小学语文知识 有一种爱叫“冰”.doc

1、有一种爱叫“冰”有一种爱叫“冰”冰是硬的，却终究会化成柔柔的水那天，一进教室，我就看到她那双冷冰冰的目光，刺得人透心凉。见学生到齐了，她才面无表情地自我介绍：“我叫阿冰，你们直接叫我冰老师就行了。”她的嗓音很好，但没有一丝感情，像冰一样，虽然晶莹剔透，但永远都是无色无味的。我不了解她，第一节课就心急火燎地急于表现自己当她还在读一篇美文，还未要求我们评价时，我就把手举得老高，希望得到她的表扬。可是我错了，只见她几次瞟了瞟我却又视若不见。她几乎是请遍了其他同学时，才注意到我。“这位同学，请你回答。”我清清嗓子，滔滔不绝地讲出了这篇文章的中心并进行了一番精辟的分析。霎时，掌声一片，我心里不由得美滋滋

2、的。这时，一个同学举手说：“老师，洪逸暄是讲得最好的。”我原以为她会大大夸奖我一番，可她却淡淡地说了一句：“没有最好，只有更好。”就这一句话，足以刺痛我的心。以后的几节课，我仍是一次次地举手，一次次精彩地作答。可她回应我的依然是一次次冷冷的话语，这让我的泪水止不住地往下流。我开始恨她，她不相信我的实力，我要证明给她看，我要让她后悔！我更加发奋地学习，背下每堂课的知识点，我要考全班第一，不能让她看扁我！或许就是这种恨给我带来了学习的动力，我的学习成绩直线上升，每回都拿到第一。我开始洋洋得意，到处向同学炫耀。她却冷冷地留给我六个字胜不骄，败不馁。这六个字又一次给我当头一棒！当天，我就把所有的卷子撕

3、了，我不明白，为什么我做得那么好却无法换回她的一句赞赏？她要走了，要回上海了，听到这个消息，我大哭一场，我不知道是高兴，还是伤心。但我觉得，虽然我恨她，却离不开她。为她而举行的欢送会，我没有去。我不想去，也不敢去，我怕在她面前我会落泪。她曾经说过，哭是不能解决问题的。仔细一想，却还是要感激她，如果不是她，我的成绩就像躲在角落里的星星，那么的不起眼。如果不是她，我也不可能从学校里的“平民”一下蹦到值日班长的位置。可是，我还是恨她。次日，我照常来到教室上课，接替她的是一位和蔼可亲的老师。见我来了，她拿出一封信给我，并语重心长地说：“逸暄啊，这是冰老师给你的，她最疼爱的学生就是你了。你要理解她呀，她

4、是在磨炼你呢！以后社会上有各种各样的人，遇事要懂得忍让三分啊！”我打开信，流下了泪水。那泪，如冰似水，很冷，很柔。因为，信上这样写着：亲爱的逸暄：老师最放心不下的就是你。我知道，老师就像是一块冰，把你冻疼了，对不起。不管你恨不恨老师，我都希望你能记住老师的每一句话，要知道，冰会化成水，把你推向成功的彼岸爱你的冰老师2008.10.6她不知道，我也很爱她。Ice，冰，在那个冬天，是多么温暖我很感激她，她让我知道世上有一种爱叫做“冰”。泉州第二实验小学五年级：洪逸暄点评：亲和是一种爱，严厉是另一种爱，“爱之深，责之切”。没有像大多数文章那样，从正面凸显老师，直到结尾的一封信才道出了老师的心声，这样

5、行文方式很有波澜，可读性强。另外几次“伤心”经历叙述很流畅，文章多处修辞手法运用得很出彩。希望能看到更多作者的文章，祝越来越进步！中秋月圆时今天，是一年一度的中秋节。我非常高兴，欢乐。因为，中秋象征着家庭团圆，合家欢乐。这一天，我们小学生也和大人们一样，放假三天。早上起来我就沉浸在节日欢乐的气氛中，家里的每个大人，每个孩子，都激情澎湃，欢喜无比。春节和中秋节是是我国人民的传统节日，也是我们家乡最重视的两个节日。爸爸妈妈早已开始准备中秋节要吃的蔬菜、食品、月饼、水果，在昨天晚上爸爸和妈妈就开始切包饺子的菜和肉，和饺子馅，准备今天的食品。早上妈妈早早的就开始和面准备包饺子，今年的中秋节二哥没有回家

6、，哥哥和大嫂还有小侄儿、小侄女回家了，一家人其乐融融，但由于二哥没有回家妈妈不免有些失落。哥哥一家的到来，家里的气氛立刻增添了欢乐过节忙的是大人，但忙归忙，每到过节都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑的孩子。春节的时候，虽然恰逢放假，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。唯独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种秋天丰收的喜悦，一种特别的向往。我喜欢中秋节这种诗情画意。它让我感受到了一家人团团圆圆，和和美美的气氛，感觉是那么温馨。中午，一家人坐在一起吃“团圆饺”；晚上，又坐在一起赏月、看焰火。我喜欢中秋的这种诗情画意。它向我们讲述了一个个动人的传奇故事，嫦娥奔月、玉兔捣蒜、吴刚

7、伐桂、玄宗漫游月宫一个富有想象，富有美感。我喜欢中秋的这种诗情画意。它使许多文人墨客驻足痴望。，为它而写了无数首诗词、诵歌：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。”“星辰让光彩，风露发晶英。”“但愿人长久，千里共婵娟。”我衷心的喜欢着这些富有韵味的诗。诗情画意就这样展现在我眼前。如果你也喜爱着这美丽的诗情画意，就赏赏月吧！只有这样，才能感受到一切。啊！中秋，你给我们带来了一家人的团圆欢乐！你给我们带来了秋天丰收的景象！你给我们带来了欢乐！你给我们带来了诗情画意！你给我们带来了美好的祝福！中秋，我喜欢你！山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班：侯翔点评：中秋是中

8、华民族的传统佳节，也是文人墨客抒发情感的时候，有很多经典的中秋诗词流传世间。本文走的抒情路线，可以看出作者有一定的积累功底；建议有两点：如果文章走纯抒情路线，可以多引用经典诗词，读起来会更生动引人；或者精选事例加入其中，能有效避免文章空泛感。老师像什么爷爷说：老师就像园丁，默默地付出。奶奶说：老师就像蜡烛，无私地奉献。爸爸说：老师就像明灯，照亮我们的方向。妈妈说：老师就像播种机，把知识的种子，在我们幼小的心田里播种。我说：是啊，是老师您，教导着我们，使我们进步，成材！老师就像妈妈！亲爱的老师，感谢您对我们的培养，关怀和希望。我们一定会更加努力，回报您！老师却说：你们长大了，就是对我最好的回报！你们大家说：老师到底像什么呢？绍兴行知小学二年级：王曦元点评：诗歌生动流畅，朗朗上口，修辞手法运用得非常精彩，把老师比如成“园丁、蜡烛、播种机”，非常形象贴切，建议作者在写记叙文、散文的时候能这样使用修辞手法，文章的感染性定会很强，祝越来越进步！