒，甲、乙相距9米，则甲车6秒内行驶的距离为_米，M、N两点间的距离可能为_米。11（2022上海市西南模范中学八年级期末）小张同学行走时脚被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小张原来相对于地面是运动的，当他的_（选填“脚”或“上身”）的运

5、动状态突然改变时，_，所以身体向前倾倒。12（2022上海市西南模范中学八年级期末）百米赛跑起跑时，运动员用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的_，在冲过终点减速的过程中，该运动员的质量_，惯性_（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。13（2022上海市罗星中学八年级期末）一个物体相对于另一个物体的_变化叫做机械运动。年月上海地铁号线开通运营。当列车启动时，以站台为参照物，列车是_的（选填“运动”或“静止”）。加速过程中，惯性_（选填“增大”“不变”或“减小”）。14（2022上海奉贤八年级期末）在2021年的东京奥运会上，运动员们在跳水项目上取得佳绩，图所示是跳板跳水运动员在向下压跳

6、板，此时可以发现跳板的_发生改变，后运动员向上跃起的过程中，其惯性_（选填“变大”、“变小”或“不变”），若忽略空气阻力，则运动员在下落跳水过程中只受到_的作用，表明力可以改变运动员的_。15（2022上海浦东新八年级期末）如下图是一小球在桌面上从A点沿直线，水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F运动的过程中，运动状态_（选填“没有改变”或“发生改变”），一定受力_（选填“平衡”或“不平衡”）。若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，小球在水平方向上受到的合力为_牛，方向_。将小球受到的水平向右的拉力增大为25

7、牛，小球在水平方向上受到的合力为_牛。16（2022上海浦东新八年级期末）小明同学在学完了“惯性”知识后，知道了“惯性的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关？”这个问题。为此，老师给小明画了一个推理框图，请你仔细阅读推理框图，回答下面的问题：（1）由推理框图中的假设和推论1，可以推理出推论2：静止的物体，_惯性（选填“有”或“没有”）。（2）推理框图中的推论2和“规律：一切物体都具有惯性”_矛盾（选填“存在”或“不存在”）。由此，可以知道最初的“假设：惯性取决于物体速度的大小”是_（选填“正确”或“错误”）的。17（2022上海长宁八年级期末）用力张开弓

8、，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的_；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的_，篮球最终会落地，这是由于受到_的作用。18（2022上海杨浦八年级期末）“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。 如图是意大利物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验设想的步骤如下：（1）两个对接的斜面A、B，小球由斜面A静止释放后，在斜面B上所达到的高度与原释放时的高度几乎相等。（2）如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。（3）减小斜面B的倾角，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程。（4）若斜面B变成水平面，小球再也达不到原来的高度，物体将在水平面

9、上永远运动下去。请将上述步骤进行分类，属于可靠事实的是_，属于理想化推论的是_（填序号）。伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是_的原因。 笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡尔的观点有什么不足？_参考答案：1B【解析】物体的惯性大小与物体的质量有关，苹果下落过程中质量保持不变，故其惯性不变2C【解析】一个运动的物体，受到的外力同时全部消失，据牛顿第一定律知，这个物体不受到力的作用，将会保持匀速

10、直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3B【解析】ABD由图示知，甲、乙两车的s-t图像都是一条倾斜直线，说明两车都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所受的合力都为0；经过6s，甲车通过的路程为4m，乙车通过的路程为12m，在相同的时间内，乙通过的路程大，那么乙的速度大于甲的速度；因为两车同时同地出发，则经过6s，同向运动时，两车的距离s1=s乙-s甲=12m-4m=8m反向运动时，两车的距离s2=s甲+s乙=4m+12m=16m故B正确，AD错误；C两车的质量相同，则两车的惯性相同，故C错误。故选B。4A【解析】A研究摆的周期与哪些因素有关，用到了控制变量法，需要控

11、制其它因素相同，仅改变要研究的因素，观察摆的周期，故A符合题意；B研究光的传播时，引入“光线”，用到了建立模型法，故B不符合题意；C研究同一直线上力的合成，用合力替代几个分力的效果，用到了等效替代法，故C不符合题意；D将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动，将不易察觉的音叉微小的振动转换为易观察的水波的振动，用到了转换法，故D不符合题意。故选A。5C【解析】平衡状态是指物体静止或匀速直线运动状态。大疆无人机在空中悬停处于静止状态，所以是平衡状态；神舟十四号加速升空，速度越来越大，运动状态在改变，不是平衡状态；“蛟龙号”载人潜水器减速下潜，速度减小，运动状态在改变，不是平衡状态；C91

12、9大飞机在空中进行匀速飞行试验是匀速直线运动，所以是平衡状态，故物体处于平衡状态，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6B【解析】A摆的等时性是通过多次测量摆动一次的时间，直接通过实验探究得出的规律，故A不符合题意；B不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能由实验直接得出，牛顿第一运动定律是在实验探究的基础上，结合合理的科学假设和推理得出的规律，故B符合题意；C光的反射定律是测量分析反射角和入射角的大小关系以及反射光和入射光线的位置关系，直接通过实验探究得出的规律，故C不符合题意；D凸透镜成像规律是通过观察不同物距时的成像情况，直接通过实验探究得出的规律，故D不符合题意。故选B。7C【解析

