浙江省宁波市光华学校2012-2013学年高一上学期第一次月考语文试题（B卷）.doc

1、宁波光华学校20122013学年度第一学期第一次月考高一语文试题B卷考试时间：150分钟 试卷总分：150分命题人：杜群一、语言文字运用题。（共6小题，19分）1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 【 】A.百舸（k）灰烬（jn） 甫健（f） 挥斥方遒（qi）B.摭拾（zh） 炽热（zh） 啮噬（ni） 熠熠生辉（y）C.戕害（qing） 恣意（z） 干瘪（bi）锲而不舍（qi）D.打夯(hng ) 蛰居（zh） 不啻（d）恪尽职守（k）2、下列各组词语中没有错别字的一项是 【 】 A灰烬 陷井 沧海桑田 含辛如苦B摇曳 斑澜 怨天忧人 笑容可鞠C静谧 濡染 良辰美景 山青水秀D震撼 安详

2、 大杀风景 耳濡目染3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 【 】（1）北平的好处不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有_的地方，使它们成为美景。（2）家长们永远也不会停下来想一想，这一切对孩子的“厚爱”仅仅是家长的意志，孩子们是否需要，又是否能_得起呢？（3）为了快速地走向前方和能走向更远的地方，就有了船，有了马车，有了我们眼前这辆破旧而_的汽车。（4）在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日_在那里。A空闲 享受 简陋 停滞 B 空白 消受 简陋 停滞C空闲 消受 简单 凝滞 D 空白 享受 简单 凝滞4下列各句中，没有语病的一句是 【 】A、财政部长

3、要求中央国家机关在财务大检查中首先要严格检查自己，作出表率。他说，只有这样，才能防止这次财务检查不走过场。B、加拿大的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统，以检查矿井底下是否存在危险区域。C、墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。D、执法人员在处理杭州富家子飙车案中所反映出来的种种问题，我们不难看出加强公安队伍道德素质教育的迫切性。5、下列有关说法不正确的一项是 【 】A“说”是一种文体，是论说文的一种，一般为陈述自己对某种事物的见解，偏重于议论，可选叙后议，也可夹叙夹议。师说捕蛇者说马说都属于“说”这类文体

4、。B食指原名郭路生，中国现代诗人。作品有海洋三部曲、这是四点零八分的北京、鱼儿三部曲等。食指的创作为一代诗人的崛起奠定了定向的基石。他被人们称为“新诗第一人”。C摄影散文是一种新兴的文体，它是由摄影和文字构成的，其审美特点是具有摄影的视觉性，对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。D老舍是一位“北京味儿”很浓的作家，如骆驼祥子、茶馆等小说，都是用北京话写的。韩愈，古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”的口号，对当时和后世的影响深远。6柯灵在乡土情结中这样写道：“人一旦离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。”请你也以“人一

5、旦离开乡土”开头，另择喻体，写一组排比句。（4分）人一旦离开乡土，就成了 ， ， ， 。二、论述类文本阅读（3题，共9分）让“全民娱乐”变得有“营养”“中国达人秀”红火之思考（1）东方卫视精心打造推出的文娱节目“中国达人秀”终于在一片叫好声中落下了帷幕。作为电视文娱节目这般“无副作用”地热闹并顺利地达到预期的目标，这在近年的电视荧屏上恐怕是久违了。这次长达3个多小时的直播，把镜头全部对准了一群来自中国天南地北、富有演艺天赋的普通人。成千上万的观众在体育场内为“草根明星”加油鼓掌，比赛不设金钱和物质大奖，输赢早已变得次要，“全民参与”成为当晚活动的真正主题。（2）“原来全民娱乐也能变得有营养!”

6、一位上海电视界的资深编导在“中国达人秀”的初赛录制现场就曾发出这样的感慨。电视娱乐节目的“营养”究竟从哪里来？国家广电总局有关负责人日前曾指出，电视节目的营养源泉，无外乎人性中的真善美。（3）回顾2010年的中国电视荧屏，可谓“低开高走”，曾经是凤姐、伪娘、兽兽“满天飞”，曾经是“非诚勿扰”引出纷纷扰扰不过，7月末以来，“中国达人秀”异军突起，令荧屏前不同年龄、不同背景的电视观众耳目一新。（4）如果说“中国达人秀”是成功的，其原因有三点值得肯定。一是这些来自全国各地的怀着“达人梦”的“表演者”，他或她尽管作品不一，演技有高低，但都贯穿了一种人心向上，向善、向美的健康主旋律，令人感动，甚至催人泪

