【分层训练】3.1 长方体和正方体的认识五年级下册数学同步练习人教版（含答案）.docx

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资源描述：: 1、第三单元：长方体和正方体第1课时：长方体和正方体的认识班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1至少用（）个同样的正方体才能拼成一个新的正方体。A4B8C16D272一个正方体的棱长是5cm，这个正方体的棱长总和是（）厘米。A150B125C603用一根48cm的铁丝正好可以焊成一个长6cm，宽4cm，高（）cm的长方体框架。A2B3C4D64一个棱长和是168dm的长方体，它的长和宽之和为27dm，它的高是（）dm。A14B15C29D605如图是用小正方体搭成一个立体图形，它是由（）块小正方体搭成的。A6B9C10二、填空题6至少（）个同样大小的正方体可以摆成1个大的正方体
2、。7一个长方体有（）个面，（）条棱。其中最多有（）个面是正方形，最多（）条棱长度相等。8一个长、宽、高分别为30cm，20cm，10cm的小纸箱。在所有的棱上都粘上一圈彩带，至少需要（）cm长的彩带。9焊一个长14厘米，宽10厘米，高6厘米的长方体框架，需要（）厘米铁丝。10相交于一点的三条棱分别叫长方体的（）、（）、（）。三、判断题11从不同的角度去观察一个长方体，最多能看到4个面。（）12有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体（）【拓展运用】四、作图题13请把下面的长方体补画完整。五、解答题14小青过生日了。小亚给小青准备的生日礼物（如图），你知道小亚包扎礼物盒用的丝带有多长吗？15把一个长、宽、高分别为21cm、12cm、12c的长方体框架改做成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？参考答案1B2C3A4B5C6876 12 2 8 8240912010长宽高 111213如图所示：1468厘米826254201612202068（cm）答：小亚包扎礼物盒用的丝带有68厘米长。1515厘米（211212）412=15（厘米）答：正方体框架的棱长是15厘米。

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