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1、致家长的一封信尊敬的家长：您好!为了让您的孩子健康、快乐成长，我校将与您一起，携手同行，落实“双减”政策，切实减轻学生负担，加强作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理，确保“五项管理”工作落地落实、见行见效，特向家长提出以下建议：一、手机管理方面引导孩子正确使用电子产品。学校在校区保安室、教师办公室设置座机电话，学生在校期间不能携带手机、智能电话手表;有特殊情况需要携带的，建议家长书面申请并得到班主任同意方可。日常的家校联系，建议家长通过班主任、家校通讯群进行沟通。周末或节假日，建议家长从保护视力、防止沉迷等方面做好对学生使用手机的教育引导。二、睡眠管理方面您的孩子正处于成长发育阶段，应有充足的

2、睡眠时间。建议养成良好的作息时间，合理安排晚上居家活动，每天不晚于9：00就寝，早上7点起床。兼顾疫情防控常态化要求，建议家长不要早于学校的错峰上学时间送孩子到校，有特殊情况请家长书面申请告知班主任，以便学校做好相应的安排。如果作业未能完成可以向老师说明情况暂缓交作业的时间，务必保证孩子有足够的睡眠时间。三、阅读及读物管理方面引导孩子培养良好的阅读习惯。我校每年均举办“书香家庭”评选活动，以此为契机在家庭内营造亲子阅读的氛围，为孩子挑选健康有益的读物，指导其利用好作业后的闲暇时间遨游书海，增长课外知识。四、作业管理方面学校重视作业质量管理，以年级、科组的团队力量开展设计差异化作业设计、实施等教

3、学工作，在“控量”的同时力求“增效”。学校严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。目前，一、二年级没有布置家庭的书写练习或作业，三至六年级学生每天的语数英主科作业总量不超过一个小时;建议家长与学校一起落实以上关于作业的管理制度，及时与老师反馈孩子家庭作业情况，以便老师有效进行调控。三至六年级的家长应帮助孩子养成在合理的时间内完成作业的好习惯。五、体质管理方面建议家长合理利用闲暇时间，带着孩子开展有益身心的体育锻炼，如学习掌握2项或以上的体育技能，养成健康的亲子运动习惯，不断提高孩子的身心素质水平。愿家校协同育人，共同为孩子的身心健康保驾护航。XX小学2021.10.13