7、下。二是节目内容多样，说唱舞逗争奇百艳：有“命运”交响曲的倾述，有令人瞠目结舌的草根特技，有让人开怀大笑的本土故事，更有身残志坚者的不懈追求。三是从评委到主持人的串词，从竞晋到决赛的定夺，从场内到场外观众的互动，尽显与其他综艺类节目形式上的不同。（5）对于中国老百姓而言，娱乐到底意味着什么，一度令很多电视编导迷茫。著名编导金磊坦言，自己也曾非常困惑。难道只有那些虚假、低俗和恶言相向，才能引起观众共鸣，才能带来高收视率？著名剧作家宗福先认为，“中国达人秀”的红火恰恰证明了“源于生活、高于生活”的文艺理论，在当今中国社会依然适用。（6）雅俗共赏的“全民娱乐”，不是枯燥的说教，不是低俗、媚俗，其实有

8、很多成功的样本，正在上海举办的世博会也是一例。细心者可以发现，世博会上，伦理、亲情、友谊以及同行协力、与人为善等积极向上的元素，成为各国展示的主线，那些最平凡的百姓故事，往往最能打动参观者。这是中国文艺工作者，需要好好感悟的。（7）不论中外，不论长幼，“全民娱乐”绕不开“真实”“民生”等关键词。对于国内的电视编导及文艺工作者而言，“中国达人秀”红火所引发的思考还将持续。7下列对文章的理解不正确的一项是（3分）（ ）A列举凤姐、“非诚勿扰”等事例的目的是为了突出“中国达人秀”节目与其不同，能够让观众耳目一新。B“中国达人秀”节目是近几年来一档无任何副作用的娱乐节目，顺利地达到了预期的目标。C上海

9、举办的世博会注重了“全民娱乐”，真正做到了雅俗共赏。D一些虚假、低俗、媚俗的娱乐节目或许能带来很高的收视率，但并非是中国百姓追求的全民娱乐。8.纵观全文，如何才能让娱乐节目变得有“营养”，请作简要概括。（3分）答：_ _9根据文章第四段，请简要概括“中国达人秀”成功的原因。（3分）答：_ _三、文学类文本阅读。阅读下面的文字，完成1013题。（18分）梧 桐 树 丰子恺 寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔

10、着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 当春尽夏初，我乐见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。 在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中

11、的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了，芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的另一种光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝起初突然地落脱一两张来，后

12、来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了。回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得

13、多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！ 但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，占有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。（选自丰子恺散文集）10文章第段极力写了梧桐树的什么特点？结合全文分析这样写有什么用意？（4分）答：_ _11.文章第段说：“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”联系全文

14、看，作者写了梧桐树的哪几种“容貌”？请简要概括。（3分）答：_ _12全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩，请具体说明作者情感的变化。（6分）答：_ _13本文结尾处，作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。请你用自己的话作简要的阐述。（5分）答：_ _四、文言文阅读（共两大题，28分）（一）阅读下面的文言语段，完成14-17题。是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武中，遣仪之皖就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。大驾东迁，使

15、仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。是仪时时有所进达，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。（选自三国志是仪胡综传第十七，有删改。）【注释】承摄：继承掌管。优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。黄武：年号。皖：地名。下文“建业”也是

16、地名。进达：举荐人才。14.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）A既定荆州，都武昌 既：既然 B后从太子还建业 从：跟从，跟随C权遂舍之 遂：于是D左右对曰：“似是仪家也。” 左右：身边的人，近臣15.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）例句：休到，大破之A此诚危急存亡之秋也 B吾妻之美我者，私我也C吾欲之南海 D彼竭我盈，故克之16.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。B当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。C是仪置办家产私业，拥有一栋大宅

17、，从不接受别人的施舍惠赐。D是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。17.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）仪自以非才，固辞不受。 （2）权以问仪，仪善其计，劝权听之。 （二）阅读下面的文言语段，完成18-21题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下众人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗

18、，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则进谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！18解释下列各句中加点的词在句中的意思。（4分）A是故圣益圣，愚益愚（ ）B巫医乐师百工之人，不耻相师（ ）C小学而大遗，吾未见其明也（ ）D巫医乐师百工之人，君子不齿（ ）19指出下列句子各属于什么句式。（ ）（3分）A句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉（ ）B道之所存，师之所存也（ ）C青，取之于蓝而青于蓝（ ）20下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法

19、相同的一项是（ ）（3分）例句：古之圣人，其出人也远矣A愚人之所以为愚，其皆出于此乎？B今其智乃反不能及，其可怪也欤！C小学而大遗，吾未见其明也。D其如土石何？21对本段文字解释正确的一项是（ ）（3分）A正面阐发从师学习的重要性。B反面批判了上层士大夫之族耻于从师学习的恶劣风气。C正面阐述了从师学习的重要途径。D 反面批评古人从师的途径和择师标准。五、古诗鉴赏（2小题，共8分）22、请阅读下面这首唐诗，完成后面题目。逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1）请对第三句中“吠”字的运用之妙作出简析（4分）。答：_ _ _ _ （2）这首诗历来解释不同，主要分歧

