3升4奥数拓展:面积综合(试题)-小学数学四年级上册人教版.docx
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- 拓展 面积 综合 试题 小学 数学四 年级 上册 人教版
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1、3升4奥数拓展:面积综合(试题)-小学数学四年级上册人教版一、选择题1下图两张同样大小的正方形,按要求剪裁后()。A面积相等,周长不相等B面积相等,周长也相等C面积不相等,周长也不相等2把三个一样的正方形拼成一个长方形后,周长之和减少了60分米,原来每个正方形的面积是()。A400平方分米B900平方分米C225平方分米3如图,用8块相同的长方形地砖刚好拼成一个宽为20cm的长方形图案(地砖间的缝隙忽略不计),则每块长方形地砖的面积是()。 A75cm2B60cm2C40cm2D20cm24一个长方形和一个正方形的面积都是16平方厘米,它们的周长相比,()A一样长B长方形的周长长C正方形的周长
2、长5边长为3厘米的正方形中有()个边长是1厘米的小正方形。A3B6C96图中是由一个小正方形与8个相同的长方形拼成的大正方形已知小正方形的面积是900平方厘米,大正方形的周长是200厘米,那么,每个长方形的长是()厘米A15B20C25D30 E、35二、填空题7一位商场管理员,想用36米的一根绳子,利用商场的一面墙,围一个长方形的停自行车的场地,这个场地的面积最大是 平方米8如图,是一块矩形ABCD的场地,长AB=52m,宽AD=31m,从A、B两处入口的小路宽都是1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪,则草坪面积为 m29在一个正方形水池的四周,环绕着一条宽2米的路(如图),这条路
3、的面积是120平方米,那么水池的面积是 平方米10在一张长60厘米,宽36厘米的长方形纸的一边剪去一个最大的正方形,再在剩下的长方形纸的一边剪去一个最大的正方形,按这样的方法继续剪下去,剪到最后剩下一个正方形为止,这个正方形的面积是 平方厘米11下图是一个楼梯的截面图,每级台阶的宽和高都是2分米。这楼梯的截面积是 平方分米。12一个长方形的周长是28厘米,如果这个长方形的长减少1厘米,宽增加2厘米,就成为一个正方形,则这个正方形的面积是 平方厘米13一个长方形的周长是48厘米,面积是140平方厘米这个长方形的长是 厘米,宽是 厘米14长方形的长和宽分别是a分米、b分米(a、b是不同的自然数),
4、如果长方形的周长是200分米,那么长方形的面积最大是 平方分米,最小是 平方分米三、解答题15一张长方形纸片,在上面剪下一个正方形后,它的面积和周长会发生什么样的变化?(写出你的想法,并画个草图把你的剪法展示出来)16如图,李叔叔用24米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地,菜地面积有多大?如果每平方米能收15千克的土豆,这块地能收多少千克土豆?17下面每个方格的边长表示1厘米。在方格纸上,画出面积是12平方厘米的长方形或正方形。请根据你画的图形完成下面的表格长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/平方厘米18在一张边长是18厘米的正方形白纸上面横竖各画了一道黑条(如图),黑条宽度都是3厘米,这张正方形纸白
5、色部分的面积是多少平方厘米?19一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶5分钟,能给地面上洒水多少平方米?20张爷爷家的菜园有一块长方形空地,如果长增加6米,或宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。原来长方形空地的面积是多少平方米?参考答案:1A【解析】通过观察可知,图一从正方形的一个角减去一个小长方形,减去的两条边的长度等于又露出的两条边的长度,图二从正方形的一条边上减去一个长方形,周长比原来增加了边长为2的两条边,面积都是从一个正方形中减去一个面积为8的长方形。【详解】图一的周长和原来的正方形相等,图二周长比原来的正方形多4。两个图形的面积相等。故答案为:A【点睛】本
6、题主要考查了长方形和正方形周长,面积的计算方法,灵活运用周长和面积公式是解题关键。2C【分析】如上图:把三个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长之和减少60分米,也就是减少了4条正方形的边长,用60除以4,求出每个正方形的边长,正方形的面积边长边长,代入数据即可解答。【详解】60415(分米)1515225(平方分米)所以原来每个正方形的面积是225平方分米;故答案为:C【点睛】本题主要考查了正方形的面积公式,先求出它的边长是解答此题的关键。3A【分析】观察图可知,大长方形的宽相当于小长方形宽的4倍,用除法求出小长方形的宽,对比第一行与下面的图形可知,一个小长方形的长相当于小长方形宽的3倍,据
7、此求出小长方形的长,最后用长方形的面积长宽,据此列式解答。【详解】长方形的宽是:2045(cm)长方形的长是:5315(cm)长方形的面积:15575(cm2)故答案为:A4B【详解】略5C【分析】用大正方形的面积除以小正方形的面积,即可得解。【详解】33(11),91,9(个);答:边长为3厘米的正方形中有9个边长是1厘米的小正方形。故选C。【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。6B【详解】试题分析:先根据小正方形的面积是900平方厘米,得出小正方形的边长,进而根据“正方形的边长=周长4”求出大正方形的边长;然后根据题意可知:长方形的宽=“(大正方形的边长小正方形的边长)2”
8、,继而根据“长方形的长=(大正方形的边长长方形的宽)2”解答即可解:小正方形的面积是900平方厘米,则边长是30厘米,大正方形的边长为:2004=50(厘米),长方形的宽为:(5030)2=10(厘米);长方形的长为:(5010)2=20(厘米);故答案为B点评:此题属于易错题,解答此题应结合题意,并根据长方形的边长和周长的关系进行分析解答7162【详解】试题分析:根据长方形一面靠墙的特点,列举出组成的长方形的长与宽的所有情况,分别计算出它们的面积即可解决问题解:根据题干,将所有可以组成的长方形的长与宽列举出来,并计算出它们的面积如下:答:这个场地的最大面积是1622平方米故答案为162点评:
9、本题考查了利用枚举法解决实际问题的灵活应用,这里关键是根据一边靠墙的特点得出这个长方形的长与宽的各种不同情况81500【详解】试题分析:本题要看图解答从图中可以看出剩余部分的草坪正好可以拼成一个长方形,然后根据题意求出长和宽,最后可求出面积解:由图可知:矩形ABCD中去掉小路后,草坪正好可以拼成一个新的矩形,且它的长为:522=50m,宽为311=30m所以草坪的面积应该是长宽=5030=1500(平方米);故答案为1500点评:此题考查了矩形的性质及空间想象能力,有一定的思维容量,得出草坪正好可以拼成一个长方形是解题关键9169【详解】试题分析:在水池的四角各有一个变长为2米的正方形,用路的
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