（人教新课标）三年级语文下册第18课《她是我的朋友》课件（共11张PPT）.ppt

1、她是我的朋友九 年 义 务 教 材 小 学 语 文 第 六册一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。然又放下去，然后又举起来。从中圈出表示动作的词。从中圈出表示动作的词。沉默之后，阮恒为什么颤抖地举起小手？沉默之后，阮恒为什么颤抖地举起小手？阮恒举起手为什么又放下，然后又举起来？两次阮恒举起手为什么又放下，然后又举起来？两次“举举”起手，有什么不同？起手，有什么不同？举放又举献血前献血前抽血过程中，阮恒为什么一动不动，一句话也不说？为了不影响输血，阮恒默默地坚持着。献血时献血时过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤过了一会儿，他突然啜

2、泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。抖并迅速用另一只手捂住脸。这句话写出了阮恒当时心情怎样？这句话写出了阮恒当时心情怎样？过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。用手掩盖他的痛苦。他这时的心情又是怎样？他这时的心情又是怎样？接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。想竭力制止抽泣。这一段描写突出了什么？这一段描写突出了什么？献血时献血时在（）里写上阮恒当时的想法，愿写几句就写几句，然后在小组内交流。1.

3、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。（此时他可能在想：_）忽然又放下去，然后又举起来。（此时他可能在想：_）2.抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。（此时他可能在想：_）3.过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（此时他可能在想：_）4.但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（此时他可能在想：_）5.他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（此时他可能在想：_）“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”你知道阮恒为什么那么痛苦了吗？他这种想法是什么时候产生的？男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没男孩

4、立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。有发生一样。男孩的感情变化这么快，这是为什么？男孩的感情变化这么快，这是为什么？医生的安慰打消了他的顾虑，因而像没事一样。医生的安慰打消了他的顾虑，因而像没事一样。展开想象，医生安慰阮恒会说些什么话？展开想象，医生安慰阮恒会说些什么话？献血后献血后 “但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。小男孩回答说：“她是我的朋友。”“她是我的朋友”，阮恒这样说的时候，他是怎么想的？你想到了什么？用自己的话夸夸这位坚强的朋友吧。1、我们应怎样对待周围的亲人和朋友？2、学了文章，你有什么收获？3、课后搜集关于友情的格言、诗句。拓展拓展v真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做到一切办得到的事。（俄）别林斯基