20、是在对“归”的理解上。一种意见认为“归”是诗人的来到，另一种意见是芙蓉山主人风雪夜归，你赞同哪一种看法，为什么？若均不赞同，请写出新的观点。（4分）答：_ _ _ _ 六、名句默写（8分）23、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）携来百侣曾游， 。 (2）曾记否，到中流击水，_？ (3）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。(4） ， ；不积小流，无以成江海。(5) 是故弟子不必不如师， ，闻道有先后， ，如是而已。 七、作文（60分）：24、十六七岁正值花季，我们率真、我们自信、我们积极进取、我们充满希望，在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白生活中有成

21、功也有挫折，有欢乐也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当-在这个年龄，我们正写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章1、 可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考感悟。2、 不少于700.宁波光华学校20122013学年度第一学期第一次月考语文试卷参考答案（B）一、语言文字运用1、答案为C 解析A项中“百舸”的“舸”应读“g”，B项中“炽热”的“炽”应读“ch”， D项中的“不啻”的“啻”应读“ch”。2选D。A项“井”改为“阱”，“如”改为“茹”；B项中“忧”改为“尤”，“鞠”改为“掬”；C项中“青”改为“清”。3选A。“空白”指（版面、书页、画幅上面）空着，没有

22、填满或没有被利用的部分；“空闲”在这里指空着不用的，闲置的；“享受”指导物质上和精神上得到满足，“消受”也有享受的意思，但多用于否定，如“无福消受”；“简单”指结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理，“简陋”指导（房屋、设备等）简单粗陋，不完备；“凝滞”指拘泥、粘滞，停止流动，“停滞”意为受到阻碍，不能顺利地进行或发展。4、病句题答案B(A项“防止”和“不”属双重否定，应去掉“不”字。C项句式杂糅。D 项成分残缺，句首应当添加“透过”。)5D，茶馆为话剧 6、人一旦离开乡土，就成了无土的种子，断线的风筝，折翼的大雁，随波逐流的无舵航船。（比喻1分，句式3分。本体、喻体间必须有相似点，否则不得分

23、。）二、论述类文本答案：7B（表述绝对化，原文“作为电视文娱节目这般无副作用”）8（1）关注人性中的真善美（2）源自生活，又要高于生活（3）体现积极向上的元素（4）围绕“真实”“民生”（答出3点可得满分）9（1）节目主旋律积极向上；（2）作品内容精彩纷呈；（3）节目形式新颖。（每点1分，共3分）三、文学类现代文答案10极力写了梧桐树的叶子之多之大、绿意之浓之深（2分）。这样写既为下文写“眼看见梧桐的另一种的光景”蓄势（1分），又为作者抒发“人生无常”的感慨作铺垫（1分）。11新桐初乳（或者“春尽夏初，梧桐生叶”）绿树成阴（或“夏季时分，绿树成阴”）梧桐叶落（或“秋冬时节，梧桐叶落”）（每点1分

24、，共3分）12发现“新乳”、“绿叶成阴”时亲切、欣喜（2分），看见“梧桐叶落”时无奈、伤感（2分），领悟自然、人生和艺术真谛时平静、释然（2分）。13拥有梧桐的人未必能理解和欣赏它，自然和艺术也是这样。（2分）形式的拥有并不是真正的拥有；对事物要有充分的理解和欣赏，才能为自己所拥有。（3分）（如只照抄“自然是不能被占有的，艺术也是不能被占有的”，给2分）四、文言文答案：14.A 15.D 16.C非选择题：17.（1）是仪自己认为没有才能，坚决推辞而没有接受。（2）孙权把（吕蒙图袭关羽）这件事拿来问是仪，是仪认为这个计谋很好，就劝孙权听他18A更加B以为羞耻C丢弃D不屑一提，看不起19A宾语前

25、置句B判断句C介宾短语后置句20C（例句和C是代词， ABD皆为语气词）21B五、诗歌鉴赏答案（10分）（1）第三联中“吠”的运用达到了以动衬静的效果（2分）， 它划破了日暮天寒山村的宁静，唤起了寂寞群山中的回响，给沉睡的郊野带来了生气，也给行人带来了希望。这万籁俱寂中的“吠”声，使全诗大为生色（2分）。（抓住“吠”的表达效果，先分析后归纳或先总起后分解，答案要点确定但表达可灵活。）（2）（4分）同意前者。诗人在“白屋”之外，在风雪途中，突出说明诗人在天寒日暮之时顶风冒雪寻找投宿之地的情景，以及闻犬吠知有宿处时的淡淡的喜悦。同意后者。诗人在白屋内，突出诗人与芙蓉山主人的情谊，以及闻犬吠知友人归来的淡淡喜悦。两者均不同意。“风雪夜归人”是指诗人和芙蓉山主人之外的其他过路人。透露了山居荒寒之感，触发了夜宿白屋之中的诗人的静夜之思，寄托了诗人对夜归者的关爱与同情。（两种意见可以自由选择，理由能成立即可；也可独立出新，自圆其说。但陈说理由时必须明确两点：一是诗人的立足点；二是诗人的情感体验。）六、默写题答案（略）七、作文略