小学语文三年级上《槐乡的孩子》教学设计.doc

1、小学语文三年级上槐乡的孩子教学设计导语：槐乡的孩子是人教版三年级上册第一单元的一篇略读课文，讲述了了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质.以下是小编为大家精心整理的小学语文三年级上槐乡的孩子教学设计，欢迎大家参考！【学习目标】、有感情地朗读课文。、读懂课文，引导孩子从小树立热爱劳动的观念。、培养独立阅读能力，体会一些词句表达情感的作用。【学习难点】让孩子通过阅读，体会一些词句表达情感的作用。若有新词句，应给予适当指导或讨论来解决。【学习准备】学生收集并回忆自己所从事过的劳动，比如公益劳动，在家里帮助家长做事。生字卡（做好提前预习生字）将课文读通顺等等预习工作。幻灯片（从事各种劳动的图片）【学习

2、时间】一课时。【学习过程】一、引发谈话，导入课题、同学们，我们今天将学习一篇略读课文。你们有谁知道，什么是略读课文呢？生：老师，我想略读课文应该就是简单的读一读吧！师：同学们的讨论很有意思，说的很有道理，所谓略读课文就是将一篇文章简略地、无须细致推敲的略读，能读懂课文的大致内容即可。今天我们一起去学习一篇略读课文槐树的孩子板书课题，重点出示生字“槐”，读课题。师：见过槐树吗？谁给我们大家描述一下？、读了课题，你们想从课文里知道些什么？生：我想知道槐乡的孩子平时都爱干些什么？师：好，就顺着你们自己的思索去读读课文吧！二、初步感知，自读课文师出示自读要求。、读课文，划出不认识的字，借助拼音或字典读准字音。、边读边思考，你从课文知道了什么，讲了一件什么事儿，槐乡的孩子可爱吗？从课文哪些描述中知道？、自己有哪些不懂的地方，记录下来，准备和同学讨论。三、以读代讲，读中感悟、请生当小老师，巩固生字、字音。、你们喜欢槐乡的孩子们吗？说一说槐乡的孩子可爱之处。归纳： 勤劳懂事儿。 吃苦耐劳。 以苦为乐。、论不懂之处，预测：槐树，槐米（幻灯片图片理解）形象直观。耷拉着，炊烟。四、读全文去体会一下孩子们的可爱！先自读或同位齐读。你认为可爱的地方？再齐读。五、课外拓展说一说，你平时进行了哪些劳动（活动），怎样做的？