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类型《“先秦儒家经典”综合应用》巩固练习.docx

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    关 键  词:
    “先秦儒家经典”综合应用
    资源描述:

    1、“先秦儒家经典”综合应用巩固练习基础积累1.下面字音全对的一组是( )A赍发(j) 央浼(min) 下乘(chng) 付梓(z) B喟(wi)然 哂 (shn)笑 舂(chng)粮 天下恶(w)乎定 C横(hng)暴 籴(d)米 岑(cn)寂 命途多舛(chun) D怃(w)然 舞雩(y)台 庠(xing)序 以杖荷(h)蓧2.下列对加点词“恶”的解释有误的一项是( )A岁恶不入,请卖爵子恶:收成不好 B人有恶苏秦于燕王者恶:读w,诋毁 C彼且恶乎待哉恶:凶恶 D恶!是何言也! 恶:读w,相当于啊、唉3.下列句子中的“然”字和例句用法相同的一项是( ) 例:其然?岂其然乎? A曰:“是鲁孔丘与

    2、?”对曰:“然”。 B夫子怃然曰。 C夫子循循然善诱人。 D岁寒,然后知松柏之后彫也。 4. 下列各句中,加点词是词类活用的一项是 ( ) A如不可求,从吾所好 B饭疏食饮水 C君子无终食之间违仁 D非其鬼而祭之5下列各句的句式特点,与其他各项不同的一项是 ( ) A富与贵,是人之所欲也 B见义不为,无勇也 C是吾忧也 D文之以礼乐阅读理解阅读下面的文言文,完成69题。哀公问于孔子曰:“寡人欲吾国小而能守,大则攻,其道如何?”孔子对曰:“使君朝廷有礼,上下相亲,天下百姓皆君之民,将谁攻之?苟违此道,民畔如归,皆君之仇也,将与谁守?”公曰:“善哉!”于是废山泽之禁,弛关市之税,以惠百姓。哀公问于

    3、孔子曰:“吾闻君子不博,有之乎?”孔子曰:“有之。”公曰:“何为?”对曰:“为其有二乘。”公曰:“有二乘,则何为不博?”子曰:“为其兼行恶道也。”哀公惧焉。有间,复问曰:“若是乎?君之恶恶道至甚也。”孔子曰:“君子之恶恶道不甚,则好善道亦不甚;好善道不甚,则百姓之亲上亦不甚。”公曰:“美哉!夫君子成人之善,不成人之恶。微吾子言焉,吾弗之闻也。”哀公问于孔子曰:“夫国家之存亡祸福,信有天命,非唯人也?”孔子对曰:“存亡祸福皆己而已,天灾地妖不能加也。”公曰:“善!吾子之言,岂有其事乎?孔子曰:“昔者殷王帝辛之世,有雀生大鸟于城隅焉,占之,曰:凡以小生大,则国家必王而名必昌。于是帝辛介雀之德,不修

    4、国政,亢暴无极,朝臣莫救,外寇乃至,殷国以亡。此即以己逆天时,诡福反为祸者也。又其先世殷王太戊之时,道缺法圮,以致夭蘖。太戊恐骇,侧身修行,思先王之政,明养民之道。三年之后,远方慕义,重译至者,十有六国。此即以己逆天时,得祸为福者也。故天灾地妖,所以做人主者也;寤梦征怪,所以儆人臣者也。灾妖不胜善政,寤梦不胜善行,能知此者,至治之极也,唯明王达此。”公曰:“寡人不鄙固此,亦不得闻君子之教也。”哀公问于孔子曰:“智者寿乎?仁者寿乎?”孔子对曰:“然,人有三死,而非其命也,行己自取也。夫寝处不时,饮食不节,逸劳过度者,疾共杀之;居下位而上干其君,嗜欲无厌而求不止者,刑共杀之;以少犯众,以弱侮强,忿

    5、怒不类,动不量力者,兵共杀之。此三者,死非命也,人自取之。若夫智士仁人,将身有节,动静以义,喜怒以时,无害其性,虽得寿焉,不亦可乎?”(节选自孔子家语卷一)【注】乘:欺凌。二乘:指二人相互侵凌争胜。殷王帝辛:即商纣王。天蘖:指树木生长出现了反常的现象。重译:通过使者辗转传译。6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A君之恶恶道至甚也 恶:厌恶B信有天命,非唯人也 信:相信C则国家必王而名必昌 昌:显赫D逸劳过度者,疾共杀之 疾:疾病7以下六句话分别编为四组,全都体现孔子“仁政”思想的一组是废山泽之禁,弛关市之税,以惠百姓 好善道不甚,则百姓之亲上亦不甚存亡祸福皆已而已,天灾地妖不能加也 凡以

    6、小生大,则国家必王而名必昌灾妖不胜善政,寤梦不胜善行 将身有节,动静以义,喜怒以时,无害其性A B C D8下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A关于国家的防守与攻伐,孔子让鲁哀公不要考虑攻与守,而要做到朝廷遵守礼制,君臣相敬相亲,百姓就会都成为他的子民。B对于“君子不博”这个问题,孔子认为君子下棋时相互搏杀争胜就会走邪路,借此道理来引导哀公要喜好正道,不走邪路。C孔子认为国家的存亡祸福源于自身,天灾地祸都不能改变国家命运,并以纣王和太戊为例分别从反面和正面进行分析阐明。D关于长寿,孔子认为三种死亡并非命中注定,而是咎由自取;智士仁人行事节制,喜怒适时而止,不损害性情,就能长寿。9把

    7、文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)微吾子言焉,吾弗之闻也。(2)太戊恐骇,侧身修行,思先王之政,明养民之道。(3)居下位而上干其君,嗜欲无厌而求不止者,刑共杀之。参考答案基础积累1. D2. C 读w,什么。3. D.例句和D都是“这样”的意思4. B. “饭”,名词活用为动词,可译为“吃”。5. D 状语后置句,A、B、C三项都是判断句。阅读理解6. B 7. C 8. A9. (1)如果没有您说的这番话,我就不能听到这些道理。(3分。“微”“焉”“弗之闻”各1分)(2)太戊非常恐惧,小心谨慎地修养自己的德行,思考先王治国的政令,明确教化百姓的方法。(3分。“修行”“养”“道”各1分)(3)身居下位却对上冒犯君主,嗜好欲望不满足就索求不止的人,各种刑罚会杀死他。(4分。“干”“嗜欲无厌”“求”“刑”各1分)

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