13、】已知F左=4N，F右=10 N，由于F右F左，所以物体有向右运动的趋势，所以受水平向左的摩擦力作用；物体在水平方向受三个力而平衡，则有所以A若F左、F右同时减小2 N，则这两个力的合力方向向右，大小为6N，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N，故三个力的合力仍然为零，则物体静止在水平桌面上处于平衡状态， A项不合题意；B若F左、F右同时增大2 N，则这两个力的合力水平向右，大小为6N，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小也是6N，故三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，B项不合题意；C若F左不变，F右增大2 N，则F左和F右的合力

14、为8N，方向向右，这个合力大于6N，故物体可能会向右运动，选项C符合题意；DF右不变，F左增大2 N，则F左和F右的合力为4N，方向向右，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力作用，大小为4N，这三个力的合力仍然为零，物体静止在水平桌面上处于平衡状态，D项不合题意8 运动状态 不平衡 惯性【解析】1运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。2物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。3足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。9 竖直向下 惯性 滚动 不平衡

15、【解析】1重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下；该同学所受重力的方向是竖直向下。2一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫惯性；小球离开手以后，继续向前运动是因为小球具有保持向前运动状态的惯性。3球在地面上滚动过程中，球的不同位置与地面不同位置接触，所以发生的是滚动摩擦。4在滚动的过程中,该球受重力、支持力、摩擦力，并且小球的速度逐渐减小，处于非平衡状态，所以小球受力不平衡。10 等于 4 17或1【解析】1惯性的大小与质量有关，甲、乙两车质量相同，两车的惯性相等。23由s-t图像可知，甲、乙两车均做匀速直线运动，6s内甲车通过的路程为s甲=4m，乙车通过的路

16、程为s乙=12m，若甲车在前，即乙车追甲车，M、N两点间的距离为sMN=s乙-s甲+9m=12m-4m+9m=17m若乙车在前，即甲车追乙车，M、N两点间的距离为sMN=s甲+9m-s乙=4m+9m-12m=1m所以MN两点的距离可能是17m，也可能是1m。11 脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动【解析】12小张原来相对于地面是运动的，行走时脚被石块绊了一下，他的脚停止了运动，即他的脚的运动状态突然改变，而上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体向前倾倒。12 运动状态 不变 不变【解析】1起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状

17、态。23惯性是物体本身的属性，仅与物体质量有关，由于运动员的质量不变，故惯性不变。13 位置 运动 不变【解析】1在物理学中，把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动。2当列车启动时，以站台为参照物，列车与站台之间的位置不断发生变化，所以列车是运动的。3惯性的大小只和质量有关，质量越大，惯性越大。列车加速过程中，其质量不变，只是速度的变化，则列车的惯性不会变化。14 形状 不变 重力 运动状态【解析】1跳板受到运动员的作用力，其形状会发生改变。2运动员向上跃起时，质量不变，则惯性也不变。34忽略空气阻力时，运动员在下落过程中只受到竖直向下的重力的作用，而运动员在重力的作用下向下加速运动

18、，说明力能改变物体的运动状态。15 发生改变 不平衡 15 水平向右 20【解析】1由照片知道，小球在相等时间内的路程不相等，越来越大，所以小球做变速直线运动，即运动状态发生了改变。2由于运动状态发生改变，由牛顿第一定律知道，受到的不是平衡力。34由于小球受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，故小球在水平方向上受到的合力大小方向与拉力方向一致，水平向右。5将小球受到的水平向右的拉力增大为时25牛，由于其他因素未变，则滑动摩擦力大小不变，故小球在水平方向上受到的合力16 没有 存在 错误【解析】（1）1由推理框图中的假设知道，惯性与速度大小有关，而得出推论1是：速度越小惯性越小，所

19、以，当物体静止，速度为0时，则惯性最小，应为0，即静止的物体没有惯性。（2）23由于推论2与“一切物体都具有惯性”存在矛盾，说明最初的“假设”是错误的，即“惯性取决于物体速度的大小”不成立。17 形状 运动状态 重力【解析】1 用力张开弓，弓会发生弯曲，即在力的作用下弓的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。2篮球在力的作用下，由静止变为运动，这主要说明力可以改变物体运动状态。3投出的篮球受到重力的作用（空气阻力忽略），且重力的方向总是竖直向下，上升篮球最终会落地，是受重力的作用。18 （1）（3） （2）（4） 改变物体运动状态 没有涉及静止物体的情况（合理均可）【解析】123伽利略的“斜面实验”，是以经验事实为基础，通过此实验设想，进行分析推理得出结论。有的实验设想是无法用实际的实验进行验证的，比如“如果没有摩擦”、“物体将在水平面上永远运动下去”等，所以属于可靠事实的是（1）（3），属于理想化推论的是（2）（4）。伽利略通过此实验进行推理：如果没有摩擦，物体将在水平面上永远运动下去。说明了物体运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。4 牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有涉及静止物体的情况，所以这是他的观点的不足之处。